Висвітлено основні поняття, етапи та тенденції розвитку Європейського простору вищої освіти як мети Болонського процесу. Основні його інструменти проаналізовано та подано на основі аналітичних даних європейських і вітчизняних експертних груп, робочих груп Міністерства освіти та науки України, а також Національної команди експертів з реформування вищої освіти. Розглянуто програми ЄС у сфері вищої освіти, відкриті для України. За результатами опитування керівників ВНЗ підготовлено аналітичну довідку про стан реалізації інструментів Болонського процесу в Україні. Наведено програму заходів із забезпечення якості освіти у Київському національному університеті ім. Т. Шевченка.