Визначено основні напрями роботи та досвід Центру безперервної інформаційно-бібліотечної освіти при Державній академії керівних кадрів культури і мистецтв.

Описано графічні ознаки шрифтів, наведено їх класифікацію, проаналізовано комп'ютерні технології маніпуляції шрифтами, визначено їх параметри та елементи.

Описаны графические свойства шрифтов, приведена их классификация, проанализированы компьютерные технологии манипуляции шрифтами, определены их параметры и элементы.

Дисертація присвячена комплексному дослідженню проблем функціонування та організації системи підвищення кваліфікації бібліотечних кадрів України на сучасному етапі. Досліджено структуру та форми діяльності, здійснено аналіз сучасних технологій навчання в системі підвищення кваліфікації та методики формування його змісту. Узагальнено досвід організації проблемно-модульного навчання бібліотечних працівників та запропоновано шляхи інтенсифікації процесу підвищення кваліфікації. Визначені загальні вимоги до інформаційно-методичного забезпечення навчання бібліотечних кадрів.

Висвітлено історію архівних установ Дніпропетровщини, подано покажчик фондів районних і міських архівних відділів.

Освещена история архивных учреждений Днепропетровской области, представлен указатель фондов районных и городских архивных отделов.

Комплексно досліджено проблеми адміністративно-правового регулювання архівної справи (АС) в Україні. Проаналізовано стан розвитку даної галузі. Охарактеризовано напрями державної політики та нормативно-правові акти у сфері управління АС. Запропоновано класифікацію суб'єктів правовідносин АС, визначено органи управління АС, їх функції та правовий статус. Наведено рекомендації щодо удосконалення організації та управління АС, а також посилення юридичної відповідальності за порушення в даній сфері.

Наведено узагальнені матеріали національного дослідження стану готовності публічних бібліотек України до впровадження та використання сучасних інформаційно-телекомунікаційних технологій. Одержено дані, важливі для формування бібліотечно-інформаційної політики й інформатизації публічних бібліотек в Україні, розвитку інформаційних мереж і покращання якості обслуговування користувачів у книгозбірнях. Враховано дані, які допоможуть в процесі прийняття управлінських і проектних рішень, що мають сприяти доступності електронної інформації в українському суспільстві, скороченню електронної та технологічної нерівності, а також сприятимуть покращанню практичної діяльності бібліотек і науковим розробкам з бібліотекознавства.

Приведены обобщенные материалы национального исследования состояния готовности публичных библиотек Украины по внедрению и использованию современных информационно-телекоммуникационных технологий. Получены данные, которые важны для формирования библиотечно-информационной политики и информатизации публичных библиотек в Украине, для развития информационных сетей и улучшения качества обслуживания пользователей в книгохранилищах. Учтены данные, помогающие в процессе принятия управленческих и проектных решений, призванных содействовать доступности электронной информации в украинском обществе, сокращению электронного и технологического неравенства, а также окажут содействие улучшению практической деятельности библиотек и научным разработкам по библиотековедению.

Розкрито найважливіші питання перетворення твору на візуальну форму. Детально розглянуто основи шрифтового оформлення тексту, функціонального призначення текстових елементів видання. Висвітлено основні складові ілюстрування видання, зокрема, вибір виду зображення, підбір зображень до тексту, композиція зображення тощо. Значну увагу приділено мистецтву візуальних повідомлень (композиції зображення та тексту, видам зображальної верстки, основам верстки тексту та зображень).Текстовий і зображальний матеріал детально проаналізовано у контексті їх ролі у виданні та можливих варіантів подання.

Розглянуто проблеми створення електронних бібліотек у світі, а також викладено результати, які одержано у цьому напрямі в Українському мовно-інформаційному фонді (УМІФ) НАН України. Висвітлено структуру електронної бібліотеки УМІФ, питання її технічного та програмного забезпечення, принципи користування, а також окреслено можливості, які відкриваються перед користувачами цієї системи.

Визначено шляхи реалізації нового проекту розвитку сучасних освітніх технологій, підтриманого Міжнародним фондом "Відродження" та Інститутом відкритого суспільства.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ч736р

Шифр НБУВ: Ж16548 Пошук видання у каталогах НБУВ 
Повний текст  Наукова періодика України 

Зауважено, що бібліотечні інновації мають бути спрямовані на задоволення читацьких потреб, широко використовуватися та запроваджуватися. Інноваційний процес у бібліотечному середовищі може бути внутрішнім (спрямованим на створення та використання нововведення всередині однієї бібліотеки або централізованої бібліотечної системи), міжбібліотечним (створення та використання нововведення серед бібліотек одного рівня або одного регіону) та розширеним (суттю якого є поява нових генераторів нововведення, які сприяють розвитку ідеї досконалості та на її засадах продукування нових).

Розкрито пріоритетні напрями діяльності бібліотек України з питань інформаційного забезпечення програм розвитку регіонів. Висвітлено авторський курс, впроваджений у навчальний процес Центру безперервної інформаційно-бібліотечної освіти, який передбачає формування у працівників бібліотек навичок у галузі розробки спеціальних проектів діяльності з урахуванням послідовних етапів.

Висвітлено освітні технології у системі підвищення кваліфікації працівників бібліотек України. Приділено увагу діяльності Державної академії керівних кадрів культури та мистецтв як головного методичного, навчального та наукового центру організації післядипломної бібліотечної освіти. Узагальнено досвід використання проблемно-модульного навчання. Досліджено модуль як самостійну дидактичну одиницю навчального матеріалу, орієнтовану на різні рівні професійної кваліфікації бібліотекарів, і таку, що передбачає формування змісту навчального матеріалу за проблемним принципом. Існування широкого кола проблем діяльності сучасних бібліотек дозволяє активно використовувати технологію проблемно-модульного навчання, оперативно реагувати на потреби бібліотекарів-практиків. Проблемне навчання дозволяє активізувати навчальний процес та досягти під час навчання конкретних результатів, спрямованих на наступне впровадження. Розглянуто етапи засвоєння навчального матеріалу. Приділено увагу невирішеним проблемам організації дистанційної освіти бібліотекарів, спрогнозовано можливі шляхи її розвитку.

Висвітлено перспективи діяльності Центру безперервної інформаційно-бібліотечної освіти працівників різних систем і відомств, створеного за проектом Української бібліотечної асоціації та Державної академії керівних кадрів культури і мистецтв у 1999 р.

Раскрыты перспективы деятельности Центра непрерывного информационно-библиотечного образования работников разных систем и ведомств, созданного по проекту Украинской библиотечной ассоциации и Государственной академии руководящих кадров культуры и искусств. По состоянию на 2002 г. происходит определенная трансформация содержания и форм работы Центра, разрабатываются новые программы курсового проблемно-модульного обучения, предусматривается проведение серии региональных семинаров. Все это формирует определенную специфику работы Центра у 2002 г., видение определенных перспектив и результатов работы.

The prospects for the Center for Continuous Library and Information Training of managers in various systems and departments established by Ukrainian Library Association in cooperation with the State Academy of Culture and Arts for Top Managers are discussed. As for the year 2002, transformation of content and forms of training are taking place, new curricula for problem module training are being developed, the series of regional seminars is scheduled. All this determines a peculiarity of the Center'soperation in 2002 and influences the vision of prospects and results.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ч738.19:Б1

Описано систему інформаційних ресурсів, сформовану в ГПНТБ СО РАН для інформаційного забезпечення екологічних досліджень і екологічної освіти населення. Система розвивається в традиційному і електронному середовищах та включає бібліографічні покажчики, серію аналітичних оглядів "Екологія", бібліографічні бази даних, повнотекстову базу даних, розділ сайта бібліотеки та електронну бібліотеку з екології.

Описана система информационных ресурсов, сформированная в ГПНТБ СО РАН для информационного обеспечения экологических исследований и экологического просвещения населения. Система развивается в традиционной и электронной средах и включает в себя библиографические указатели, серию аналитических обзоров "Экология", библиографические базы данных, полнотекстовую базу данных, раздел сайта библиотеки и электронную библиотеку по экологии.

The authors present a system of information resources that has been generated in the library for environmental studies ecological enlightenment of the people. The system is being developed in both traditional and electronic environment and includes bibliographic indices, analytical surveys "Ecology", bibliographic databases, a full-text database, a section of the library's Web-site and an electronic library on ecology.

Проаналізовано один з корпоративних проектів Міжнародної асоціації музичних бібліотек - RIPM (Ретроспективний каталог музичної періодики), що охоплює період з 1759 р. до 1962 р. У проекті RIPM беруть участь понад 20 країн, в ньому надається інформація про 201 музичний журнал. Зауважено, що RIPM індексує зміст журналів: статті, огляд преси, бібліографію, іконографію та рекламу, що містяться на сторінках музичної періодики. Інформація доступна онлайн (у тому числі у повнотекстовому режимі), надається більш як 705 тис. анотованих записів.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ч73р

Шифр НБУВ: Ж15184 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Ч73р

Шифр НБУВ: Ж15184 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Ч73р

Шифр НБУВ: Ж15184 Пошук видання у каталогах НБУВ