Повний опис видання, надходження:

Professional pedagogics [Текст] = Професійна педагогіка : journal/ Inst. of vocational education and training NAES of Ukraine ; ed. board: V. Radkevych (ed.-in-chief) [et al.]. - Kyiv, 2011 . - Виходить двічі на рік.- Отримується з 2020.
ВІДОМОСТІ ПРО ЗМІНИ: Видання
До 2020 р. див.: Scientific Herald Institute of vocational education and training of NAES of Ukraine. Proffessional pedagogy. - ISSN 2223-5752 (Шифр Ж74078)

Ред. : Androshchuk I.Ред. : Artiushyna M.Ред. : Balendr A.Ред. : Bazyl L.Ред. : Borodiyenko O.Ред. : Didenko O.Ред. : Hurzhiy A.Ред. : Kalenskyi A.Ред. : Kovalchuk V.Ред. : Kovalenko O.Ред. : Kruchek V.Ред. : Kuchay O.Ред. : Kulalaieva N.Ред. : Luzan P.Ред. : Morska L.Ред. : Moskalenko O.Ред. : Nychkalo N.Ред. : Orlov V.Ред. : Pantiuk T.Ред. : Petrenko L.Ред. : Prihodiy M.Ред. : Puhovska L.Голов. ред. : Radkevych V.Ред. : Romanova H.Ред. : Savchenko N.Ред. : Skliarenko I.Ред. : Smirnova I.Ред. : Yahupov V.Ред. : Yershova L. - ISSN 2707-3092

Анотація: “Professional pedagogics” (укр. “Професійна педагогіка”) заснований 7 квітня 2011 року Інститутом професійно-технічної освіти НАПН України. До 20219 року виходив під назвою “Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка”. До 2020 року виходив під назвою “Scientific Herald Institute of vocational education and training of NAES of Ukraine. Proffessional pedagogy”. Виходить двічі на рік.
У журналі “Professional pedagogics” обгрунтовано актуальні питання модернізації професійної та фахової пердвищої освіти, серед яких: пошук нових підходів до формування професійних кваліфікацій, розроблення професійних стандартів, використання інструментів публічно-приватного партнерства, створення в закладах освіти віртуального освітнього простору, забезпечення контролю якості професійної підготовки майбутніх фахівців, удосконалення професійного розвитку педагогів, управління закладами освіти як проєктно-орієнтованими організаціями. Розкрито практичні аспекти оптимізації дистанційного навчання, використання в освітньому процесі мережевих навчально-методичних комплексів, апробації тестових завдань, формування у них підприємницької, кар’єрної, міжкультурної, методичної компетентностей. Охарактеризовано тенденції трансформаційних змін професійної освіти в добу незалежності України.
Для науковців, науково-педагогічних і педагогічних працівників закладів професійної, фахової перед вищої та вищої освіти, структурних навчальних підрозділів підприємств, інститутів післядипломної педагогічної освіти, навчально (науково)-методичних центрів професійно-технічної освіти, аспірантів, докторантів.

---

РОКИ:
2020

---

Тематичний рубрикатор:

Професійна і спеціальна освіта в цілому