Обгрунтовано важливість і актуальність екологічних проблем. Розглянуто роль бібліотеки в забезпеченні доступу до інформаційних ресурсів, у підвищенні інформованості дітей і молоді, а також фахівців, пов'язаних із проблемами дитинства та дитячого читання, що стосуються екології, захисту навколишнього середовища, екологічних прав громадян. Представлено проект "Створення міського корпоративного порталу. Екологія. ЕкоТаврика. ЕкоЛогіка" та методику роботи над ним, а також опис порталу, що складається з п'яти блоків.

Обоснована важность и актуальность экологических проблем. Рассмотрена роль библиотеки в обеспечении доступа к информационным ресурсам, в повышении информированности детей и молодёжи, а также специалистов, связанных с проблемами детства и детского чтения, в вопросах экологии, защиты окружающей среды, экологических прав граждан. Представлен проект "Создание городского корпоративного портала. Экология. ЭкоТаврика. ЭкоЛогика". Изложена методика работы над проектом, дано описание портала, состоящего из пяти блоков.

The significance and topicality of ecological problems is founded. The role of libraries in providing children, the youth, specialists in child welfare and children's reading with access to information resources on ecology, environmental protection, observance of ecological civil rights is examined. Presented is the project of building "City Corporate Portal. Ecology. EcoTaurica. EcoLogics. " The methods engaged in the project realization, and the portal's five blocks are described.

Висвітлено діяльність бібліотек для юнацтва Росії в галузі патріотичного, правового, духовно-морального виховання. Розглянуто проблеми виховної діяльності бібліотеки для юнацтва як однієї з форм спеціалізованого обслуговування, пов'язаної з особливостями читацької аудиторії та державними цілями, які поставлено в багатьох федеральних програмах. Акцентовано увагу на соціальному партнерстві бібліотеки як одному з шляхів комплексного виховного впливу. Розглянуто психологічні передумови ефективного комунікативного впливу за умов бібліотеки.

Освещена деятельность юношеских библиотек России в области патриотического, правового, духовно-нравственного воспитания. Рассмотрены проблемы воспитательной деятельности юношеской библиотеки как одной из форм специализированного обслуживания юношества, связанной с особенностями читательской аудитории и государственными задачами, поставленными в ряде целевых федеральных программ. Акцентировано внимание на социальном партнерстве библиотеки как одном из путей комплексного воспитательного воздействия. Обсуждены психологические предпосылки эффективного коммуникативного воздействия в условиях библиотеки.

The paper speaks about the actions of Russian libraries for youth for patriotic, legal and moral and spiritualeducation. Educational activities of such libraries are viewed as one of the forms of services due to bothpeculiar characteristics of the patrons and state tasks specified in a number of federal programmes. Theattention is drawn to the social partnership of the library as one of the ways to ensure comprehensiveeducation. Physiological prerequisites of the efficient communication in the library are presented.

Розглянуто уявлення про життєві пріоритети та цінності сучасної молоді на основі даних, одержаних в результаті соціологічних досліджень. Проаналізовано причини глобального падіння інтересу до читання, особливо в молодіжному середовищі. Визначено особливу роль бібліотек у пропаганді читання та розвитку культури читання підростаючого покоління.

На основе данных, полученных в результате социологических исследований, дано представление о жизненных приоритетах и ценностях современной молодежи. Проанализированы причины глобального падения интереса к чтению, особенно в молодежной среде. Определена особая роль библиотек в пропаганде чтения и развитии читательской культуры подрастающего поколения.

Data coming from the social studies are used to picture life priorities and values of young people today. Anattempt is made to analyse the global decline of the interest to read, in particular among the youth. A particularrole of libraries in the promotion of reading and development of reading culture among young peopleis highlighted.

Розглянуто підсумки модернізації юнацьких бібліотек Москви у рамках цільової комплексної програми розвитку публічних бібліотек міста як інформаційних інтелект-центрів (ІІЦ) на 2004 - 2006 рр. Проаналізовано типові діючі моделі молодіжних ІІЦ, висвітлено досвід роботи ЦМЮБ ім. М. А. Свєтлова як методичного центру для юнацьких бібліотечних структур столиці.

Рассмотрены итоги модернизации юношеских библиотек Москвы в рамках целевой комплексной программы развития публичных библиотек города как информационных интеллект-центров на 2004 - 2006 г. Проанализированы типовые действующие модели молодежных ИИЦ, представлен опыт работы ЦГЮБ им. М. А. Светлова, как методического центра для юношеских библиотечных структур столицы.

Described are the results of modernization of Moscow libraries for the youth which is underway within the framework of the 2004-2006 integrated program for the development of public libraries as intellectual centers. The currently used model librariesare studied and the experience of Mikhail Svetlov Central Municipal Library for the Youth is described. This library is a methodological center for all Moscow libraries for the youth.

З метою визначення читацьких інтересів сучасної молоді проведено опитування. Проаналізовано відповіді на його окремі питання, що дало можливість прослідкувати загальні тенденції у ставленні молоді до книги та виявити рівень сформованості читацьких вмінь юнацтва.

С целью определения читательских интересов современной молодежи проведен опрос. Проанализированы ответы на отдельные вопросы упомянутого исследования, что дало возможность проследить общие тенденции в отношении молодежи к книге и определить уровень сформированности читательских умений юношества.

The paper gives an analysis of the survey conducted into the youth's reading interests. The returns point to general tendencies in the attitudes of the youth and determine the level of their reading skills.

Подано характеристику та історію побутування примірника видання поеми Т. Шевченка «Варнак» із серії «Ілюстрована Шевченківська бібліотека», що в різний час входив до зібрань приватних колекціонерів та офіційних установ м. Одеса.

Представлена характеристика и история бытования экземпляра издания поэмы Т. Шевченко «Варнак» из серии «Иллюстрированная Шевченковская библиотека», который в разное время входил в собрания частных коллекционеров и официальных учреждений г. Одесса.

A copy of Varnak by Taras Shevchenko from the stacks of Scientific Library of the Odessa I. I. Mechnikov National University attracted our attention because of its interesting provenance. The cover of the book contains an authograph «Разуменко» (Razumenko), inscriptions: «Ялинка дарує напам’ять Єромонах Микита 30/ХІІ-918» (New Year’s party presenting as a souvenir of the occasion celibate priest Mykyta 30/ХІІ-918) and «7.V.27 Від Б. Волянського Gratis» (7.V.27 From B. Volianskyi Gratis) as well as two stamps «Одеська українська національна книгозбірня» (the Odesa Ukrainian National Llibrary) and «Українська державна бібліотека ім. Т. Шевченка» (the Ukrainian T. Shevchenko State Library). The main purpose of the article is to sketch the history of the copy, which had been a part of different private book collections and municipal libraries of Odessa. Author used comparative and historical methods and followed principles of source criticism. The book published in 1911 in St. Petersburg was the part of stacks of the Odesa Ukrainian National Library founded in the end of 1917 by a cultural figure celibate priest Mykyta. The Library fulfilled the role of one of the main Ukrainian cultural centers in Odesa which gathered schoolchildren, Ukrainian youth, workers, cultural figures as well as statemen. Father Mykyta obviously presented the copy of Varnak to a member of Komarov-Volianskyi family on the New Year’s party in 1918. Mykhailo Komarov’s grandson Bohdan Volianskyi was a famous pedagogue and zoologist, researcher of fauna of vertebrates of the Black Sea coastal zone. His short life was cut in 1937 in five days after his arrest. Ten years before he presented the denoted book to Ukrainian T. Shevchenko Library founded in Odesa in 1920. After integration of its stacks with Odesa State Library and later foundation of Scientific Library of Odesa I. I. Mechnikov National University the copy of Varnak became a part of the collection of university Shevchenkiana. Finding results may be useful for historians studying cultural life in Odesa of early 20th century; for specialists on history of Ukrainian literature interested in the history of publishing of works by T. Shevchenko and in information about commemorative celebrations dedicated to the anniversary of his death; for specialists in librarian studies searching for facts about Odessa libraries and book collections in early 20th century. Stamps, autographs, inscriptions allow to learn new facts about known things (i.e. an existence of the separate department of the Odesa Ukrainian National Library on 20, Hradonachalnytska St.). The perspective of studying of Ukrainian book heritage of 1798-1923 is connected with further work with denoted complex of editions as well as with studies of activity of publishers, bibliophils, profice societies and libraries, especially those in Odesa, that had been working in the beginning of the 20th century.