Рассмотрена история правоохранительных органов Бахмута-Артемовска с конца XVII ст. до настоящего времени. Проанализирована деятельность сформированного в 1865 г. уездного суда, первым председателем которого стал поручик Е.В.Кудрицкий, Управления Донецкой губмилиции и губрозыска (1920-х гг.), а также судебных следователей в начале ХХ в. Описаны конкретные уголовные дела, особенности их раскрытия и расследования за данный период в регионе.

Розглянуто основні проблеми законодавчого врегулювання діяльності залізничного та інших видів транспорту за сучасних умов. Надано основні положення концепцій державних програм розвитку морського та річкового транспорту, нормативних актів у галузі автомобільного транспорту, що готуються.

Індекс рубрикатора НБУВ: Х819(4УКР)120.0

Рубрики:

Адміністративне право окремих країн

Шифр НБУВ: Ж69395 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Комплексно досліджено адміністративно-правові засади діяльності Міністерства освіти і науки України як центрального органу публічної адміністрації в освітньо-науковій сфері. Розкрито зміст поняття, елементи структури адміністративно-правового статусу МОН України та досліджено шляхи удосконалення правового регулювання організації та діяльності МОН України. Проаналізовано теоретико-правові основи адміністративно-правового статусу МОН України. Розглянуто форми публічного адміністрування МОН України. Здійснено правове забезпечення та здійснення адміністративних процедур адміністративних послуг МОН України. Досліджено адміністративні процедури легалізації провадження освітньої діяльності.

Досліджено поняття, сутність і значення професійної адаптації у професійному розвитку посадових осіб місцевого самоврядування. Розглянуто професійну адаптацію в контексті групоутворення в органах місцевого самоврядування й узагальнено теоретичні підходи до управління професійною адаптацією персоналу. Удосконалено понятійно-категорійний апарат науки публічне управління, зокрема уточнено поняття "адаптація посадової особи місцевого самоврядування" як процес, результатом якого є певний рівень сформованості адаптивності людини у процесі її професіоналізації, психологічний механізм регуляції колективної діяльності; етап групо- та командоутворення; механізм вироблення індивідуального стилю діяльності. Проаналізовано взаємовідносини малих груп в органах місцевого самоврядування України в аспекті професійної адаптації. Уперше сконструйовано організаційний та особистісний сегменти адаптаційної бази органу місцевого самоврядування. Обгрунтовано теоретичні основи управління професійною адаптацією посадових осіб місцевого самоврядування.

Проаналізовано теоретичні основи змісту інтегральної компетентності депутатів місцевих рад. Розглянуто відповідальність як діяльнісний прояв інтегрованої компетентності депутатів місцевих рад. Проведено аналіз закордонного досвіду визначення правового статусу посадової особи місцевого самоврядування та депутата місцевої ради. Розроблено комплекс системних засобів формування інтегральної компетентності задля практичної реалізації одержаних наукових результатів у діяльності депутатів місцевих рад в Україні. Увагу приділено стажуванню як виду (методу) активізації діяльності депутатів місцевих рад України. Висвітлено особливості формування депутатського корпусу в умовах цифровізації електорального процесу (за результатами місцевих виборів в Україні 2020 р.). Визначено роль депутатів у цифровізації об'єднаних територіальних громад (за даними реалізації проєкту EGAP).

Комплексно досліджено адміністративно-правові засади діяльності МОН України. Розкрито зміст поняття й елементи структури адміністративно-правового статусу МОН України, зокрема міністра МОН України. Проаналізовано форми публічного адміністрування міністерства. Доведено доцільність їх класифікації на правові, організаційно-правові й організаційні. Обґрунтовано підхід до класифікації адміністративних послуг легалізації у сфері освіти, які надаються МОН України. Досліджено теоретичні та практичні проблеми правового забезпечення та здійснення адміністративних процедур легалізації провадження освітньої діяльності та легалізації документів про освіту. Визначено шляхи удосконалення правового регулювання організації та діяльності МОН України та запропоновано низку змін і доповнень до законодавства.