Висвітлено актуальні питання теорії та практики професійно-психологічного відбору персоналу органів внутрішніх справ (ОВС) України та зарубіжних країн. Проаналізовано сучасний стан професійного відбору персоналу ОВС, наведено його форми та методи, класифікацію видів його діяльності. Розглянуто особливості діяльності співробітників оперативних підрозділів міліції, а також патрульно-постової служби міліції, визначено чинники їх психологічної готовності. Досліджено особливості пізнавальних процесів. Встановлено зміст понять проекції та проективних методів з застосуванням методу портретних виборів професійного відбору. Наведено методи прямого поліграфного опитування та непрямого поліграфного обстеження.

Обгрунтовано необхідність психологічної діагностики осіб, які висловлюють бажання служити в органах внутрішніх справ. Підкреслено, що професійний відбір має носити конкретно-науковий характер, передбачати обов'язкове використання психологічних знань.

Проаналізовано сучасні методи та засоби психофізіологічного тестування та відбору персоналу. Запропоновано класифікацію психодіагностичних та психофізіологічних технологій, систем та методик. Створено математичну модель процесу психофізіологічного тестування персоналу. Визначено критерії оцінки взаємодії фізіологічної та психічної компонент. Розроблено теоретичні засади, модель і метод контролю якості процесу та створено інформаційну технологію й автоматизований комплекс для психофізіологічного тестування і відбору персоналу в системі ОВС України.

Досліджено індивідуально-психологічні властивості майбутнього працівника оперативного підрозділу міліції. Розроблено модель індивідуально-типологічних властивостей курсантів ВНЗ МВС України, яка передбачає з'ясування їх особистісних якостей на базі теорії провідних тенденцій та врахування об'єктивних умов професійної діяльності. Запропоновано критерії, діагностичну модель, алгоритм оцінювання та прогнозування професійної придатності та психологічної готовності до навчання та подальшої діяльності в оперативних підрозділах міліції.

Наведено основні нормативні та психологічні засади системи професійного психологічного відбору кандидатів на оперативні посади в системі органів податкової міліції ДПА України. Розроблено й апробовано методику проведення такого відбору працівників підрозділів даних органів, яка передбачає проведення комплексу заходів щодо визначення ступеня придатності кандидата, що претендує на посаду працівника оперативного підрозділу податкової міліції. За результатами проведених емпіричних досліджень підтверджено гіпотезу щодо залежності успішності професійної діяльності від наявності у кандидата на посаду даного працівника професійно важливих якостей, необхідних для належного виконання його функцій.

Проведено емпіричний аналіз психологічних особливостей рольової поведінки менеджера з безпеки підприємництва під час його контактної взаємодії з об'єктами професійної зацікавленості. Вивчено ступінь і характер зв'язку виявлених психологічних чинників з успішністю рольової поведінки менеджера у процесі реалізації його функціональних обов'язків. Охарактеризовано типові стилі рольової поведінки (раціональний, квазіраціональний або ірраціональний), з'ясовано психологічні детермінанти її оптимізації. Розглянуто процес формування загальної готовності менеджера з безпеки підприємництва до успішного здійснення професійної діяльності. Визначено основні напрямки вивчення складових психологічних особливостей рольової поведінки, змістова сторона якої визначається характером виконуваних функцій і досягненням поставленої мети. Доповнено загальну наукову концепцію розвитку і становлення теорії та практики психології рольової поведінки.

Досліджено проблему професійної усталеності співробітника органів внутрішніх справ, визначено та науково обгрунтовано сутність поняття, структуру та ознаки даної усталеності. Теоретично обгрунтовано та експериментально апробовано психолого-педагогічні умови ефективного формування професійної усталеності курсантів на заняттях з вогневої підготовки: поглиблення змістового компонента навчального заняття, диференційований підхід до навчання курсантів, емоційну регуляцію діяльності курсантів, а також оволодіння курсантами оцінним компонентом та адекватним застосуванням його у напружених ситуаціях.

Вперше показано роль ціннісно-смислової сфери як складової мотиваційно-ціннісного компоненту готовності приватних охоронців до діяльності в екстремальних ситуаціях. Здійснено порівняльний аналіз психологічної готовності до діяльності в екстремальних ситуаціях у приватних і державних охоронців. Розроблено програму формування ціннісно-смислової сфери психологічної готовності приватних охоронців до діяльності в екстремальних ситуаціях. Вдосконалено узагальнення теоретичних підходів до проблеми охоронної діяльності та виокремлення специфічних вимог до особистості приватного охоронця. Встановлено структуру головних компонентів готовності приватних охоронців до діяльності в екстремальних ситуаціях, виявлено, що системотвірним компонентом є мотиваційно-ціннісний.