Розглянуто проблему вживання психоактивних речовин (ПАР) в підлітковому середовищі. Проаналізовано сучасний стан споживання ПАР підлітками в Україні. Визначено суть поняття "психоактивні речовини", "соціальна профілактика", "соціально-педагогічна профілактика". З'ясовано, що термін "соціально-педагогічна профілактика вживання психоактивних речовин підлітками" розуміється як превентивна діяльність спеціаліста, спрямована на своєчасне виявлення й усунення факторів, які впливають на вживання ПАР підлітками.

Проаналізовано "Школу неформальних лідерів" як форму профілактики вживання психоактивних речовин підлітками, яка є серією зустрічей зі старшокласниками, спрямованих на профілактику вживання психоактивних речовин та підготовку волонтерів до превентивної роботи в межах стратегії "рівний - рівному". Вона поєднує інтерактивні заняття, відвідування соціальних закладів, зустрічі зі спеціалістами, розробку проектів. Описано умови ефективності та результати її впровадження.

Розглянуто проблеми профілактики вживання психоактивних речовин (ПАР) підлітками в діяльності центру соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді (ЦСССДМ). На основі аналізу наукової літератури розкрито профілактику вживання ПАР підлітками як соціально-педагогічну проблему, розглянуто сутнісні характеристики профілактики вживання ПАР підлітками, виявлено рівень стійкості до вживання їх підлітками. Обгрунтовано й перевірено на теоретичному, змістовному й практичному рівнях соціально-педагогічну систему профілактики вживання ПАР підлітками в діяльності ЦСССДМ, яка має таку структуру: мета, зміст, форми та методи, суб'єкти, об'єкт. Метою системи є підвищення рівнів стійкості до вживання ПАР підлітками (через підвищення знань щодо теоретичних аспектів проблеми, укріплення негативного ставлення до наркотичних речовин та зниження частоти їх вживання). Практичне впровадження системи здійснювалось через використання в роботі фахівців єдиного інформаційно-методичного пакету та реалізовувалось через роботу з ЦСССДМ з суб'єктами та об'єктом системи.

Охарактеризовано деякі сучасні соціально-психологічні особливості споживання психоактивних речовин підлітками, проаналізовано фактори, які знижують ефективність профілактичних програм, а саме: недоліки у змісті профілактичних програм та функціонуванні суб'єктів профілактики, недостатня компетентність спеціалістів, умови, що пов'язані з середовищем підлітка та сферою його соціально-правового захисту.

Охарактеризованы некоторые современные социально-психологические особенности употребления психоактивных веществ подростками, проанализированы факторы, которые снижают эффективность профилактических программ, а именно: недостатки в содержании профилактических программ и функционировании субъектов профилактики, недостаточная компетентность специалистов, условия, связанные со средой подростка и сферой его социально-правовой защиты.

In the article some modern social-psychological features of the of psycho-active substances usage among teenagers are described, factors which reduce efficiency of the preventive programs are analyzed, namely: defects in content of the preventive programs and functioning of the subjects of prevention, insufficient competence of specialists, terms, related to the teenager's environment and sphere of his social-legal defence.