Проведено комплексне науково-теоретичне дослідження прав дітей з обмеженими можливостями, в ході якого висвітлено історіографію проблеми та методологію дослідження прав таких дітей. Запропоновано визначення поняття "дитина з обмеженими можливостями". Досліджено еволюцію прав дітей з обмеженими можливостями та розглянуто права дітей-інвалідів з позиції поділу їх на загальні (які належать усім дітям) та спеціальні (які належать лише дітям з обмеженими можливостями). Розроблено механізм забезпечення прав дітей з обмеженими можливостями та визначено основні критерії виміру його дієвості. Обгрунтовано потребу зміни пануючої в державі та суспільстві концепції інвалідності, яка повинна включати медичний, економічний і соціальний підходи до інвалідності дітей.