 Віртуальна довідка Тематичний інтернет-навігатор Наукова електронна бібліотека Автореферати дисертацій Реферативна база даних Книжкові видання та компакт-диски Журнали та продовжувані видання
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox" |
|
|
Пошуковий запит: (<.>K=ЗАКЛАД$<.>+<.>K=ОСВІТИ$<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 178
Представлено документи з 1 до 20
|
| | |
| 1. |
Запитує: Сосідко (13.01.2011)
Тема запиту: стан українскої науки і освіти в період гетьманської доби |
Ключові слова: НАУКа -- ГЕТЬМАНСЬКА ДОБА
 Видання є в НБУВ:  Табачник Д.В./ВА1292 Політична думка доби гетьманщини/ І. В. Куташев; Київський національний ун-т ім. Тараса Шевченка. -К.: Український Центр духовної культури, 2007.-320 с, ВА679744 Культурно-релігійний розвиток Гетьманщини кінця XVII - початку XVIII століття"/ Батуринський держ. історико-культурний заповідник "Гетьманська столиця". -Ніжин: Аспект-Поліграф, 2006.-230 с, ВА628747 Держава і право Гетьманщини : Навч. посіб./ І. Й. Бойко; Львівський національний ун-т ім. Івана Франка. -Л.: Світ, 2000.-118 с., Р94978 Гетьманщина: політика і суспільство в останній чверті XVII-80-х рр. XVIII ст. : Програми спецкурсу для студ. IV курсу іст. ф-ту/ В. В. Пришляк; Волинський держ. ун-т ім. Лесі Українки. Історичний факультет. Кафедра давньої і нової історії України. -Луцьк: [б.в.], 2001.-30 с., ВА608129 Архітектурна й містобудівна спадщина доби Гетьманщини: Формування, дослідження, охорона/ В. В. Вечерський; Державний комітет будівництва, архітектури та житлової політики України, НДІ теорії та історії архітектури й містобудування. -К.: Головкиївархітектура: НДІТІАМ, Б.г., 2001.-350 с
 ЕВОЛЮЦІЯ ПРАВОВОЇ СВІДОМОСТІ ТА КУЛЬТУРИ ЦИВІЛЬНИХ ПРАВОВІДНОСИН ПОЛЬСЬКО-ЛИТОВСЬКОЇ ДОБИ ЯК НАБУТТЯ НИМИ ЯКІСНОГО ЦІЛЬОВОГО ПРАВОВОГО СТАНУ, РОЗВИТОК НАУКИ В УКРАЇНІ У ДОІНСТИТУЦІЙНИЙ ПЕРІОД, НОВА ПАРАДИГМА КУЛЬТУРНОЇ ПОЛІТИКИ В УКРАЇНІ НАПРИКІНЦІ XVIII – ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ XIX СТОЛІТТЯ, ВПЛИВ КУЛЬТУРИ КОЗАЦТВА НА ФОРМУВАННЯ САМОСВІДОМОСТІ УКРАЇНСЬКОГО НАРОДУ, УКРАЇНОЗНАВЧІ ПРІОРИТЕТИ НАЦІОНАЛЬНОЇ ОСВІТИ XVIII - ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ XIX СТОЛІТТЯ: КОНЦЕПЦІЇ, ПРОЕКТИ, ПЕРСПЕКТИВИ,  Гетьманщина, ГЕТЬМАНЩИНА, Гетьманщина: розвиток науки часів гетьмана Мазепи
|
| | 2. |
Запитує: Добра (14.01.2011)
Тема запиту: Розвиток освіти на Україні |
Ключові слова: Розвиток освіти на Україні
Видання є в НБУВ: ВА691078 Вакуленко Валентина Миколаївна. Розвиток теорії й практики вищої педагогічної освіти України, Росії, Білорусі на основі акмеологічного підходу: монографія / Луганський національний педагогічний ун-т ім. Тараса Шевченка. — Луганськ : Альма-матер, 2007. — 496с. , В351784 Внесок Одеського національного університету імені І.І.Мечникова у розвиток світової освіти, науки і техніки: матеріали наук. конф., 16-18 травня 2007 р. / Одеський національний ун-т ім. І.І.Мечникова. Науково-навчальний центр з вивчення історії вищої освіти на півдні України ; Наукова бібліотека Одеського національного ун-ту ім. І.І.Мечникова / В.А. Сминтина (голов.ред.). — О. : Астропринт, 2007. — 195с. , ВА589128 Кокошко Федір. Розвиток культурно-освітньої діяльності в українському селі у 1920-і роки (на матеріалах півдня України). — Миколаїв : Приват-Поліграфія, 1998. — 89 с., ВА595086 Матеріали науково- практичної конференції на тему "Розвиток освіти і культури України в ХVІІ- ХІХ ст.", 22-23 листопада 1999 року / Глухівський держ. педагогічний ін-т ім. С.М.Сергєєва-Ценського / В.І. Бєлашов (ред.кол.). — Глухів, 1999. — 64с., РА355042 Мінц Микола Олександрович. Розвиток початкової освіти на Півдні України (1861-1917рр.): автореф. дис... канд. іст. наук: 07.00.01 / Запорізький національний ун-т — Запоріжжя, 2007. — 19с., В341146 Сучасна початкова школа: проблеми, пошуки, знахідки: Матеріали міжнар. наук.-практ. конф. 18-19 квітня 1996 р. / АПН України; Інститут педагогіки / З.М. Онишків (ред.) — Тернопіль, 1996., ВС48389 Андрущенко В. П., Андрущенко І. Ф., Антонова О. Є., Арешонков В. Ю., Астрахан Н. І., Басюк Н. А. Вища педагогічна освіта і наука України: історія, сьогодення та перспективи розвитку. Житомирська область / АПН України; Асоціація ректорів педагогічних ун-тів ; Інститут вищої освіти / П.Ю. Саух (заг.ред.). — К. : Знання України, 2009. — 492с., ВА714796 Аніщенко Олена Валеріївна. Проблема наукової організації праці в історії розвитку педагогічної науки і практики в Україні (кінець ХІХ - ХХ століття): монографія / Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих АПН України. — Ніжин : ПП Лисенко М.М., 2008. — 356с., СО29096 Берека Віктор Євгенович, Шоробура Інна Михайлівна. Актуальні проблеми розвитку вищої освіти в Україні у контексті Болонського процесу / Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія. — Хмельницький : [РВВ Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії], 2007. — 175с. , ВА686342 Болонський процес: модернізація системи вищої освіти України: матеріали VI Міжнар. наук. конф. "Модернізація системи вищої освіти відповідно до Програми розвитку освіти в Україні на 2005-2010 роки", м. Судак, Автономна Республіка Крим, 20 травня 2006 р. та Всеукр. наук.-практ. конф. "Вища освіта в контексті державної політики України", м. Київ, МАУП, 14 грудня 2006 р. / Міжрегіональна академія управління персоналом / В.М. Чирков (відп.ред.) — К. : МАУП, 2007. — 328с., ВС48959 Аксьонова О. П., Андрущенко В. П., Аносов І. П., Арабаджи О. С., Баханов К. О., Барліт О. О., Білоусенко П. І., Васильченко Л. В., Горелкова О. Г., Гудзь В. В. Вища педагогічна освіта і наука України: історія, сьогодення та перспективи розвитку. Запорізька область: моногр. / Аксьонова О. П. [та ін.] ; за заг. ред. Аносова І. П.; АПН України, Асоц. ректорів ун-тів Європи, Ін-т вищої освіти / І. П. Аносов (Ред.). — К. : Знання України, 2009. — 431 с., ВС47716 Арцишевський Р. А., Бойчук П. М., Бондаренко Г. В., Вітюк В. В., Губенко О. Є. Вища педагогічна освіта і наука України: історія, сьогодення та перспективи розвитку. Волинська область / АПН України; Асоціація ректорів педагогічних ун-тів Європи; Інститут вищої освіти / В.Г. Кремень (голова ред.ради). — К. : Знання України, 2009. — 415с. , ВС48616 Вища педагогічна освіта і наука України: історія, сьогодення та перспективи розвитку. Автономна республіка Крим: [монографія] / АПН України; Асоціація ректорів педагогічних ун-тів ; Інститут вищої освіти / О.В. Глузман (ред.кол.). — К. : Знання України, 2009. — 295с., ВА719260 Гуз Анатолій Михайлович. Становлення та розвиток шкільної правової освіти України (1991-2007 роки): монографія / Національний педагогічний ун-т ім. М.П.Драгоманова. — К. : ВПЦ "Київський ун-т", 2009. — 431с., ВА663656 Економічна освіта в Україні ХХІ століття: Стан та перспективи розвитку: Зб. досліджень Консорціуму із розвитку менеджмент- освіти в Україні. — К. : НМЦ "Консорціум із удосконалення менеджмент- освіти в Україні", 2005. — 114с
РОЗВИТОК ОСВІТИ В УКРАЇНІ У 20-х РОКАХ ХХ ст., ВНЕСОК ПЕТРА МОГИЛИ В РОЗВИТОК ОСВІТИ В УКРАЇНІ, Розвиток та перспективи розвитку освіти в Україні, РОЗВИТОК ШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ В ЦЕНТРАЛЬНОМУ РЕГІОНІ УКРАЇНИ В ІМПЕРСЬКУ ДОБУ (З КІНЦЯ XIX СТОЛІТТЯ ДО 1917 РОКУ), РОЗВИТОК ОСВІТИ В ЗАПОРІЗЬКОМУ КРАЇ (КІНЕЦЬ ХVІІІ – ХІХ СТОЛІТТЯ), РОЗВИТОК ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ, ПРОВІДНІ НАПРЯМИ РОЗВИТКУ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ, ОСОБЛИВОСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ ФІНАНСОВОГО МЕХАНІЗМУ СИСТЕМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ, Позашкільна освіта в Україні та в країнах Європи: порівняльний аспект, Розвиток приватної вищої освіти в Україні та Польщі : порівняльний аналіз, Розвиток системи вищої військової освіти України, РОЗВИТОК ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ В ПЕРІОД НЕЗАЛЕЖНОСТІ, КУЛЬТУРНО-ІСТОРИЧНІ ТРАДИЦІЇ ЖИНОЧОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ, Розвиток освіти в Україні, Система освіти України: сьогодення і історія, Наука і освіта в Україні-Русі
|
| | 3. |
Запитує: Добра (04.02.2011)
Тема запиту: Моніторинг якості освіти у школі |
Ключові слова: Моніторинг якості освіти у школі
Видання є в НБУВ: ВА671042 Лукіна, Тетяна. Моніторинг якості освіти: Теорія і практика [Текст] / Т. Лукіна. - К. : Видавничий дім "Шкільний світ" : Видавець Л.Галіцина, 2006. - 128 с., ВА674451 Моніторинг якості освіти з історії України [Текст] : збірник матеріалів для тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів. 9 клас / авт.-упоряд. Н. І. Ольхіна [та ін.]. - Донецьк : Прем'єр ; Запоріжжя : [б.в.], 2006. - 416 с. , ВА661476 Лукіна, Тетяна Олександрівна.Моніторинг якості освіти: теорія та практика [Текст] / Т. О. Лукіна, О. О. Патрикеєва ; Відкрита педагогічна школа. - К. : Плеяди, 2005. - 111 с., ВА660746 Моніторинг якості освіти: світові досягнення та українські перспективи [Текст] : посіб. / заг. ред. О. І. Локшина. - К. : К.І.С., 2004. - 128 с., ВА660745 Моніторинг якості освіти: становлення та розвиток в Україні [Текст] : рекомендації з освітньої політики / заг. ред. О. І. Локшина. - К. : К.І.С., 2004. - 160 с., СО29384 Моніторинг якості математичної освіти. Різнорівневі завдання з математики для учнів початкових класів [Текст] : зб. дидакт. матеріалів / Донец. обл. ін-т. післядиплом. пед. освіти ; уклад. : Сєдова Н. М. [та ін.]. - Донецьк : Каштан, 2007. - 84 с, Ж23569 Моніторинг якості освіти: поняття та реальність здійснення / О. Скубашевська // Вища освіта України. — 2008. — N 3. — С. 37-42., Ж69028 Створення і функціонування системи моніторингу в освітньому закладі / Л. Щоголєва, В. Вознюк // Пед. пошук. — 2007. — N 2. — С. 21-24. , Ж22868 Створення та функціонування системи моніторингу якості освіти для прогнозування розвитку освіти в регіоні / А. Шегеда // Нова пед. думка. — 2008. — N 4. — С. 96-99
КОНЦЕПЦІЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ – ЦЕНТРАЛЬНА КАТЕГОРІЯ ОСВІТНЬОЇ ПОЛІТИКИ ДЕРЖАВИ, Моніторинг якості виховної роботи, МОНІТОРИНГОВА ДІЯЛЬНІСТЬ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ ЗАГАЛЬНООВІТНЬОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ЯК ІНСТРУМЕНТ УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ ОСВІТИ, Проблемм та перспективи якості освіти в Україні, Використання даних моніторингу в загальноосвітньому навчальному закладі, МОНІТОРИНГ ЯКОСТІ ОСВІТИ ФРАНЦІЇ У КОНТЕКСТІ МІЖНАРОДНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ, ПІДГОТОВКА МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ЗДІЙСНЕННЯ МОНІТОРИНГУ ЯКОСТІ ОСВІТИ, УПРАВЛІННЯ ПРОЦЕСАМИ МОНІТОРИНГУ ЯКОСТІ ОСВІТИ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА, Якість підготовки учнів з іноземної мови як об'єкт моніторингових досліджень, Моніторинг у процесі аналізу діяльності суб’єктів освітнього середовища, Наукове обгрунтування критеріїв і показників для національної системи моніторингу якості освіти
|
| | 4. |
Запитує: Валентина (20.05.2011)
Тема запиту: Зміст та форми профілактичної роботи соціального педагога. Аналіз науково-педагогічних досліджень з проблеми здійснення профілактичної роботи соціальним педагогом. Зміст та організація профілактичної роботи соціального педагога. Характеристика форм роботи з профілактики негативних явищ. Профілактика алкоголізму серед учнів в загальноосвітніх закладах. Профілактика паління серед учнів в загальноосвітніх закладах. Досвід здійснення профілактичної роботи соціальним педагогом в загальноосвітніх закладах. |
| | 5. |
Запитує: Тимчук Т.В. (24.05.2011)
Тема запиту: Філософія освіти |
Примітка: Основні питання
Ключові слова: Філософія освіти
Шановна Тетяна Василівна! Ознайомтесь з наступними матеріалами. Бажаємо успіхів! Видання є в НБУВ: ВА566697 Лутай, Владлен Степанович. Філософія сучасної освіти [Текст] : навч. посібник / В. С. Лутай ; Український ін-т підвищення кваліфікації керівних кадрів освіти. - К. : Центр " Магістр-S" Творчої спілки вчителів України, 1996. - 256 с. , ВА574390 Філософія освіти в сучасній Україні [Текст] : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. "Філософія сучасної освіти та стан її розробки в Україні", 1-3 лютого 1996 р. / НАН України ; ред. В. П. Андрущенко [та ін.]. - К. : [б.в.], 1997. - 544 с. , ВС32578 Педагогічна практика та філософія освіти [Текст] : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., 25-26 листопада 1997 р. / Інститут педагогіки АПН України ; ред. І. А. Зязюн [та ін.]. - Полтава : [б.в.], 1997. - 176 с. , ВА687943 Філософія освіти і педагогіка: цінності культури. Комуінікативний етикет [Текст] : україна, Великобританія, Німеччина, Франція, Іспанія / ред. С. О. Черепанова ; Дрогобицький держ. педагогічний ун-т ім. Івана Франка, Педагогічний коледж Львівського національного ун-ту ім. Івана Франка. - Л. : [б.в.], 2007. - 392 c. , ВА618390 Романенко, Михайло Ілліч. Філософія освіти: історія і сучасність [Текст] / М. І. Романенко. - Д. : Промінь, 2001. - 178 с.
Філософія освіти в контексті духовного розвитку суспільства, ФІЛОСОФІЯ ОСВІТИ АМЕРИКАНСЬКОГО ПРОСВІТНИЦТВА Й ПЕДАГОГІЧНІ ПОГЛЯДИ ТА ОСВІТНЯ ДІЯЛЬНІСТЬ ГОРАЦІЯ МАННА, ФІЛОСОФІЯ ОСВІТИ В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ СУСПІЛЬСТВА, Філософія освіти як галузь наукового знання, ФІЛОСОФІЯ ОСВІТИ: ЇЇ РОЛЬ ТА МІСЦЕ В СИСТЕМІ ФІЛОСОФСЬКОГО ЗНАННЯ, ФІЛОСОФІЯ ОСВІТИ, СИНЕРГЕТИКА І НОВАОСВІТНЯ ПАРАДИГМА, Філософія освіти в контексті національної свідомості, АКСІОЛОГІЧНІ ОРІЄНТИРИ ФІЛОСОФІЇ ОСВІТИ: ІСТОРІЯ ТА СЬОГОДЕННЯ, Філософія освіти: ціннісні аспекти, ФІЛОСОФІЯ ОСВІТИ І ГЛОБАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОСТІ, АМБІВАЛЕНТНІСТЬ ФІЛОСОФІЇ СУЧАСНОЇ ОСВІТИ, Формування образу людини майбутнього як стратегічна мета філософії освіти
|
| | 6. |
Запитує: Ярослава (21.06.2011)
Тема запиту: Доброго дня! Я шукаю зразки та примірники документів, що мають бути надані міністерству освіти і науки України щодо наданння ліцензії на професійно-технічне навчання зварників(можна за іншими професіями). Я вам буду дуже і дуже вдячна!!+)) |
| | 7. |
Запитує: Наталія (06.10.2011)
Тема запиту: Сценарії святкування ювілею або річниці школи ( навчального закладу). |
| | 8. |
Запитує: Тетяна (10.10.2011)
Тема запиту: Допоможіть знайти Євроінтеграційні орієнтири української освіти. Дуже дякую ВАМ!!!!! |
Ключові слова: євроінтеграція -- українська освіта
Доброго дня! Радимо скористатись наступною інформацією: Видання є в НБУВ: ВА652455 "Вища технічна освіта України і Болонський процес", Всеукраїнська нарада ректорів вищих технічних навчальних закладів. Матеріали Всеукраїнської наради ректорів вищих технічних навчальних закладів "Вища технічна освіта України і Болонський процес" [Текст] / Асоціація ректорів вищих технічних навчальних закладів України, Національний технічний ун-т "Харківський політехнічний ін-т". - Х. : НТУ "ХПІ", 2004. - 198 с., ВА710623 Біла, Ольга Григорівна. Вища освіта України і Болонський процес [Текст] : навч. посіб. для самост. вивч. дисципліни студ. магістратури / О. Г. Біла ; Укоопспілка, Львівська комерційна академія. - Л. : ЛКА, 2009. - 96 с., Ж70938 Національна доктрина розвитку освіти України у ХХІ столітті: суспільна потреба та проблеми формування/ В.П. Андрущенко // Наук. зап. КІТЕП. Псих.-пед. пробл. удоскон. проф. підготов. фахівців сфери туризму в умовах неперервн. освіти. — 2001. — N 1. — С. 9-15. (Розглянуто проблеми розвитку освіти як стратегічного потенціалу суспільного поступу України у ХХІ ст. Проаналізовано принципи і пріоритети державної освітньої політики. Обгрунтовано пропозиції щодо створення Національної доктрини розвитку освіти України до 2025 р.), ВА654218 Болонський процес: головні принципи входження в Європейський простір вищої освіти / В.С. Журавський, М.З. Згуровський; Нац. техн. ун-т України "Київ. політехн. ін-т". — К.: Політехніка, 2003. — 200 с.(Подано аналіз структурного реформування системи вищої освіти в країнах Західної, Центральної та Східної Європи в процесі формування єдиного освітнього, наукового і суспільно-економічного простору європейського регіону, що дістав назву Болонського процесу. Розглянуто основні складові структурного реформування вищої освіти, переваги та ризики, які з цими змінами пов'язані.), ВА678673 Гуманітарна політика Української Держави в новітній період: Моногр. / С.І. Здіорук, В.І. Нагорний, С.Л. Гнатюк, М.М. Карпенко, В.В. Токман; Нац. ін-т стратег. дослідж. — К., 2006. — 403 с(На підставі комплексного вивчення стану і тенденцій розвитку гуманітарної сфери українського суспільства запропоновано концептуальне бачення державної політики у даній галузі. Показано особливу роль гуманітарної сфери у соціальному бутті української нації. Висвітлено проблеми функціонування та розвитку суспільних відносин, позитивний поступ котрих впливає на стратегію гуманітарної політики сучасної України. Розкрито сутність освітньої політики в контексті євроінтеграції.), ВА692078 Навчальні заклади культури і мистецтв України: особливості входження в Болонський процес:матеріали Всеукр. наук.-практ. конф., 7 - 8 черв. 2007 р., Київ / Ред.: І.В. Кузнєцова; Держ. акад. кер. кадрів культури і мистец. — К., 2007. — 205 с(Проаналізовано взаємодію трансформації сучасної української освіти у контексті Болонського процесу й євроінтеграції, особливості західноєвропейської та національної художньо-мистецької освіти. Розкрито культурно-освітні ідеї в педагогічній системі В.Сухомлинського, роль релігійно-моральних цінностей за умов інтеграції України в європейський культурно-освітній простір. Визначено світогляд як теоретичну основу розбудови національно-освітньої системи. Висвітлено сучасний стан української культури у контексті суспільних глобалізаційних процесів.), Ж15566 Особливості громадянської соціалізації старшокласників в умовах євро інтеграції / Т. Швець // Освіта і упр. — 2009. — 12, N 3/4. — С. 147-153.(Розглянуто одну з найбільш важливих проблем у процесі державотворення України - проблему громадянської соціалізації старшокласників за умов євроінтеграції, коли провідними завданнями загальноосвітніх закладів стають формування громадянина держави, певної регіональної спільноти, громадянина світу. Охарактеризовано позитивний досвід європейських країн у процесі громадянської соціалізації засобами позакласної діяльності (євроклуби, програми обмінів, волонтерство, участь у спільних проектах, освітні подорожі тощо) та напрями його реалізації в українській школі.), Ж23569 Проблеми розвитку української освіти в умовах євроінтеграції / А. Бойко // Вища освіта України. — 2008. — N 2. — С. 34-39(Встановлено можливості, переваги та ризики входження української освіти в європейський світовий простір. Підкреслено розмаїтість європейської освіти. Розкрито значення досвіду європейських університетів для України. Визначено пріоритетні напрями державної політики щодо розвитку вищої освіти. Обгрунтовано засади реформування вищої освіти в Україні.), ВА696803 Модернізація освіти України у контексті євроінтеграційних процесів: історико-педагогічний аспект:монографія / О.А. Дубасенюк, Н.Г. Сидорчук, О.А. Чемерис, Н.В. Якса, Т.П. Москвіна; Житомир. держ. ун-т ім. І.Франка. — Житомир, 2008. — 300 с(Розглянуто історико-педагогічні аспекти становлення та розвитку різних ланок освіти як передумову її модернізації у контексті інтеграції України в європейський освітній простір, соціально-історичний аспект становлення та розвитку проблеми комунікації як підгрунтя підготовки майбутніх учителів до формування комунікативної компетентності молодших школярів. Викладено історію становлення та розвитку вищої освіти. Висвітлено основні напрямки структурного реформування й адаптації вищої школи української держави до вимог Болонського процесу.), ВС43178 Разом в Європі: регіональні стратегії формування економіки знань в умовах євроінтеграції:Зб. наук. пр. / Ред.: І. Бакушевич. — Т.: ТІСІТ, 2006. — 464 с.(Наведено результати міжнародного співробітництва в дослідженні нового суспільного феномену - Європейської економіки, що базується на знаннях. Розглянуто польський і український досвід розробки маркетингових стратегій соціального розвитку економіки знань, трансформаційні процеси на ринках освіти, праці, фінансів, інновацій та інформаційних технологій за умов євроінтеграції.)
ОСВІТНЯ ПОЛІТИКА В КОНТЕКСТІ ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ, Законодавство України про освіту в контексті євроінтеграції, Регулювання євроінтеграційних процесів у сфері освітніх послуг:Автореф. дис... канд. екон. наук / В.Л. Гайрапетян; Донец. нац. ун-т. — Донецьк, 2006. — 20 с(Вивчено теоретичні підходи щодо формування та розвитку сфери освітніх послуг і напрями та форми регулювання освітніх інтеграційних процесів. Оцінено вплив міжнародних організацій і угруповань на розвиток зазначених процесів в освіті та наведено їх відповідну класифікацію. Досліджено окремі складові механізму регулювання інтеграційних процесів у даній сфері та взаємозв'язки між ними. Проаналізовано передумови участі українських вищих навчальних закладів (ВНЗ) в інтеграційних процесах в освітній сфері. Розроблено основні напрями вирішення проблем фінансового забезпечення та розвитку комерційних відносин в освітній сфері. Сформовано перспективні напрями інтеграції України до світового освітнього простору. Запропоновано методику аналізу можливостей участі ВНЗ у зазначених процесах, а також підхід до визначення ефективності участі ВНЗ у транснаціональній освіті. Розроблено модель інтеграції українських ВНЗ до ринку послуг даної освіти.), Філософсько-світоглядні засади освіти України в умовах євроінтеграції(У статті досліджено трансформацію філософсько-світоглядних засад сучасної освіти на шляху до формування європейського освітнього простору. Євроінтеграція освіти України передбачає її культурну ренаціоналізацію та цивілізаційну модернізацію відповідно до європейських гуманістичних принципів. Гуманізм європейської освіти представляє ступінь розвитку особистості, її вкоріненість у соціумі та культурі.)
|
| | 9. |
Запитує: Катерина (11.10.2011)
Тема запиту: Добрий день. Порекомендуйте, будь ласка, літературу на тему: Система освіти в Німеччині. Дякую за допомогу. |
Ключові слова: Система освіти -- Німеччина -- Професійна освіта -- Болонський процес
Доброго дня! Перегляньте наступні матеріали. Бажаємо успіху! Видання є в НБУВ: ВА582681 Абашкіна, Неллі Володимирівна. Принципи розвитку професійної освіти в Німеччині [Текст] / Н. В. Абашкіна ; АПН України, Інститут педагогіки і психології професійної освіти. - К. : Вища школа, 1998. - 207 с., ВА619800 Професійна освіта в зарубіжних країнах: порівняльний аналіз [Текст] / Н. В. Абашкіна [та ін.] ; АПН України, Інститут педагогіки і психології професійної освіти. - 2.вид. - К. : Вибір, 2002. - 322 с., ВА672979 Абашкіна, Неллі Володимирівна. Педагогічні та психологічні основи діяльності служб професійної орієнтації в Німеччині [Текст] / Н. В. Абашкіна ; Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України. Відділ порівняльної професійної педагогіки і психології, Ніжинський держ. ун-т ім. Миколи Гоголя. - Ніжин : Видавництво НДУ ім. М.Гоголя, 2006. - 91 с. , ВА590982 Кашуба, Олександра Михайлівна. Організація навчального процесу в початкових школах Німеччини [Текст] : актуальні питання теорії і практики / О. М. Кашуба ; Тернопільський експериментальний ін-т педагогічної освіти. - Тернопіль : [б.в.], 1998. - 121 с., ВА628028 Синенко, Світлана Іванівна. Провідні чинники та стратегії розвитку післядипломної освіти педагогів у Західній Європі (Англія й Уельс, Німеччина, Франція) [Текст] / С. І. Синенко ; Центральний ін-т післядипломної педагогічної освіти АПН України. - К. : [ЦІППО], 2001. - 49 с. , ВА643861 Лещинський, Олександр Петрович. Фізика як навчальний предмет у середніх школах Великобританії, Німеччини та США [Текст] / О. П. Лещинський. - Черкаси : ЧДТУ, 2003. - 256 с., ВА712471 Махиня, Наталія Володимирівна. Педагогічна освіта у Німеччині: історія та сучасність [Текст] : метод. рек. для студ., магістрантів, викладачів ВНЗ / Н. В. Махиня ; Черкаський національний ун-т ім. Богдана Хмельницького. - Черкаси : [Вид. від. ЧНУ ім. Б.Хмельницького], 2008. - 64 с.
Тенденції реформування професійної освіти у ФРН, РЕФОРМИ УНІВЕРСИТЕТСЬКОЇ ОСВІТИ В КОНТЕКСТІ БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕФОРМЫ В ГЕРМАНИИ, Реформування організаційної структури університетської освіти в Німеччині у контексті Болонського процесу, ЕТАПИ РОЗВИТКУ ВИЩОЇ ОСВІТИ ФЕДЕРАТИВНОЇ РЕСПУБЛІКИ НІМЕЧЧИНА У 1990–2010 РОКАХ, ІНТЕГРАЦІЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ НІМЕЧЧИНИ В ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ОСВІТНІЙ ПРОСТІР, ЯКІСНІ ЗМІНИ В ГАЛУЗІ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ФРН (1960-2002)
|
| | 10. |
Запитує: Юлія (12.11.2011)
Тема запиту: Доброго дня.Допоможіть будь ласка знайти літературу в електроному варіанті на курсову роботу з "Методики вихованн"на тему:Зміст особистісно орієнтованого виховання в сучасному загальноосвітньому закладі. |
Ключові слова: особистість -- особистісно орієнтований підхід -- особистісно орієнтований урок -- особистісно орієнтоване виховання
Добрий день! Сподіваємося, що Ви знайдете цю інформацію корисною: ПІДГОТОВКА СТУДЕНТІВ ДО ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНОГО ВИХОВАННЯ У ХОДІ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ НА БАЗІ ШКОЛИ-ДИТСАДКА МОНТЕССОРІ, ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНЕ НАВЧАННЯ ЯК УМОВА УСПІШНОГО РОЗВИТКУ ТА САМОРОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ УЧНЯ, ІННОВАЦІЙНІ ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФУНКЦІОНУВАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ВИХОВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНОГО ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ КУЛЬТУРИ ЗДОРОВ’Я, Методика професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів до використання особистісно орієнтованих виховних технологій, МОДЕЛЮВАННЯ ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНОЇ ВИХОВНОЇ СИСТЕМИ ПРИВАТНОЇ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ, ОСОБИСТІСНО-ОРІЄНТОВАНЕ ВИХОВАННЯ В СУЧАСНІЙ СОЦІАЛЬНО-КУЛЬТУРНІЙ СИТУАЦІЇ, ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНИЙ ПІДХІД ЯК ОСНОВА ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ У МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ, ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНИЙ ПІДХІД НА КУРСАХ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ЯК ОДИН ІЗШЛЯХІВ УДОСКОНАЛЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОГО ПРОФЕСІОНАЛІЗМУ ВЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ, РЕАЛІЗАЦІЯ ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНОГОПІДХОДУВ ОСВІТНЬО-ОЗДОРОВЛЮВАЛЬНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ, ТЕХНОЛОГІЯ КОНСТРУЮВАННЯ ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНОГО УРОКУ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ, Упровадження особистісно орієнтованого навчання та виховання: проблеми і перспективи розвитку, ҐЕНДЕРНИЙ АНАЛІЗ БАЗОВОГО КОМПОНЕНТУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ, ГУМАНІЗАЦІЯ І ОСОБИСТІСНА ОРІЄНТАЦІЯ ОСВІТИ, ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНА ВИХОВНА СИСТЕМА ПРИВАТНОЇ ШКОЛИ ТА ПРИНЦИПИ ЇЇ ФУНКЦІОНУВАННЯ, ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛЯ ДО ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА
|
| | 11. |
Запитує: орест (21.11.2011)
Тема запиту: допоможіть знайти статті Андрущенко В. Модернізація вищої освіти України в контексті Болонського процесу Головатий М. Ф. Європейська й українська освіта — де точки єднання? |
Ключові слова: Андрущенко В. -- Головатий М. Ф.
Добрий день! Стаття Андрущенко В. Модернізація вищої освіти України в контексті Болонського процесу була надрукована в газеті Освіта. — 2004. — № 23. — 12–19 травня. Щоб замовити цю газету рекомендуємо звернутися у відділ газетних фондів НБУВ за посиланням: http://irbis-nbuv.gov.ua/fond/vgf/index.html Видання є в НБУВ: ВА667468 Болонський процес: тенденції, проблеми, перспективи / Ред.: В.П. Андрущенко; Уклад.: В.П. Бех; Ю.Л. Маліновський; Асоц. ректорів пед. ун-тів. Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. Ін-т вищ. освіти АПН України. — К.: НПУ ім. М.П.Драгоманова, 2004. — 220 с. Розкрито сутність Болонського процесу й обгрунтовано шляхи оновлення та модернізації українських освітянських стандартів зі збереженням позитивних досягнень і переваг вітчизняної системи освіти. Розглянуто євроінтеграцію України як чинник соціально-економічного розвитку держави. Проаналізовано особливості модернізації української освіти у контексті Болонського процесу. Визначено перспективи застосування інформаційних технологій у професійній діяльності учителя. Показано роль Болонського процесу як засобу інтеграції та демократизації вищої освіти. Охарактеризовано нормативно-правову базу формування національної системи освіти України. Представлено програму проведення педагогічного експерименту щодо впровадження кредитно-модульної системи організації освіти у вищих навчальних закладах III - IV рівнів акредитації. Висвітлено практичні аспекти участі педагогічних закладів України у Болонському процесі., ВА726965 Модернізація вищої освіти в Україні і світі: десять років наукового пошуку: монографія / Ред.: В.П. Андрущенко; Проаналізовано філософсько-методологічні й історичні аспекти освітньої модернізації. Розглянуто теоретичні, методичні та технологічні питання європейської та світової інтеграції вищої освіти. Висвітлено економічні й управлінські проблеми вдосконалення вищої школи. В.І. Луговий; М.Ф. Степка; Ін-т вищ. освіти АПН України. — Х., 2009. — 504 с.
ПЕРСОНАЛ. — 2004. — № 3. ст.5-7 Головатий М. Ф. Європейська й українська освіта — де точки єднання?
|
| | 12. |
Запитує: орест (21.11.2011)
Тема запиту: допоможіть знайти матеріал на тему історія розвитку вищої юридичної освіти в Україні |
Ключові слова: юридична освіта -- розвиток -- історія -- історична школа -- юрист
Прогляньте, будь ласка, наступну інформацію: Видання є в НБУВ: Р79224 Бондарук, Т. І. Основоположники київської історико-юридичної школи М.Ф.Владимирський- Буданов і Ф.І.Леонтович [Текст] / Т. І. Бондарук ; НАН України, Інститут держави і права ім. В.М.Корецького. - К. : [б.в.], 1995. - 25 с., ВА591549 Новгородцев, Павел Иванович. Историческая школа юристов [Текст] / П. И. Новгородцев ; Санкт-Петербургский ун-т. - С.Пб. : Лань, 1999. - 192 с. - (Классики истории и философии права)., ВА655928 Дамирли, Мехман Алишах оглы. Право и история [Текст] : эпистемологические проблемы: Опыт комплексного исследования проблем предмета и структуры историко-правового познания / М. А. Дамирли. - СПб. : Издательство С.-Петербургского университета, 2002. - 454 с., Юридична наука і освіта на Україні  , ВА587081 Актуальні проблеми держави і права: Зб. наук. пр. / Ред.: С.В. Ківалов; Одес. держ. юрид. акад. — О.: Астропринт, 1998. — 139 с. - (Висвітлюються питання юридичної освіти, історії і теорії держави і права, механізму законоутворення, проблеми державно-правової екологічної політики. Розглядається проблемність юридичної термінології та шляхи її удосконалення, питання мови юридичного закону та її вплив на правову культуру суспільства, а також питання формування права і законодавства в Київській Русі. Наведено елементи звичаєвого права в судовому процесі XIV-XVI ст. на українських землях. Простежується заснування і розвиток Одеської науково-дослідної лабораторії судової експертизи. Визначено джерела мусульманського права. Досліджуються функції сучасної держави тощо. Витоками праць, що публікуються в збірці, є законодавство різних часів і країн, роздуми відносно стану і удосконалення вищої юридичної освіти в Україні.), Ж23244/пр. Деякі побіжні нотатки до проекту Концепції розвитку вищої юридичної освіти в Україні / В.Г. Лукашевич, С.В. Пєтков // Держава та регіони. Сер. Право. — 2010. — Вип. 4. — С. 254-258. - (Критично проаналізовано деякі спірні питання проекту Концепції розвитку вищої юридичної освіти в Україні. На підставі власного педагогічного досвіду висловлено окремі думки щодо змістовного поліпшення цього документа. Запропоновано авторський підхід до організаційної побудови та науково-методичного забезпечення освітньої діяльності вищих юридичних навчальних закладів.), ВА588274 Історія держави і права України: Навч. посіб. / П.П. Музиченко. — К.: Знання, 1999. — 661 с. - (Послідовно розкриваються основні етапи формування суспільного та державного ладу, права, суду і судового процесу в Україні, починаючи з часів Київської Русі (VI - початок XIII ст.) до сьогодення. Вивчаються головні причини і наслідки становлення, розвитку і падіння державно-правових систем (органів влади, центрального та місцевого управління, юстиції). Досліджується процес виникнення та еволюції різних галузей права (кримінального, цивільного, процесуального та інших), зародження і розвитку окремих юридичних категорій (злочину, кари, права власності тощо). Розглядаються взаємозв'язки державних структур, правових інститутів, висвітлюються юридичний побут і правова культура українського народу, процес формування національного менталітету. В ряді питань увага акцентується на утворенні національної правової системи, вивченні та аналізі джерел права (статутів, грамот, універсалів та ін.). ), ВС35098 Проблеми вищої юридичної освіти: Тези доп. та наук. повідомл. наук.-метод. конф. (м.Харків, 21 квіт. 2000 р.) / Ред.: В.В. Комаров; Нац. юрид. акад. України ім. Я.Мудрого. — Х., 2000. — 122 с - (Висвітлено актуальні проблеми вищої юридичної освіти. Досліджено тенденції розвитку юридичної освіти. Охарактеризовано проблеми впровадження в навчальний процес міжнародних стандартів з прав людини. Відображено проблеми гуманітаризації вищої юридичної освіти в Україні. Описано проблеми викладання гуманітарних та соціально-економічних дисциплін у системі юридичної освіти. Розкрито деякі аспекти удосконалення навчальних планів з правничих спеціалізацій. Викладено концептуальні засади підготовки магістрів права. Висвітлено новітні технології навчання в процесі підготовки спеціалістів з вищою юридичною освітою. Проаналізовано проблеми впровадження нових інформаційних технологій у систему вищої юридичної освіти. Описано рейтинго-модульну систему викладання та оцінки знань студентів. Охарактеризовано методику проведення семінарських занять з курсу економічної теорії у вищих навчальних закладах. Розкрито зміст та структуру навчального курсу з політології у системі юридичної освіти.), ВА681076 Професійні навички юриста: Навч. посіб. / Ж.В. Завальна, М.В. Старинський; Міжнар. фонд "Відродж.", Асоц. юрид. клінік України. — Суми: ВТД "Унів. кн.", 2006. — 159 с. - (Розглянуто актуальні проблеми вищої юридичної освіти в Україні. Проаналізовано основні тенденції розвитку законодавства про вищу освіту. Наведено характеристику навчальної дисципліни "Професійні навички юриста". Висвітлено питання формування економічної й етичної культури працівників юридичної сфери. Визначено професійні обов'язки адвоката на підприємстві, сформульовано правила юридичної техніки. Висвітлено історію становлення юридичної клінічної освіти. Охарактеризовано різні види юридичних клінік, показано особливості їх організації та функціонування. Викладено інтерактивні методики юридичної освіти, розглянуто різні способи відпрацювання професійних навичок юриста (інтерв'ювання, консультування, збір і аналіз доказів, підготовка справи, виступ у суді). Наведено відомості про альтернативні засоби вирішення спорів - переговори та медіацію.), Ж14597 Юридична освіта в Україні: проблеми та перспективи розвитку / Х.В. Хачатурян // Наука та наукознавство. — 2000. — N 1-2. — С. 100-103. — укp. - (Розглянуто проблеми юридичної освіти в Україні, особливо з погляду існування недержавних вищих навчальних закладів. Доведено необхідність конкуренції у наданні юридичної та іншої освіти.)
ПРАВОВА І ЮРИДИЧНА ОСВІТА У СУЧАСНІЙ УКРАЇНІ: ПРО СУТНІСТЬ ТЕРМІНІВ ТА ПРАВОМІРНІСТЬ ЇХ ВИКОРИСТАННЯ, Проблеми розвитку юридичної освіти у вітчизняних університетах (1863-1917 рр.), ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ В КОНТЕКСТІ ІНТЕГРАЦІЇ ДО ЄВРОПЕЙСЬКОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ, РОЗВИТОК ПРАВОВОЇ НАУКИ ТА ОСВІТИ НА ЮРИДИЧНОМУ ФАКУЛЬТЕТІ ЛЬВІВСЬКОГО УНІВЕРСИТЕТУ ЗА ЧАСІВ АВСТРІЇ ТА АВСТРО-УГОРЩИНИ, ГУМАНІСТИЧНІ ОСНОВИ СУЧАСНОГО ЮРИДИЧНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ, ОСНОВИ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ЮРИДИЧНИХ КАДРІВ, Порівняльний аналіз професійної підготовки фахівців- юристів в Україні, Німеччині та США, СУЧАСНІ ПРОБЛЕМИ РЕФОРМУВАННЯ ЮРИДИЧНОЇ ОСВІТИ І НАУКИ В УКРАЇНІ, Новітня історія юридичної освіти і науки на Півдні України
|
| | 13. |
Запитує: Ольга (05.03.2012)
Тема запиту: Допоможіть будь-ласка знайти відповідь на питання: Педагогічні умови успішного формування соціальних компетенцій в учнів професійно-технічному навчальному закладі. Дякую |
Ключові слова: соціальні компетенції -- професійно-технічний засіб -- СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА
Добрий день! Сподіваємося, підібрані нами джерела стануть Вам у нагоді. Пропонуємо також звернутися за додатковою інформацією у відділ ДБО за наступним посиланням: http://www.nbuv.gov.ua/library/h_dbo.html Видання є в НБУВ: ВА646405 Життєва компетентність особистості [Текст] : наук.-метод. посіб. / ред. Л. В. Сохань [та ін.] ; Науково-методичний центр середньої освіти. - К. : Богдана, 2003. - 520 с., ВА741540 Формування соціальної компетенції старшокласника [Текст] / [упоряд. Ж. М. Сташко]. - К. : Шкільний світ, 2011. - 127 с., ВА743772 Степаненко, І. В. Життєва компетентність особистості: філософсько-антропологічний та соціокультурний виміри [Текст] : монографія / І. В. Степаненко, М. Д. Степаненко. - Х. : ХДУХТ, 2011. - 217 с. , ВА667114 Єрмаков, І. Г. Проектне бачення компетентнісно спрямованої 12-річної середньої школи [Текст] : практико зорієнтований посіб. / І. Г. Єрмаков, Д. О. Пузіков. - К. : [б.в.], 2005. - 108 с., Ж14642 Вплив суспільствознавчої освіти на формування соціальних уявлень молоді про способи й моделі взаємодій / Т.О. Вольфовська // Педагогіка і психологія. — 2006. — N 4. — С. 99-108.
ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВИХОВАНЦІВ ПОЗАШКІЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ, Формування соціальних компетенцій учнів засобами історичних дисциплін, ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНИХ КОМПЕТЕНЦІЙ СТАРШОКЛАСНИКІВ З ПОРУШЕННЯМИ СЛУХУ В ПРОЦЕСІ ПОЗАУРОЧНОЇ ВИХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ, ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНИХ КОМПЕТЕНЦІЙ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ СПЕЦКУРСУ «ВЛАСНА СПРАВА», Педагогические условия развития социальной компетентности старшеклассников, ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ ЖИТТЄВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ В ПРОЦЕСІ СОЦІАЛЬНО-ТРУДОВОЇ АДАПТАЦІЇ І РЕАБІЛІТАЦІЇ УЧНІВ З ВАДАМИ РОЗУМОВОГО РОЗВИТКУ, ВПЛИВ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГА НА ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ У КОНТЕКСТІ ІДЕЙ А.С. МАКАРЕНКА, РА366722 Педагогічні умови соціальної адаптації учнів професійно-технічних навчальних закладів: автореф. дис... канд. пед. наук / Ю.В. Клочан; Луган. нац. ун-т ім. Т.Шевченка. — Луганськ, 2009. — 20 с. — укp., РА355927 Психологічні умови формування професійної компетентності учнів професійно-технічних навчальних закладів сфери обслуговування: автореф. дис... канд. психол. наук / І.М. Матійків; Прикарпат. нац. ун-т ім. В.Стефаника. — Івано-Франківськ, 2008. — 20 с. — укp.
|
| | 14. |
Запитує: Олена (12.03.2012)
Тема запиту: Добрий день! Допоможіть, будь ласка, знайти літературу по темі: "Особливості функціонування вищих навчальних закладів різних форм власності". Дякую! |
Примітка: статті, публікації, інтернет-ресурси, журнали, книги
Ключові слова: вищі навчальні заклади -- функціонування
Доброго дня! Пропонуємо Вашій увазі наступну інформацію: Видання є в НБУВ: Ж69505 Особенности формирования правового поля образования в трансформирующемся обществе / Н.Б. Рыбина // Вч. зап. Харк. гуманіт. ін-ту "Нар. укр. акад.". — 2002. — Т. 8 — С. 603-607. , Ж68690 Шляхи удосконалення управління фінансовим забезпеченням вищих навчальних закладів / Б.І. Мокін, Н.С. Желюк // Вісн. Вінниц. політехн. ін-ту. — 2011. — N 1. — С. 31-35. — Бібліогр.: 14 назв. — укp. - (Здійснено аналіз теоретичних та методичних засад фінансового забезпечення системи вищої освіти України та сформульовано подальші напрямки розвитку. Виявлено основні закономірності і протиріччя, що характеризують особливості розподілу фінансових ресурсів між перспективними напрямками функціонування вищих навчальних закладів.), ВА600676 Сидоренко, Олександр Леонідович. Приватна вища освіта: шляхи України у світовому вимірі [Текст] / О. Л. Сидоренко. - Х. : Основа, 2000. - 255 с., Табачник Д.В./ВА1547 Вища освіта України в умовах трансформації суспільства: стан, проблеми, тенденції розвитку, 1991-2006 рр. [Текст] : наук.-допом. бібліогр. покажч. / АПН України, Держ. наук.-пед. б-ка України ім. В. О. Сухомлинського, Ін-т вищ. освіти ; [упоряд.: Л. О. Пономаренко [та ін.] ; наук. ред. П. І. Рогова]. - К. : Педагогічна думка, 2008. - 487 с., ВА700569 Огаренко, Віктор Миколайович. Стратегічне фінансове управління вищими навчальними закладами [Текст] : монографія / В. М. Огаренко [и др.] ; Класичний приватний ун-т. - Запоріжжя : КПУ, 2008. - 216 c., РА336685 Мазак, Андрій Вальдемарович. Управління освітньою галуззю в умовах становлення громадянського суспільства в Україні: регіональний аспект [Текст] : автореф. дис... канд. наук з держ. управління: 25.00.02 / Мазак Андрій Вальдемарович ; Національна академія держ. управління при Президентові України. - К., 2005. - 20 с., ВА638216 Кремень, Василь Григорович. Освіта і наука України. Шляхи модернізації. (Факти, роздуми, перспективи) [Текст] / В. Г. Кремень. - К. : Грамота, 2003. - 216 с.
ОСОБЛИВОСТІ ФУНКЦІОНУВАННЯ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ РІЗНИХ ФОРМ ВЛАСНОСТІ, ФОРМИ ВЛАСНОСТІ ТА ЇХ ВПЛИВ НА ФОРМУВАННЯ СИСТЕМИ РЕГІОНАЛЬНОГО ОСВІТНЬОГО МЕНЕДЖМЕНТУ, ОСОБЛИВОСТІ ФІНАНСОВО-ГОСПОДАРСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВИЩИХ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ УКРАЇНИ РІЗНИХ ФОРМ ВЛАСНОСТІ, РА337516 Розвиток системи вищої освіти регіону в умовах формування різних форм власності (соціально-економічний аспект): Автореф. дис... канд. екон. наук / Р.Л. Капченко; НАН України. Рада по вивч. продукт. сил України. — К., 2005. — 19 с. , ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ НЕДЕРЖАВНОЇ ФОРМИ ВЛАСНОСТІ В УМОВАХ ФІНАНСОВОЇ НЕСТАБІЛЬНОСТІ, ВИЗНАЧЕННЯ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ЯК СУБ’ЄКТІВ ГОСПОДАРЮВАННЯ, ПРИВАТНІ ВИЩІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ В ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ УКРАЇНИ, МАРКЕТИНГ У ФУНКЦІОНУВАННІ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ, Щодо проекту Закону України "Про вищу освіту" (нова редакція)
|
| | 15. |
Запитує: Федотенко Олена Володимирівна (23.04.2012)
Тема запиту: У якому навчальному закладі України можна ознайомитися з дисертаціями В.Т. Чайковської "Ідейно-естетичні функції фольклорних елементів у радянській прозі 70-80 років"(1987)та Насмінчук Г. "Морально-філософські пошуки сучасного українського роману та проблема фольклоризму" |
Ключові слова: Чайковська В.Т. -- Насмінчук Г. Й.
Доброго дня! У відповідь на Ваш запит повідомляємо, що в фондах НБУВ зберігаються лише автореферати вказаних вище авторів. Рекомендуємо ознайомитись із авторефератами дисертацій у бібліотеці, в яких буде зазначено місце захисту самих дисертацій, а значить місце їх зберігання. На все добре! Видання є в НБУВ: РА230107 Чайковская, Ванда Тадеушевна. Идейно - эстетические функции фольклорных элементов в украинской советской прозе 70-80 г.г.: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.01.02/ КГУ им. Т.Г. Шевченко.- К., 1986.- 25с., РА252726 Насминчук, Галина Иосифна. Нравственно- философские искания современного украинского романа и проблема фольклоризма/ Р. Федорив, Вал. Шевчук: Автореф. дис... канд. филол. наук: 10.01.02/ КГУ им. Т.Г. Шевченко.- К., 1989:- 23 с.
|
| | 16. |
Запитує: Юлія (23.05.2012)
Тема запиту: Неемісійні цінні папери (складське свідоцтво, закладна) |
Примітка: історія, правова природа
Ключові слова: цінні папери -- неемісійні цінні папери
Доброго дня! Радимо звернутись до наступних матеріалів: Видання є в НБУВ: ВА573864 Каратуев Александр Григорьевич. Ценные бумаги: виды и разновидности: Учеб. пособие. — М. : Рус. деловая лит., 1997. — 256с. , ВА674785 Лісіна, Вікторія Юріївна. Цінні папери в системі фінансового управління підприємством [Текст] / В. Ю. Лісіна. - Х. : Фактор, 2006. - 102 с., ВС44823 Цінні папери [Текст] : зб. нормативних матеріалів та аналітичних ст. / упоряд. А. М. Нагорний, К. М. Гуцалова. - К. : Юстініан, 2006. - 872 с. , ВА723378 Цінні папери в Україні [Текст] / В. В. Оскольський [та ін.] ; Українська фондова біржа. - К. : УФБ, 1993. - 430 с., ВС37663 Цінні папери: історія та сучасність [Текст] : історико-економічний нарис / О. Мозговий [та ін.]. - О. : КП ОМД, 2003. - 192 с., ВА732357 Державні цінні папери як об'єкти цивільних прав: монографія / В. П. Харицький. — Х.: Одіссей, 2007. — 192 с. (Розглянуто сутність, правову природу, ознаки та класифікацію державних цінних паперів (ДЦП). Проаналізовано особливості окремих видів ДЦП, зокрема, боргових і приватизаційних. Обгрунтовано доцільність спеціального врегулювання питань управління цінними паперами в Україні. Увагу приділено специфіці емісії ДЦП, договорам у сфері їх обігу, а також проблемам захисту прав, посвідчених ДЦП.)
Класифікація цінних паперів, ЦІННІ ПАПЕРИ ТА ЇХ ВИКОРИСТАННЯ У ФІНАНСОВІЙ ДІЯЛЬНОСТІ, Проблеми кредитного забезпечення поточної діяльності сільськогосподарських підприємств, Вдосконалення механізму кредитування аграрного сектора АПК під заставу складських свідоцтв: аналіз та перспективи, Державний контроль на ринку цінних паперів України: Автореф. дис... канд. юрид. наук / Г.М. Остапович; Ін-т законодавства Верхов. Ради України. — К., 2006. — 21 с. — укp. , Облік та аналіз операцій банку з цінними паперами: Автореф. дис... канд. екон. наук / О.Я. Роганова; Київ. нац. екон. ун-т. — К., 2005. — 20 с.
|
| | 17. |
Запитує: Ірина (29.05.2012)
Тема запиту: Підкажіть, будь ласка, матеріал до теми: "Проблема профілактики травматизму та професійні захворювання в галузі освіти". |
Ключові слова: професійні захворювання -- травматизм -- освіта -- ОХОРОНА ПРАЦІ
Доброго дня! Радимо скористатись наступною інформацією: Видання є в НБУВ: В352376/1 Охорона праці в галузі освіти. Ч. 1 / Н. М. Семенець, Н. В. Сисоєнко; Черкас. нац. ун-т ім. Б. Хмельницького, Каф. вікової фізіології та валеології. — Черкаси, 2010. — 132 с(Досліджено законодавчі акти та нормативні документи охорони праці в галузі освіти. Визначено гарантії та права на охорону праці учасників навчально-виховного процесу. Розглянуто організацію роботи з охорони праці в галузі освіти та науки. Висвітлено організацію проведення інструктажів з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності. Встановлено проблеми профілактики травматизму та професійної захворюваності в даній галузі.), ВА585590 Охорона праці в навчальних закладах освіти / П.Г. Чурко; Ін-т змісту і методів навчання. — К., 1998. — 142 с.( Детально розглянутий Закон України "Про охорону праці". Автор пропонує методику організації роботи, внутрішнього контролю та відповідальності за порушення правил з охорони праці; надає орієнтований навчальний план і програму "Безпеки життєдіяльності" для керівних кадрів та спеціалістів навчальних закладів, навчальний план і програму навчання правилам безпеки користування газом (кодекс законів про працю України)., В350348/1 Охорона праці в галузі освіти. Ч. 1. Організація охорони праці в галузі освіти / Н.М. Семенець, Н.В. Сисоєнко; Черкас. нац. ун-т ім. Б.Хмельницького. — Черкаси, 2007. — 92 с.( Наведено перелік і характеристику законодавчих актів і нормативних документів з охорони праці в галузі освіти. Розглянуто питання організації роботи з охорони праці в галузі освіти та науки, зокрема, в Міністерстві освіти і науки України, Міністерстві освіти Автономної Республіки Крим, управліннях освіти та науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій та районних (міських) управліннях освіти місцевих органів виконавчої влади та місцевого самоврядування. Висвітлено проблеми профілактики травматизму та профзахворюваності в галузі освіти, проведено оцінку стану травматизму, описано порядок розслідування нещасних випадків у навчально-виховних закладах.), СТ3850 Cистема стандартів безпеки праці [Текст]. - Системи управління охороною праці. Загальні вимоги (ГОСТ 12.0.230-2007, IDT). - Вид. офіц. - Чинний від 2008-10-01. - К. : Держспоживстандарт України, 2008. - III, IV, 15 с. - (Національний стандарт України)., Ж14958 Професійні ризики захворюваності вчителів / Т.М. Петрова // Освіта на Луганщині. — 2010. — N 2. — С. 252-256.( Розглянуто професійні захворювання педагогічних працівників та шляхи їх профілактики.), Ж14958 Професійні ризики захворюваності вчителів / Т.М. Петрова // Освіта на Луганщині. — 2011. — N 1. — С. 248-253., Ж14958 Система професійного розвитку працівників галузі освіти у напрямку охорони праці та безпеки життєдіяльності / М.С. Астахова, Г.Ю. Кравченко // Освіта на Луганщині. — 2009. — N 1. — С. 51-54.
Г. Л. Воскобойнікова ІННОВАЦІЙНО ЗОРІЄНТОВАНІ ТЕХНОЛОГІЇ І МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ В СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ, Г. М. Мешко КОМПЛЕКСНИЙ АНАЛІЗ ФАКТОРІВ ПРОФЕСІЙНОГО ЗДОРОВ’Я ВЧИТЕЛІВ СУЧАСНОЇ ШКОЛИ, Патькова Н.Ю. ПРО ЗБЕРЕЖЕННЯ ЗДОРОВ'Я ВЧИТЕЛЯ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ, В. М. Успенська ЗДОРОВ’ЯЗБЕРІГАЮЧА КОМПЕТЕНТНІСТЬ УЧИТЕЛЯ ОСНОВ ЗДОРОВ’Я ЯК ВИЗНАЧАЛЬНА ЙОГО ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ, Рамзані Е. В. НАВИЧКИ ПОПЕРЕДЖЕННЯ ПРОФЕСІЙНОГО ВИГОРЯННЯ ВЧИТЕЛЯ ЯК СКЛАДОВА ПСИХОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СУЧАСНОГО ПЕДАГОГА, Латіна Г.О. ВИРОБНИЧА ГІМНАСТИКА ЯК ЗАСІБ КОРЕКЦІЇ ПРОФЕСІЙНОГО ВИГОРАННЯ ВЧИТЕЛІВ В УМОВАХ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ, С. Микитюк ФІЗІОЛОГІЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ПЕДАГОГА
|
| | 18. |
Запитує: Анна (03.07.2012)
Тема запиту: Організаційна культура керівника навчального закладу |
Примітка: перелік рекомендованої літератури
Ключові слова: Культура керівника -- навчальний заклад -- організаційна культура
Доброго дня! Пропонуємо Вам скористуватись інформацією у наступних джерелах: Видання є в НБУВ: ВА661704 Організаційна культура керівника: Навч. посіб. / В.М. Бабаєв, Н.В. Шаронова; Нац. техн. ун-т "Харк. політехн. ін-т". — Х., 2005. — 260 с. , ВС35881 Організаційна поведінка: Підруч. / Д. Гелрігел, Д.В. Слокум, Р.В. Вудмен, Н.С. Бренінг. — К.: Вид-во С.Павличко "Основи", 2001. — 726 с. , ВА741245 Організаційно-педагогічні умови формування технологічної культури керівника школи: наук.-метод. посіб. / Ю. М. Ніконов, Н. М. Островерхова, Т. Ю. Верещака, Л. Л. Стратійчук, Л. В. Шалаєва, В. П. Чудакова, Н. В. Бондаренко, Н. І. Волченко, Є. А. Кудріна, І. Н. Мальцева; НАПН України, Ін-т педагогіки. — К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2010. — 154 с, Ж14603 Види науково-методичної культури керівника ЗНЗ / І. П. Жерносєк, О. М. Онаць // Постметодика. — 2010. — N 1. — С. 11-19.( На підставі аналізу наукової психолого-педагогічної літератури, доробку вчених, власних досліджень авторів статті, виокремлено та охарактеризовано види науково-методичної культури в управлінській діяльності керівника ЗНЗ та шляхи їх реалізації: стратегічно-орієнтований, комунікативно-поведінковий, організаційно-операційний та соціально-трансформаційний, подано авторське визначення науково-методичної культури в діяльності керівника ЗНЗ як особистісне утворення, діалектична, інтегрована система науково-методичних цінностей, основою яких є духовні цінності; це стійкі орієнтири, за якими керівник співвідносить своє життя і професійну педагогічну діяльність; це кодекс поведінки, у якому діють підвищені ділові та моральні вимоги та наведено складові науково-методичної культури: індивідуальний стиль управління, комунікативна культура поведінки та ставлення керівника школи до об'єкта управління. Наведено рисунки, таблиці, де подано види управлінської культури, складові та види культури в управлінській діяльності керівника ЗНЗ.)
Борис НАБОКА КЛЮЧОВІ ДОМІНАНТИ УПРАВЛІНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ КЕРІВНИКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ, Тимошко Г.М. АНАЛІЗ ФЕНОМЕНУ "ОРГАНІЗАЦІЙНА КУЛЬТУРА" У ПЕДАГОГІЧНІЙ ТЕОРІЇ І ПРАКТИЦІ, Супряга Т. В., Бабенко Я. В. ПІДГОТОВКА МАГІСТРІВ ЗІ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «УПРАВЛІННЯ НАВЧАЛЬНИМ ЗАКЛАДОМ» – ВИМОГА ЧАСУ, Розвиток управлінської культури керівника загальноосвітнього навчального закладу в процесі підвищення кваліфікації: Автореф. дис... канд. пед. наук / С.В. Королюк; Центр. ін-т післядиплом. пед. освіти АПН України. — К., 2006. — 20 с. — укp., Тимошко Г. Культура управління загальноосвітнім начальним закладом у контексті культурно-освітнього аспекту розвитку суспільства, РОЛЬ КЕРІВНИКА ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ У ФОРМУВАННІ ОРГАНІЗАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ, Осадчий І.Г. Управлінська культура директора загальноосвітнього навчального закладу: модель, діагностика, розвиток, В.Г. Базелюк, ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ ОРГАНІЗАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ ЗНЗ, Психологічні умови підготовки керівників загальноосвітніх навчальних закладів до формування організаційної культури школи: Автореф. дис... канд. психол. наук / Ж.В. Серкіс; Центр. ін-т післядиплом. освіти АПН України. — К., 2004. — 21 с. — укp., РОЗВИТОК ОРГАНІЗАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ КЕРІВНИКІВ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ: ГЕНДЕРНИЙ АСПЕКТ, Калашнікова Світлана Андріївна, МОДЕРНІЗАЦІЯ ПРОГРАМ ПІДГОТОВКИ КЕРІВНИКІВ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ НА ОСНОВІ КОНЦЕПТУАЛЬНИХ ЗАСАД ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ УПРАВЛІНЦІВ-ЛІДЕРІВ, І.І.БОЙКО, Професійна компетентність керівника закладу освіти як складова його професійної культури, ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ ОРГАНІЗАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ ЗНЗ
|
| | 19. |
Запитує: Ігор (04.07.2012)
Тема запиту: Доброго дня! Працюю над темою "Методологічні підходи до рефлексії феномена дистанційної освіти". Допоможіть, будь-ласка, із підбором літератури з даної проблематики, що є у фондах НБУ. Дякую... |
Примітка: Список джерел
Ключові слова: дистанційна освіта
Добрий день! У відповідь на Ваш запит пропонуємо скористатись наступним посиланням: Видання є в НБУВ: ВС52417 Шнайдер, Володимира Іванівна. Інклюзивна освіта: теоретико-методологічні, організаційні засади впровадження [Текст] : [навч.-метод. посіб.] / [В. І. Шнайдер] ; Хмельниц. обл. ін-т післядиплом. пед. освіти, Каф. педагогіки і психології. - Хмельницький : ОІППО, 2010. - 176 с., ВА709077 Ніколаєнко, Станіслав Миколайович. Теоретико-методологічні основи управління інноваційним розвитком системи освіти України [Текст] : монографія / С. М. Ніколаєнко. - К. : Київський нац. торг.-екон. ун-т, 2008. - 419 c., ВА708577 Шевченко, Віктор Леонтійович. Основи дидактичного проектування комп`ютерно орієнтованих електронних навчальних комплексів для дистанційної освіти [Текст] : навч.-метод. посіб. / В. Л. Шевченко ; Національний технічний ун-т України "Київський політехнічний ін-т". - К. : НТУУ "КПІ", 2008. - 152 с., ВС50407 Сучасний стан і світові тенденції розвитку дистанційної освіти (інформаційно-аналітичні матеріали) [Текст] / [П. М. Таланчук [та ін.] ; под ред. П. М. Таланчука] ; Відкр. міжнар. ун-т розв. людини "Україна". - К. : [Ун-т "Україна"], 2010. - 469 с., ВА745121 Секрет, Ірина Володимирівна. Формування іншомовної професійної компетентності студентів вищих технічних навчальних закладів в умовах дистанційної освіти [Текст] : монографія / І. В. Секрет ; Дніпродзерж. держ. техн. ун-т. - Дніпродзержинськ : ДДТУ, 2011. - 385 с., ВА675900 Особливості впровадження дистанційної освіти у технічних вищих навчальних закладах [Текст] : матеріали міжвуз. наук.-метод. конф., 16 грудня 2004 р. / Криворізький технічний ун-т. - Кривий Ріг : Мінерал, 2004. - 116 с., ВА626071 Козлакова, Галина Олексіївна. Інформаціно-програмне забезпечення дистанційної освіти: зарубіжний і вітчизняний досвід [Текст] / Г. О. Козлакова ; АПН України, Інститут вищої освіти. - К. : ВЦ "Просвіта", 2002. - 233 с., ВА637650 Кушерець, Василь Іванович. Концептуальні засади дистанційної освіти українців зарубіжжя [Текст] / В. І. Кушерець, В. І. Зуєва. - К. : Знання України, 2003. - 166 с., ВА603858 Шляхи реформування заочної (дистанційної) вищої освіти [Текст] : всеукраїнська наук.- метод. конф., 11-13 жовтня 2000р. / Українська академія друкарства. - К. ; Л. : [б.в.], 2000. - 66 с., ВА719278 Дистанційне навчання: досвід впровадження в українському університеті: монографія / В.О. Любчак, О.В. Купенко, Т.В. Лаврик, Н.І. Муліна, Б.О. Кузіков, І.В. Возна; Сум. держ. ун-т. — Суми, 2009. — 160 с.(Наведено загальну характеристику педагогічної системи дистанційного навчання, проаналізовано сучасні тенденції розвитку програмних рішень у даній галузі. Обгрунтовано вимоги до систем управління дистанційним навчанням та розробки навчальних курсів. Розкрито принципи формування товарної політики ВНЗ, висвітлено питання управління якістю освіти й організації підготовки викладачів до опосередкованого діалогу зі студентами у системі дистанційного навчання)., ВА710224 Особливості змісту дистанційного навчання / Г.Я. Цибулько, М.В. Брайко. — Слов`янськ, 2008. — 82 c.( Визначено сутність дистанційного навчання як інноваційної форми освіти, проаналізовано сучасні тенденції його розвитку в Україні та світі. Розглянуто особливості функціонування та механізми створення курсів дистанційного навчання. Висвітлено підходи до застосування електронних засобів навчання в міжнародній практиці.), Р90908 Організаційно-педагогічні основи дистанційної освіти і навчання: Орг.-пед. дослідж. / В.В. Олійник; АПН України. Центр. ін-т післядиплом. пед. освіти. — К.: ЦІППО, 2001. — 36 с.(Визначено поняття "дистанційна освіта", "система дистанційної освіти", "дистанційне навчання", обгрунтовано їх самостійність в структурі форм навчання. Наведено варіанти систем дистанційної післядипломної освіти та види забезпечення їх функціонування. Розглянуто особливості та можливості дистанційного навчання як прогресивної педагогічної технології, яка позитивно впливає на традиційні технології та реалізує у навчанні принципи та методи відкритої освіти.), Ж69408 Стан впровадження дистанційної освіти в Україні / С.А. Пахолко // Вісн. Черкас. ун-ту. Сер. Пед. науки. — 2009. — Вип. 155. — С. 89-95.( Висвітлено стан впровадження дистанційної освіти в систему вищої освіти України та рівень використання дистанційних технологій вищими навчальними закладами.), Ж73739 Дистанційна освіта як складова системи безперервної освіти. / І. М. Носаченко // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи: зб. наук. пр. — 2009. — Вип. 1. — С. 80-89.( Розглянуто питання, пов'язані з необхідністю освіти особистості протягом усього життя. Особливу увагу приділено розкриттю сутності, принципам і особливостям такої форми системи неперервної освіти як дистанційна.), Ж29409/А Відкриті системи дистанційного навчання / Н.О. Думанський // Вісн. Нац. ун-ту "Львів. політехніка". Інформ. системи та мережі. — 2011. — N 699. — С. 94-102.( Розглянуто відкриті системи для створення дистанційних курсів. Проаналізовано їх характеристики та функціонал.)
О. О. Абакумова ФЕНОМЕН ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ В КОНТЕКСТІ СУЧАСНИХ СОЦІОКУЛЬТУРНИХ ЗМІН, Клокар Н.І. Проектування дистанційного навчання педагогічних працівників у системі післядипломної освіти регіону, Смірнова Т.В. Дистанційна освіта: нові можливості для студентів технічних ВНЗ в оволодінні художньою культурою ., Соціокультурні передумови й організаційні форми дистанційного навчання: західний досвід і перспективи вітчизняної вищої школи , Неустроєва Г.О. Особливості дистанційної освіти, як педагогічного феномена серед сучасних комп’ютерних технологій навчання іноземній мові.
|
| | 20. |
Запитує: Дар'я (24.09.2012)
Тема запиту: заклади, що надають допомогу людям, які мають психічні розлади |
Ключові слова: психічне здоров’я -- психічні розлади -- заклади
Доброго дня! Пропонуємо переглянути наступні матеріали: Видання є в НБУВ: ВА689469 Організація діяльності громадських організацій, які надають допомогу хворим дітям [Текст] : методичний посібник / А. Зінченко [и др.]. - К. : Главник, 2007. - 96 c. , ВА742557 Психічні та поведінкові розлади внаслідок вживання психоактивних речовин та стан наркологічної допомоги населенню України [Текст] : інформ.-аналіт. огляд за 1990-2010 рр. / НАМН України ; [довід. підгот.: Хобзей М. К. та ін.]. - К. ; Х. : Строков Д. В., 2011. - 144 с., ВА600307 На допомогу батькам, що мають дітей з особливими потребами [Текст] : метод. рек. / І. Б. Іванова [та ін.] ; Український ін-т соціальних досліджень. - К. : [б.в.], 1999. - 80 с
ВСЕУКРАЇНСЬКА ГРОМАДСЬКОЇ ОРГАНІЗАЦІЯ ІНВАЛІДІВ КОРИСТУВАЧІВ ПСИХІАТРИЧНОЇ ДОПОМОГИ „ЮЗЕР”, ПОГРЕБНЯК О. С. ПРАВОВЕ ВИЗНАЧЕННЯ КОЛА ОСІБ, ЯКІ МОЖУТЬ БУТИ ЗАЯВНИКАМИ У СПРАВАХ ПРО НАДАННЯ ПСИХІАТРИЧНОЇ ДОПОМОГИ У ПРИМУСОВОМУ ПОРЯДКУ [Електронний ресурс] / О.С. ПОГРЕБНЯК - режим доступу : URL : http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/FP/2011-1/11pocupp.pdf . - Назва з екрану., Учреждения социального обеспечения
|
| | | |
|
|
Простий пошук
Відповідь бібліотекаря