Вопреки сформировавшемуся мнению о всеобщей грамотности нашего общества, приведены назревшие проблемы вторичной и функциональной неграмотности, причины их появления, обращено особое внимание на трудности обучения письму и чтению в экологически и социально неблагополучных условиях. Памятуя о том, что "книгохранилища (библиотеки) - это первые врата просвещения", охарактеризованы различные пути и подходы в решении этой проблемы библиотеками мира. Основываясь на многолетнем опыте работы с читателями детского и юношеского возраста и результатах социологических исследований процессов чтения, освещена помощь культуре чтения, которая рассматривается как средство воздействия на внутренний мир растущего человека, мобилизации его духовных и интеллектуальных ресурсов. Показательны в этом отношении программы библиотеки "Летнее чтение - с увлечением", реализуемая при поддержке института "Открытое общество", "Библиотека, информация, личность молодого читателя". Определяя тенденции развития свободного и делового чтения молодежи, уточнено, что деловое чтение предусматривает умение и привычку пользоваться современными информационно-поисковыми системами. Именно поэтому оно является составной частью современного информационно-культурного пространства. Рассмотрен вопрос о роли компьютерных технологий библиотеки в формировании информационной культуры детей и юношества, осознания ими глобального информационного пространства.

Применение высокопроизводительной техники параллельной архитектуры, программного обеспечения ведущих производителей и высокоскоростных каналов передачи данных обеспечивает увеличение производительности информационных систем и скорости передачи данных, возможность создания полнотекстовых баз большого объема, многофункциональный поиск по каталогам и полнотекстовым базам данных. Интеграция информационных ресурсов библиотек, с одной стороны, и вычислительных ресурсов суперкомпьютерного центра, с другой стороны, позволяет применять современные технологии к большим накопленным объемам данных путем создания объединенных on line каталога и, в перспективе, полнотекстовых баз данных.

Рассмотрены содержание, организация и методика повышения квалификации библиотекарей во Всероссийской школе-семинаре "Библиотека как центр экологической культуры", организованной Академией переподготовки работников искусства, культуры и туризма совместно с Российской государственной юношеской библиотекой.

Освещены значение и опыт совместной работы библиотек по экологическому просвещению населения. Рассмотрены успехи и проблемы в просветительской работе Российской государственной юношеской библиотеки в распространении знаний об окружающей среде и мерах, предпринимаемых для ее сохранения.

Обоснована необходимость непрерывного всеобщего экологического образования в России. Рассмотрена Международная стратегия образования и подготовки кадров в области окружающей среды на 1990 - 1999 гг., принятая на Международном конгрессе ЮНЕП и ЮНЕСКО. Подведены некоторые итоги деятельности библиотек РФ по экологическому просвещению населения и рассказано о новых формах работы.

Изложены цели, задачи и результаты проекта "Электронная библиотека для обучения и исследований", реализуемого в Новосибирском Государственном Университете. Представлен подход к формированию нового класса библиотечных информационных систем - ресурсных сред. Описаны архитектура, функциональность, набор технологических решений и поддерживаемые стандарты созданной информационной системы "Алиса", объединяющей возможности электронного каталога библиотеки, каталога ресурсов Интернет, электронной библиотеки, сервера Web-конференций. Приведены текущие результаты проекта, дан обзор перспектив развития.

Предложен проект, объединяющий библиотеки пяти университетов Санкт-Петербурга. Архитектура создаваемой в рамках проекта корпоративной библиотечной системы базируется на использовании протокола Z39.50 для организации работы с распределенными библиографическими базами данных участников проекта. Система является гетерогенной: библиотеки используют различные автоматизированные библиотечные системы (АБИС) и серверные платформы. При реализации проекта было принято решение о централизованной архитектуре корпоративной библиотечной системы с использованием специализированного информационного центра, обеспечивающего участников проекта коммуникационными и информационными сервисами. Библиотеки вузов могут использовать различные технологии ведения информационных ресурсов, поэтому проект предусматривает возможность участия в нем библиотек различных типов. Изложены предложения согласований форматов представления записей, предоставляемых АБИС участниками проекта. Проанализирован опыт участников проекта по созданию и использованию конверторов. Подробным образом рассмотрены технология корпоративной каталогизации и программное обеспечение, созданное для этих целей. В частности, рассмотрен АРМ каталогизатора ("толстый" клиент Z39.50), позволяющий осуществлять распределенный параллельный поиск в пространстве Z39.50, извлекать найденную библиографическую запись, проводить ее редактирование и вставку в сводный каталог участников проекта. Намечены перспективы дальнейшего развития проекта.

Консервационная служба Библиотеки Российской Академии наук в Санкт-Петербурге была основана в 1953 г. В ее истории прослеживается несколько этапов. Ранний период деятельности связан с образованием отдела гигиены книги в содружестве с Лабораторией консервации и реставрации документов Академии наук, в задачи которого входило научное обоснование режима хранения документов, изучение причин разрушения и повреждения книг, а также разработка мер по предупреждению и устранению этих причин. С 1981 г. начинается следующий этап развития, связанный с активизацией научной деятельности и появлением научных кадров, занимающихся разработкой новых методов консервации и реставрации. В настоящее время одним из ведущих направлений деятельности отдела является систематический биологический и климатический контроль за состоянием фондов БАН, разработка методов биологического и экологического контроля за книгохранилищами БАН, создание банка данных по результатам исследований, биомониторинг изданий, сохраняемых в контейнерах, проведение экстренных мероприятий при аварийных ситуациях.

Приведены краткие итоги работы МБИАЦ и сформулированы основные положения новой политики, предложенной Центром в отношении партнерства в новых политических и экологических условиях.

Висвітлено необхідність переходу на більш високий рівень інформаційно - бібліотечного забезпечення фахівців - дослідників та застосування сучасних методів аналізу масивів документів.

Визначено мету і завдання Інформаційного центру ООН щодо розповсюдження інформації про ООН серед російської спільноти, відображено основні досягнення ООН за останні роки з питань захисту глобального навколишнього середовища та заохочення стійкого розвитку. Розглянуто діяльність Бібліотеки Інформаційного Центру ООН щодо налагодження постійних контактів з російськими урядовими, неурядовими та академічними організаціями в справі розповсюдження документів ООН з екології та подано опис фонду екологічної літератури Бібліотеки.

Висвітлено хід робіт, що проводяться в ДПНТБ Росії зі створення Спеціалізованого екологічного фонду; розглянуто проблеми, пов'язані з його комплектуванням, а також проблеми, з якими зустрічається читач у пошуках даних про стан навколишнього середовища. Представлено проект створення мережі екологічних центрів і бібліотек Росії та її головної ланки на базі ДПНТБ Росії.

Освещена работа, проводимая в ГПНТБ России по созданию Специализированного экологического фонда, рассмотрены проблемы, связанные с его комплектованием, а также проблемы, с которыми сталкивается читатель в поисках данных о состоянии окружающей среды. Представлен проект создания сети экологических центров и библиотек России и ее головного звена на базе ГПНТБ России.

The RNPLS&T efforts aimed at building a Specialized Ecological Collection are described. Acquisition problems as well as user problems of ecological data retrieval are discussed. The project of shaping the network of Russian ecological centers and libraries with its main office at RNPLS&T is introduced.

Наголошено, що діяльність бібліотеки повинна відповідати сформованій системі цінностей. Виходячи з ієрархії їх основних груп, можна сформулювати такі принципи діяльності бібліотек: відповідності загальнолюдським, національним, груповим та індивідуальним цінностям. Згідно з класифікацією цінностей у кожному з рівнів необхідно виділити духовні і матеріальні, які включають політичні, релігійні, моральні, естетичні, художні, природничо-наукові, екологічні та інші групи цінностей.

Деятельность библиотеки должна соответствовать сложившейся системе ценностей. Исходя из иерархии их основных групп, можно сформулировать следующие принципы деятельности библиотек: соответствия общечеловеческим, национальным, групповым и индивидуальным ценностям. В соответствии с классификацией ценностей в каждом из уровней необходимо выделить духовные и материальные, включающие политические, религиозные, нравственные, эстетические, художественные, естественнонаучные, экологические и другие группы ценностей.

Library operation has to correspond to the system of values. Assuming from the hierarchy of principal value types, the following principles of library operation are formulated: concordance with universal human values; concordance with national values;concordance with group values; concordance with individual values. Moral and material values are determined for each level. They include: political, religious, moral, esthetical, artistic, scientific, ecological, etc., groups of values.

Обгрунтовано важливість і актуальність екологічних проблем. Розглянуто роль бібліотеки в забезпеченні доступу до інформаційних ресурсів, у підвищенні інформованості дітей і молоді, а також фахівців, пов'язаних із проблемами дитинства та дитячого читання, що стосуються екології, захисту навколишнього середовища, екологічних прав громадян. Представлено проект "Створення міського корпоративного порталу. Екологія. ЕкоТаврика. ЕкоЛогіка" та методику роботи над ним, а також опис порталу, що складається з п'яти блоків.

Обоснована важность и актуальность экологических проблем. Рассмотрена роль библиотеки в обеспечении доступа к информационным ресурсам, в повышении информированности детей и молодёжи, а также специалистов, связанных с проблемами детства и детского чтения, в вопросах экологии, защиты окружающей среды, экологических прав граждан. Представлен проект "Создание городского корпоративного портала. Экология. ЭкоТаврика. ЭкоЛогика". Изложена методика работы над проектом, дано описание портала, состоящего из пяти блоков.

The significance and topicality of ecological problems is founded. The role of libraries in providing children, the youth, specialists in child welfare and children's reading with access to information resources on ecology, environmental protection, observance of ecological civil rights is examined. Presented is the project of building "City Corporate Portal. Ecology. EcoTaurica. EcoLogics. " The methods engaged in the project realization, and the portal's five blocks are described.

Зазначено, що після десятирічного існування електронних публікацій склалася ситуація, яка вимагає конкретних відповідей на питання про архівування величезної кількості матеріалів, представлених в електронній формі. У 2001 р. з'явилося декілька проектів, покликаних вирішити ці питання і представити моделі архівування електронного змісту документів. На відміну від друкованих, електронні документи вимагають серйозної попередньої обробки, зокрема, формату відображення, забезпечення сумісності з існуючими Web-браузерами. Розроблено проект EMANI Electronic Mathematics Archives Network Initiative (Мережева ініціатива зі створення електронних математичних архівів з математики). Зважаючи на те, що розподілена архітектура є найбільш придатною та дозволяє звести до мінімуму навантаження на кожного з партнерів по проекту, було вирішено створити відповідну мережу, ядром якої буде створювана кооперативна система довідкових бібліотек і провайдерів змісту (видавців і редакторів), яка повинна стати багатофункціональною, відповідати потребам математиків у доступі до публікацій у даній галузі. На прикладі проекту EMANI продемонстровано багатоаспектність проблеми забезпечення довготривалого зберігання електронних документів і розвиток діяльності щодо реалізації вищеназваних проектів.

Отмечено, что после приблизительно 10 лет существования электронных публикаций создалась ситуация, когда необходимо давать конкретные ответы об архивировании огромного количества материала, представленного в электронной форме. В 2001 г. появилось несколько проектов, призванных решить эти вопросы и представить модели архивирования электронного содержания документов. В отличие от печатных, электронные документы требуют серьезной предварительной обработки, начиная от формата отображения и заканчивая обеспечением совместимости с существующими Web-браузерами. Разработан проект EMANI Electronic Mathematics Archives Network Initiative (Сетевая инициатива по созданию электронных математических архивов по математике). Принимая во внимание тот факт, что распределенная архитектура является наиболее подходящей и позволяет свести к минимуму нагрузку на каждого из партнеров по проекту, было решено создать сеть, ядром которой будет создаваемая кооперативная система справочных библиотек и провайдеров (издателей и редакторов) содержания. В идеале, в конечном итоге эта система станет многофункциональной, отвечая потребностям математиков в доступе к публикациям в данной области. На примере проекта EMANI продемонстрированы многоаспектность проблемы обеспечения длительной сохранности электронных документов и развитие деятельности по реализации вышеназванных проектов. Особое внимание уделено роли библиотек.

After a period of approximately 10 years of electronic publishing the vast amount of material which is available electronically now lead to a situation where a more concrete answers to the archiving problem had to be given. As a consequence, several projects came up in 2001 which try to tackle this question and to develop models for the archiving of electronic contents. In contrast to storing printed publications, electronic publications need a lot of care for a diversity of material. This starts with the display format and ends with the compatibility of the offer with the current web browsers. As a special project for mathematics the Electronic Mathematics Archives Network Initiative (EMANI) had been designed. Having in mind that a distributed architecture would be more suitable and reduce the load on the partners for such a project, a network is proposed, which also might be a more open approach for extending the project from a initially restricted solution to a more comprehensive enterprise. For the core of the network, a co-operational system of reference libraries and content providers like publishers and editors has been be set up. EMANI serves as a model to demonstrate these development. Special emphasis is given on the role of libraries in this context.

Показано необхідність моральної цензури як деякого імперативу або табу на руйнівні дії неадекватних у природі інформаційних і енергетичних потоків. Звернено увагу на роль інформаційних технологій, а також нестримного поглиблення моральної та екологічної кризи. Відзначено важливу роль бібліотек як екоетичних шлюзів, які формують духовність інформаційного середовища.

Показана необходимость нравственной цензуры как некоего императива или табу на разрушительные действия неадекватных в природе информационных и энергетических потоков. Обращено внимание на роль информационных технологий, а также безудержной глобализации планеты на углубление нравственного и экологического кризиса. Отмечена важная роль библиотек как экоэтических шлюзов, организующих дух и духовность информационной среды.

The necessity for moral censorship as an imperative or a taboo on the destructive effect of the information and energetic flows inadequate to nature is emphasized. The author focuses on the influence of information technologies and runaway globalization on moral and ecological crises deepening. The significant role of libraries as ecoethical gateways to organize the information environment spirit and spirituality is emphasized.

Аргументовано, що бібліотеки Криму мають багатий досвід діяльності з інформаційно-бібліотечного забезпечення екологічною інформацією, екологічної освіти населення. Обгрунтовано роль бібліотек в екологічній освіті населення, їх місце у системі загального екологічного виховання.

Аргументировано, что библиотеками Крыма наработан богатый опыт деятельности по информационно-библиотечному обеспечению экологической информацией, экологическому просвещению населения. С каждым годом данная работа библиотек получает новое развитие. Библиотеки осознали свою роль в экологическом просвещении населения, нашли свое место в системе всеобщего экологического образования.

As of today, Crimean libraries provide the wide access to ecological information and support ecological education of the population. Each year the work of the libraries gets new development. The libraries have realized their role in ecological education of the population and found their own place in the system of general ecological education.

Висвітлено досвід системи екологічної освіти, здійснюваної юнацькими бібліотеками Росії, визначено її перспективи і труднощі.

Освещен опыт системы экологического просвещения, осуществляемого юношескими библиотеками России. Обозначены перспективы и трудности работы.

The experience of Russian juvenile libraries in ecological education is discussed. Challenges and perspectives are highlighted.

Висвітлено досвід РДЮБ (Російської державної юнацької бібліотеки) і АППМКТ (Академії перепідготовки працівників мистецтва, культури і туризму) з реалізації освітніх програм підвищення кваліфікації бібліотечних кадрів, які працюють у сфері екологічної освіти, культури та інформації. Запропоновано комплекс заходів з удосконалення системи підготовки кадрів, орієнтованих на виконання всього комплексу професійних задач, пов'язаних з розвитком екологічної спрямованості у діяльності бібліотек.

Освещен опыт РГЮБ (Российской государственной юношеской библиотеки) и АПРИКТ (Академии переподготвки работников искусства, культуры, туризма) по реализации образовательных программ повышения квалификации библиотечных кадров, работающих в сфере экологического просвещения, культуры и информации. Предложен комплекс мер по совершенствованию подготовки кадров, ориентированных на выполнение всего комплекса профессиональных задач, связанных с развитием экологической направленности в деятельности библиотек.

The experience of the Russian State Juvenile Library (RSJL) and the Academy of Retraining in Arts, Culture and Tourism (ARACT) in realization of educational programs on retraining library staff working in ecological education, culture and information is discussed. The complex of measures ained at the accomplishment of the professional tasks related to the libraries' ecological activities is proposed.

Приведены сведения о библиографических указателях, отражающих актуальные экологические проблемы: сохранения природных богатств, животного и растительного мира, защиты почв, вод и воздушной среды от загрязнения, рационального использования природных ресурсов. Отмечено, что разработанный в Беларуси формат BELMARC позволяет крупнейшим библиотекам координировать работу в области библиографии, что в свою очередь расширяет возможности информационного обеспечения специалистов и организаций, занимающихся вопросами экологии в стране.