З'ясовано специфіку моделювання як методу осмислення цілісності, багатовимірності й комплексності компетентнісного підходу (КП). Розроблено відповідний аналог для реалізації цього підходу у професійній підготовці майбутнього документознавця. Визначено моделювання реалізації КП у професійній підготовці майбутнього документознавця як дослідження алгоритму зміни чинної педагогічної реальності завдяки встановленню чітких зв'язків між сутнісними (понятійними, концептуальними, процесуальними) характеристиками КП, окремими аспектами навчально-виховного процесу, суб'єктами освітнього процесу й особливостями документно-інформаційної діяльності на різних рівнях соціокультурного простору. Конкретизовано тип означеної макромоделі. Здійснено її опис з деталізацією таких підсистем: цільового, опорно-стратегічного, інституційно-екпериментального, навчально-процесуального, оцінювально-рефлексивного блоків. Деякі з блоків представлено моделями, зокрема, онтологічною моделлю компетентнісного підходу, моделлю документно-інформаційної діяльності, процесуальною моделлю реалізації КП в освітньому просторі ВНЗ, моделлю реалізації КП з погляду формування та виконання індивідуального навчального плану студента. Розкрито особливості моделі. Унаочнено процеси адаптації змісту вітчизняної документознавчої освіти до міжнародних вимог. Констатовано, що реалізація моделі можлива за наявності суспільного консенсусу й усвідомлення суб'єктами освітнього процесу необхідності змін, прозорої, логічно побудованої Національної рамки кваліфікації вищої освіти.

Рассмотрена специфика моделирования как метода осмысления целостности, многомерности и комплексности компетентностного подхода (КП). Разработан соответствующий аналог для реализации этого подхода в профессиональной подготовке будущего документоведа. Определено моделирование реализации КП в профессиональной подготовке будущего документоведа как исследование алгоритма изменения действующей педагогической реальности благодаря установлению четких связей между сущностными (понятийными, концептуальными, процессуальными) характеристиками КП, отдельными аспектами учебно-воспитательного процесса, субъектами образовательного процесса и особенностями документно-информационной деятельности на различных уровнях социокультурного пространства. Конкретизирован тип указанной макромодели. Осуществлено ее описание с детализацией следующих подсистем: целевого, опорно-стратегического, институционально-екпериментально, учебно-процессуального, оценочно-рефлексивного блоков. Некоторые из блоков представлены моделями, в частности, онтологической моделью компетентностного подхода, моделью документно-информационной деятельности, процессуальной моделью реализации КП в образовательном пространстве ВУЗ, моделью реализации КП с точки зрения формирования и выполнения индивидуального учебного плана студента. Раскрыты особенности модели. Наглядно показано процессы адаптации содержания отечественного документоведческого образования с международными требованиями. Констатировано, что реализация модели возможна при наличии общественного консенсуса и осознания субъектами образовательного процесса необходимости изменений, прозрачной, логически построенной Национальной рамки квалификации высшего образования.

The author analyses the possibilities of applying the method of modeling to introducing competence approach into educational practice and presents the macro model of professional training of would-be experts in documentation on the competence basis.

Розглянуто історію та сьогодення бібліотеки Київського національного економічного університету ім. В. Гетьмана (КНЕУ). Висвітлено основні етапи створення сучасної бібліотеки ВНЗ та напрями її діяльності на майбутні роки. Зосереджено увагу на інноваційній діяльності бібліотеки університету в світлі розробленого Стратегічного плану розвитку бібліотеки на 2004 - 2010 рр. „Бібліотека КНЕУ – кроки в майбутнє”. Розкрито сьогоднішню структуру бібліотеки, яка складається з 14-ти відділів, 14-ти читальних залів, 7-ми абонементів. Виокремлено один із пріоритетних напрямів роботи бібліотеки КНЕУ – створення електронної бібліотеки як засобу нагромадження та розповсюдження інформаційних ресурсів, удосконалення обслуговування користувачів. Наголошено на особливому значенні інформаційно-бібліографічного супроводу науково-дослідних робіт університету, який в 2010 р. отримав статус дослідницької установи, що заснований на ретельному вивченні запитів користувачів та диференційованому їх забезпеченню із застосуванням інноваційних технологій.

Рассмотрена история и современность библиотеки Киевского национального экономического университета им. В. Гетьмана (КНЭУ). Освещены основные этапы создания современной библиотеки вуза и направления ее деятельности на предстоящие годы. Сосредоточено внимание на инновационной деятельности библиотеки университета в свете разработанного стратегического плана развития библиотеки на 2004 - 2010 гг. "Библиотека КНЭУ - шаги в будущее". Раскрыта сегодняшнюя структура библиотеки, которая состоит из 14-ти отделов, 14-ти читальных залов, 7-ми абонементов. Выделено одно из приоритетных направлений работы библиотеки КНЭУ - создание электронной библиотеки как средства накопления и распространения информационных ресурсов, совершенствования обслуживания пользователей. Отмечено особое значение информационно-библиографического сопровождения научно-исследовательских работ университета, который в 2010 г. получил статус исследовательского учреждения, основанного на тщательном изучении запросов пользователей и дифференцированном их обеспечении с применением инновационных технологий.

The article is devoted the history and the present day of the university’s library. The main stages of creating a modern library of a higher educational establishment and the directions of its activities in the future have been elucidated.

Розглянуто проблему зниження інтересу до читання , відвідуваності бібліотек, скорочення тиражів друкованих видань і зростання тиражів електронних видань, нездоланний піратський і контрафактний контент в Інтернеті, який завдає значних фінансових втрат популярним авторам. Відзначено, що за зростання планшетних комп’ютерів, електронних книжок, гаджетів тощо головне – народ все ж читає. Зауважено, що резерви використання друкованих книг ще не всі задіяні. Вміщено таблицю порівняльного з 2003 р. читання електронної книги, яке показало реальні зміни у способах читання та ставлення до електронного читання. Подано також таблицю користувачів електронного читання за шість місяців 2012 р. в 10-ти країнах світу. Наведено фактори, що сприяють зростанню ринку електронних книжок та фактори, що перешкоджають цьому. Зосереджено увагу на проблемі захисту авторського права, пошуку правовласників для оцифровки книг, які захищені авторським правом і для яких потрібно одержати дозвіл автора. Вказано на сервіс Arrow, розроблений для полегшення пошуку правовласників – проект Європейської комісії. Висвітлено роль мобільних бібліотек, які існують і розвиваються у новому інформаційному середовищі.

Рассмотрена проблема снижения интереса к чтению, посещаемости библиотек, сокращение тиражей печатных изданий и рост тиражей электронных изданий, непреодолимого пиратского и контрафактного контента в Интернете, который наносит значительные финансовые потери популярным авторам. Отмечено, что при росте планшетных компьютеров, электронных книг, гаджетов и т.п. главное - народ все же читает. Отмечено, что резервы использования печатных книг еще не все задействованы. Помещена таблица сравнительного с 2003 г. чтения электронной книги, которое показало реальные изменения в способах чтения и отношении к электронному чтению. Представлена также таблица пользователей электронного чтения за шесть месяцев 2012 г. в 10-ти странах мира. Приведены факторы, способствующие росту рынка электронных книг и факторы, препятствующие этому. Сосредоточено внимание на проблеме защиты авторского права, поиска правообладателей для оцифровки книг, защищенных авторским правом и для которых нужно получить разрешение автора. Указано на сервис Arrow, разработанный для облегчения поиска правообладателей - проект Европейской комиссии. Освещена роль мобильных библиотек, которые существуют и развиваются в новой информационной среде.

The problem of declining interest in reading, library visits, reducing circulation of publications and circulation growth of electronic editions of pirated and counterfeit compelling content on the Internet, which causes significant financial losses popular authors. It is noted that the growth of tablet PCs, e-books, gadgets, etc. most importantly - people still read. It is noted that the reserves used printed books are not all involved. A table of comparison with 2003, read e-books, which showed a real change in the way of reading and to electronic reading. Presented as a table of users e-reading for the six months of 2012 in 10 countries. Are factors contributing to the growth of e-books market and obstacles to it. Focused attention on the problemof copyright protection, retrieval holders to digitize books still under copyright and subject to authorization by the author. Specified on the service Arrow, designed to facilitate the search for owners - a project of the European Commission. The task is to join the project CIS. Highlight the role of mobile libraries that exist and develop in the new information environment.

Розглянуто діяльність бібліотек вищих навчальних закладів як ключової ланки інформаційного забезпечення навчального процесу. Названо основні завдання, що стоять перед бібліотеками ВНЗ на сучасному етапі.

Рассмотрена деятельность библиотек высших учебных заведений как ключевого звена информационного обеспечения учебного процесса. Названы основные задачи, которые стоят перед библиотеками ВУЗов на современном этапе.

The activities of the library of the higher educational establishment as the key link of the information provision of the academic process is being considered. The main tasks which the libraries of the higher educational establishments face at the modern stage have been determined.

Висвітлено досягнення колективу Закарпатського державного університету у впровадженні найновіших інформаційних технологій для покращення якості обслуговування користувачів. Охарактеризовано переваги застосування у бібліотечній роботі програмної системи "Електронний документ".

Освещены достижения коллектива библиотеки Закарпатского государственного университета во внедрении самых новых информационных технологий для улучшения качества обслуживания пользователей. Охарактеризованы преимущества применения в библиотечной работе программной системы "Электронный документ".

Head of the library of the Zakarpattia state university informs about the acievements of library's collective body in introducing the latest technologies for improving the quality of serving the users.

Висвітлено діяльність бібліотеки Переяслав-Хмельницького державного педагогічного університету імені Г. Сковороди щодо вдосконалення інтелектуально-культурного простору закладу на основі впровадження інноваційних форм і методів бібліотечної роботи та новітніх інформаційних технологій.

Освещена деятельность библиотеки Переяслав-Хмельницкого государственного педагогического университета имени Г. Сковороды по усовершенствованию интеллектуально-культурной сферы заведения на основе внедрения инновационных форм и методов библиотечной работы и новейших информационных технологий.

Taking the library of the Pereyaslav-Khmel'nyts'kyi state pedagogical university as an example, the author presents a modern library of the higher educational establishment as an intellectual space and the centre of culture.

Розглянуто основні проблеми вузівських бібліотек у своїй діяльності, зокрема, підпорядкованість Міністерству культури України, тендерна закупівля книг, значимість діяльності бібліотеки для ВНЗ.

Рассмотрены основные проблемы вузовских библиотек в своей деятельности, а именно подчиненность Министерству культуры Украины, тендерное приобретение книг, значимость функционирования библиотеки для ВУЗа.

The main problems facing the libraries of the higher educational establishments in their activities are being raised. Among them the subordination to the Ministry of culture and tourism, tender purcgases of books, the importance of the library's activities for the higher educational establishment.

Розглянуто й охарактеризовано проблеми діяльності вузівських бібліотек, перспективні завдання вдосконалення їх розвитку за умов змін у навчальному й науковому процесах. Розкрито значення створення і функціонування єдиного інформаційно-освітнього середовища вищої освіти для підготовки фахівців та роль у цьому процесі сучасної наукової бібліотеки ВНЗ. З метою сприяння підвищенню якості освіти запропоновано створити при департаменті вищої школи відповідні структури для вирішення питань вузівських бібліотек та координації їх роботи.

Рассмотрены и охарактеризованы проблемы деятельности вузовских библиотек, перспективные задания усовершенствования их развития в условиях изменений в учебном и научном процессах. Раскрыто значение создания и функционирования единой информационно-образовательной среды высшего образования для подготовки специалистов и роль в этом процессе современной научной библиотеки ВУЗ. С целью повышения качества образования предложено создать при департаменте высшей школы структуры для решения вопросов вузовских библиотек и координации их работы.

The importance of creating and functioning of a single information-educational milieu of higher education for training specialists and the role of a modern scientific library of a higher educational establishment in this process are being analyzed.

Висвітлено питання необхідності перегляду концептуальних засад організації бібліотечної справи як важливого чинника формування інтелектуального потенціалу держави.

Освещена проблема необходимости пересмотра концептуальных основ организации библиотечного дела как важного условия формирования интеллектуального потенциала государства.

The problem is raised pertaining the necessity of revising conceptual foundations of organizing library work as an important factor of the formation of the state's intellectual potential.

Висвітлено досвід роботи Бібліотечно-інформаційного центру Сумського державного університету, спрямованої на забезпечення оперативного доступу користувачів до всіх наявних ресурсів за допомогою найсучасніших технологій.

Освещен опыт работы Библиотечно-информационного центра Сумского государственного университета, направленный на обеспечение оперативного доступа пользователей ко всем имеющимся ресурсам с помощью наиболее современных технологий.

The experience of work of the Library-information centre at the Sumy state university aimed at providing users' efficient access to all the available resources by means of modern technologies is elucidated.

Надано відгук на спеціалізовані бібліотечні випуски наукового журналу "Культура народів Причорномор'я". Висвітлено діяльність бібліотек Криму зі створення паралельних друкованих та електронних версій наукових видань.

Представлен отзыв на специализированные библиотечные выпуски научного журнала "Культура народов Причерноморья". Освещена деятельность библиотек Крыма в создании параллельных печатных и электронных версий научных изданий.

The response to the specialized library instalments of the scientific journal "The culture of the peoples of prichernomorye territory" is presented. The activities of the libraries of the Crimea pertaining the creation of the parallel printed and electronic versions of scientific editions are being highlighted.

Розглянуто кадрову ситуацію у бібліотечній сфері, проблеми та перспективи кадрового забезпечення бібліотек ВНЗ.

Рассмотрена кадровая ситуация в библиотечном деле, проблемы и перспективы кадрового обеспечения библиотек ВУЗов.

The personnel situation in the librarian sphere, the problems and prospects of the personnel supply of the libraries of higher educational establishments are under consideration.

Висвітлено розвиток інформаційної сфери як невіддільної частини еволюції суспільного прогресу та діяльність бібліотек у цьому контексті.

Освещено развитие информационной сферы как неотделимой части эволюции общественного прогресса и деятельность библиотек в этом контексте.

The development of information sphere as an integral part of the evolution of social progress and the libraries' activities in this context are being highlighted.

Висвітлено діяльність бібліотек у забезпеченні доступу до інформації. Проаналізовано сучасний стан у галузі створення й використання електронних бібліотек у світі. Досліджено "Відкриті архіви інформації" або системи відкритого доступу як важливу частину світової інформаційної інфраструктури. Розглянуто й охарактеризовано проблему захисту авторського права під час надання інформації відкритого доступу. Констатовано нездатність електронних бібліотек замінити традиційні.

Освещена деятельность библиотек в контексте обеспечения доступа к информации. Проанализировано современное состояние в области создания и использования электронных библиотек в мире. Исследованы "Открытые архивы информации" или системы открытого доступа как важная часть мировой информационной инфраструктуры. Рассмотрена и охарактеризована проблема защиты авторского права при предоставлении информации открытого доступа. Констатирована неспособность электронных библиотек заменить традиционные.

The article deals with the activity of libraries in a context of providing of access to the information. The modern condition is analysed in the field of creation and use of electronic libraries in the world. " Open archives of the information " (ОАI)or systems of open access, as the important part of a global information infrastructure are investigated. The problem of protection of the copyright is considered and characterized by granting the information of open access. Inability of electronic libraries to replace traditional analogues is ascertained.

На прикладі наукової бібліотеки Хмельницького національного університету висвітлено діяльність вузівських бібліотек з упровадження інформаційних технологій в їх практиці.

На примере научной библиотеки Хмельницкого национального университета освещена деятельность вузовских библиотек по внедрению информационных технологий в их практике.

Basing on the example of the Khmel'nytskyi national university, the author dwells on the activities of the libraries of higher educational establishments as to introduction of information technologies in their practical work.

Визначено головні моменти розвитку світового інформаційного та інтелектуального потенціалу, які супроводжують поступовий рух суспільства інформаційного до суспільства, побудованого на знаннях, та роль бібліотек як ланок інформаційного суспільства. Проаналізовано співвідношення попиту читачів на друковані і електронні книги. Розкрито інновації в електронній книзі, зокрема, віджети та нові моделі підкастингів. Висвітлено проблеми з книжкового бізнесу, які потребують взаємодії видавців і бібліотек. Висвітлено нову послугу європейських бібліотек - "живі книги". Акцентовано увагу на досягненнях засобів мініатюризації ІКТ, критеріях оцінювання розвитку ІКТ індекс e-readiness (індекс готовності суспільства до електронних технологій і електронного оточення). Досліджено головні проблеми розвитку ІКТ: загроза настання інформаційного безладу, нерівномірність розширення цифрового простору. Прокоментовано основні компоненти прогнозу стосовно головних технологій (соціотехнологічних блоків) на 2008 - 2018 рр., зробленого директором Центру цифрової трансформації при Університеті штату Пенсільванія (США). Виділено системні рішення і технології, важливі для бібліотечно-інформаційного простору: тенденція комунікативності (мобільний телефон - смартфон - iPhone - ЕПЧ - ноутбук), відкриті соціальні мережі, нові веб-додатки, підвищення уваги до захисту інформації, семантична мережа.

Определены главные моменты развития мирового информационного и интеллектуального потенциала, которые сопровождают постепенное движение общества информационного к обществу, построенному на знаниях, и роль библиотек как звеньев информационного общества. Проанализировано соотношение спроса на печатные и электронные книги. Раскрыты инновации в электронной книге - виджеты и новые модели подкастингов. Рассмотрены проблемы развития книжного бизнеса и взаимодействия издателей и библиотек. Освещена новая услуга в библиотеках Европы - "живые книги". Акцентировано внимание на: достижениях в миниатюризации способов ИКТ, критериях оценивания развития ИКТ - индекс e-readiness (индекс готовности общества к электронным технологиям и электронному окружению). Исследованы проблемы развития ИКТ: угроза наступления информационного беспорядка, неравномерность расширения цифрового пространства. Прокомментированы основные компоненты прогноза относительно главных технологий (социотехнологических блоков) на 2008 - 2018 гг., сделанного директором Центра цифровой трансформации при Университете штата Пенсильвания (США). Выделены системные решения и технологии, актуальные для библиотечно-информационного пространства: тенденция коммуникативности (мобильный телефон - смартфон - iPhone - ЭПЧ - ноутбук), открытые социальные сети, новые веб-приложения, повышение внимания к защите информации, семантическая сеть.

In the first part of the report delivered at the annual conference in the Crimea, the role of the traditional and electronic book under modern conditions and the role of technical progress, the information-communicative technologies, technical superinnovations in overcoming information expansion in particular, are being elucidated.

Висвітлено питання вдосконалення і розвитку системи інформаційного забезпечення вищої освіти. Розглянуто особливості діяльності бібліотеки ВНЗ у взаємодії з навчальними інформаційними комунікаціями як наукової, технологічної, структурно-функціональної моделі. Виділено її наступні системотвірні зв'язки й компоненти: викладачі - користувачі - бібліотечний персонал - обсяги, зміст і форми навчальної роботи, зафіксовані у навчально-методичних документах, планах, програмах тощо - бібліотечні ресурси - інформаційні засоби забезпечення навчальної діяльності. Окреслено цілісність і корисність практичної площини діяльності бібліотеки ВНЗ, вдосконалення прагматичного аспекту роботи, спрямованого на стимулювання процесів у системі інформаційного обслуговування в контексті сучасних парадигм освіти та вимог щодо формування електронного навчального середовища (ЕНС). Визначено загальні тенденції і проблеми формування ресурсної бази інформаційно-освітнього середовища. Зосереджено увагу на можливості створення бібліотекою ВНЗ репозитарного ресурсу - електронного банку даних, який з часом може слугувати перспективним ефективним засобом зростання інформаційної насиченості ЕНС як інтегрована копія пріоритетних даних з набором тематичних папок, файлів, реляційних баз даних і банків знань.

Освещены вопросы усовершенствования и развития системы информационного обеспечения высшего образования. Рассмотрены особенности деятельности библиотеки ВУЗ во взаимодействии с учебными информационными коммуникациями как научной, технологической, структурно-функциональной модели. Выделены её следующие системообразующие связи и компоненты: преподаватели - пользователи - библиотечный персонал - объемы, содержание и формы учебной работы, зафиксированные в учебно-методических документах, планах, программах - библиотечные ресурсы - информационные средства обеспечения учебной деятельности. Определена целосность и полезность практического аспекта деятельности библиотеки ВУЗ, усовершенствование прагматического аспекта работы, направленного на стимулирование процессов в системе информационного обслуживания в контексте современных парадигм образования и требований к формированию электронной учебной среды (ЭУС). Охарактеризованы общие тенденции и проблемы формирования ресурсной базы информационно-учебной среды. Сосредоточено внимание на возможности создания библиотекой ВУЗ репозитарного ресурса - электронного банка данных, который со временем может служить перспективным эффективным средством возрастания информационной насыщенности ЭУС как интегрированной копии приоритетных данных с набором тематических папок, файлов, реляционных баз данных и банков знаний.

The problems of improvement and development of the system of information provision of higher education are being highlighted. The peculiarities of the activities of the higher educational establishment's library in its interaction with the academic information communications are under consideration. The main tendencies and problems of forming the resource base of the information - educational environment are determined.

Проаналізовано сучасні зміни інформаційно-виховного середовища наукової бібліотеки Запорізького національного університету (ЗНУ), що відбуваються під впливом європейської трансформації освіти. Охарактеризовано сукупний інформаційний ресурс бібліотеки. Акцентовано увагу на: можливостях, які відкриває читачеві створений 2007 р. Зал електронних ресурсів, створенні і використанні електронного каталогу, реалізації фундаментального науково-інформаційного проекту "Формування інформаційного ресурсу з питань теорії, практики та організації вищої освіти на базі фонду наукової бібліотеки ЗНУ" тощо. Наведено результати реалізації наукового проекту зі створення електронної інформаційної бази відповідно до навчальних програм за спеціальностями навчання у ЗНУ. Розглянуто напрями і форми роботи бібліотеки, які створюють атмосферу творчої зацікавленості, мають виховне значення, зокрема, участь у книжкових ярмарках, виставкова діяльність, створення бібліографічних покажчиків. Висвітлено роботу щодо створення позитивного іміджу бібліотеки.

Проанализированы современные изменения информационно-воспитательной среды научной библиотеки Запорожского национального университета (ЗНУ), происходящие под влиянием европейской трансформации образования. Охарактеризован совокупный информационный ресурс библиотеки. Акцентировано внимание на: возможностях, которые открывает читателю, созданный в 2007 г. Зал электронных ресурсов, создании и использовании электронного каталога, реализации фундаментального научно-информационного проекта "Формирование информационного ресурса по вопросам теории, практики и организации высшего образования на базе фонда научной библиотеки ЗНУ" и т.п. Приведены результаты реализации научного проекта по созданию электронной информационной базы соответственно учебным программам по специальностям обучения в ЗНУ. Рассмотрены направления и формы работы библиотеки, создающие атмосферу творческой заинтересованности и несущие воспитательное значение, среди них: участие в книжных ярмарках, выставочная деятельность, создание библиографических указателей. Освещена работа по созданию позитивного имиджа библиотеки.

Modern changes in information-educational milieu of the scientific library of the Zaporizhia national university taking place under the influence of European transformation of education, the combination of the traditional and the latest library technologies which result in transforming the library into a mobile cultural-information complex, are being analyzed.

На прикладі організації діяльності бібліотеки Переяслав-Хмельницького ДПУ розглянуто сучасні підходи до виконання основного завдання університетської бібліотеки - задоволення інформаційних потреб, пов'язаних з навчальною та дослідницькою діяльністю студентів і викладачів. Показано переваги застосування бібліотечно-інформаційного обслуговування, що базується на вивченні специфіки інформаційних потреб, ступеня їх задоволення, рівня науково-інформаційної культури споживачів. Зазначено, що взаємодія бібліотеки ВНЗ з вузівськими та науковими бібліотеками України на міжвідомчому рівні сприяє успішній реалізації інноваційних проектів і бібліотечних програм.

На примере организации деятельности библиотеки Переяслав-Хмельницкого ГПУ рассмотрены современные подходы к выполнению основного задания университетской библиотеки - удовлетворению информационных потребностей, связанных с учебной и исследовательской деятельностью студентов и преподавателей. Показаны преимущества применения библиотечно-информационного обслуживания, которое базируется на изучении специфики информационных потребностей, степени их удовлетворения, уровня научно-информационной культуры потребителей. Отмечено, что взаимодействие библиотеки ВУЗ с вузовскими и научными библиотеками Украины на межведомственном уровне способствует успешной реализации инновационных проектов и библиотечных программ.

The author considers modern approaches to the fulfillment of the main task of the university library - meeting the information requirements connected with the students' and teachers' academic and research activities.

Висвітлено основні моменти розвитку бібліотечно-інформаційної інфраструктури на сучасному етапі, проблеми книжкового ринку та розвитку інформаційно-комп'ютерних технологій, подальшого розвитку систем відкритого доступу, електронного доступу. Проаналізовано перспективи розвитку бібліотечно-інформаційної інфраструктури та нові форми співпраці.

Освещены основные моменты развития библиотечно-информационной инфраструктуры на современном этапе, проблемы книжного рынка и развития информационно-компьютерных технологий, дальнейшего развития систем открытого доступа, электронного доступа. Проанализированы перспективы развития библиотечно-информационной инфраструктуры и новые формы сотрудничества.

It is highlighted the key moments in the development of library and information infrastructure at the present stage, the problems of the book market and the development of information and computer technology, further development of systems of open access, electronic access. Оthers analyzed the prospects of development of library and information infrastructure and new forms of cooperation.