У контексті реформування системи вищої освіти України зосереджено увагу на переході до ступеневої побудови професійної освіти, яка передбачає поєднання високої фахової підготовки особистості з ґрунтовною базою загальноосвітніх знань. Розглянуто комплексний підхід до визначення напрямів та педагогічних умов реалізації принципу наступності у професійній підготовці фахівців з охорони праці. Визначено шляхи удосконалення організації педагогічної освіти з охорони праці та безпеки життєдіяльності.

В контексте реформирования системы высшего образования Украины внимание сосредоточено на переходе к ступенчатому построению профессионального образования, которое предусматривает сочетание высокой профессиональной подготовки личности с основательной базой общеобразовательных знаний. Рассмотрен комплексный подход к определению направлений и педагогических условий реализации принципа преемственности в подготовке специалистов по охране труда. Определены пути усовершенствования организации педагогического образования по охране труда и безопасности жизнедеятельности.

The complex approach near determination of directions and pedagogical terms of realization of principle of succession and new ways of development of trade education is considered in preparation of specialists on a lab our protection.