Досліджено процес формування та становлення особистісної сфери неповнолітніх правопорушників чоловічої статі, які відбувають покарання у виправно-трудовій колонії. Неповнолітніх правопорушників розділено за видом скоєного злочину на злодіїв, хуліганів, вбивць і гвалтівників. Встановлено, що їх особистісна сфера характеризується такими особливостями, як висока тривожність, дратівливість, конфліктність, репресивність та агресивність. Показано значні зрушення в їх Я-концепції та соціально-правових установках. Після використання соціально-психологічного тренінгу одержано позитивні зміни в особистісній сфері засуджених підлітків, які обумовлені особливостями їх протиправної поведінки та видом скоєного ними злочину. Зроблено висновок про складність, але високу актуальність необхідності психологічної корекції особистісної сфери неповнолітніх правопорушників за умов виправно-трудових колоній.

Розкрито суть, ознаки, особливості та види самовиховання особистості. Акцентовано увагу на критеріях класифікації самовиховання. Розглянуто психологічні механізми у мотиваційній та дієво-вольовій сферах становлення і розвитку самовиховання неповнолітніх у специфічних умовах виховних колоній. Визначено етапи, прийоми та рівні розвитку самовиховання неповнолітніх.