Простийпошук |
Розширений пошук |
Абеткові покажчики |
||
| Каталоги бібліотек установ Національної академії наук України | ||||
Бази даних
Інститут зоології - результати пошуку
Національна бібліотека України імені В. І. ВернадськогоІнститут археологіїІнститут біоорганічної хімії та нафтохіміїІнститут біохімії імені О. В. ПалладінаІнститут ботанікиімені М. Г. Холодного
Інститут гідробіологіїІнститут географіїІнститут економіки та прогнозуванняІнститут електродинамікиІнститут зоологіїІнститут історії УкраїниІнститут клітинної біології та генетичної інженеріїІнститут літератури імені Т. Г. ШевченкаІнститут математикиІнститут проблем кріобіології і кріомедициниІнститут проблем міцностіімені Г. С. Писаренка
Інститут сходознавства імені А. Ю. КримськогоІнститут теоретичної фізики імені М. М. БоголюбоваІнститут технічної теплофізикиІнститут фізикиІнститут фізики напівпровідниківІнститут фізіології імені О. О. БогомольцяІнститут філософіїІнституту соціології
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
| Сортувати знайдені документи за: | ||
| автором | назвою | роком видання |
| Формат представлення знайдених документів: | ||
| повний | стислий | |
Пошуковий запит: (<.>K=ОБУЧЕНИ$<.>) | ||||
|
Загальна кількість знайдених документів : 24 Представлено документи з 1 до 20 |
||||
| ||||
| 1. | ||||
| 2. | ||||
| 3. | ||||
| 4. | ||||
| 5. | Анотація: Пособие содержит оригинальные, несколько сокращенные, но не адаптированные тексты (в основном из периодической печати ГДР) по вопросам общей биологии, ботаники, зоологии и охраны природы. Пособие предусматривает совершенствование разговорных навыков учащихся на заключительном этапе обучения. Книга предназначена для сотрудников научно-исследовательских институтов и аспирантов, изучающих немецкий язык. Дод. точки доступу: Скробов, В.С.; Александрова, Г.Д. ( отв. ред.) | |||
| 6. | Дод. точки доступу: Жуйков, А.Ю. | |||
| 7. | Рубрики: СЕЛЬСКОЕ И ЛЕСНОЕ ХОЗЯЙСТВО Кл.слова: БИОАКУСТИКА -- ПОПУГАИ (СОДЕРЖАНИЕ В НЕВОЛЕ) -- ПТИЦЫ ЛЕСНЫЕ (СОДЕРЖАНИЕ В НЕВОЛЕ) Анотація: В книге рассказывается об образе жизни и поведении "говорящих" птиц, в первую очередь попугаев, их содержании в неволе, обучении Дод. точки доступу: Силаева, Ольга Леонидовна; Соколов, В. Е. (ред.) | |||
| 8. | ||||
| 9. | Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова: биология -- генетика -- генетика человека -- задачи -- занятия -- методика -- методика преподавания -- микроэволюция -- опыты -- практика -- практические работы -- селекция -- синтез белка -- учебные предметы -- эволюция Анотація: Авторы раскрывают специфику форм и методов обучения в курсе генетики. Отмечают место и значение генетического практикума. Дод. точки доступу: Мягкова, Антонина Николаевна | |||
| 10. | Кл.слова: РЕТРО -- 4р Дод. точки доступу: Министерство высшего и среднего специального образования РСФСР; Научно-методический кабинет по заочному обучению при Московском государственном университете имени М. В. Ломоносова | |||
| 11. | Рубрики: Радиоэлектроника--Кибернетика Кл.слова: аккомодация -- бионика -- бионика и кибернетика -- виды биологической памяти -- влияние чувств -- возникновение бионики -- глаза -- долговременная память -- единицы информации -- живые системы -- жизнь и энергия -- информация -- искусственный разум -- кодирование информации -- кратковременная память -- летучие мыши -- магнитное поле земли -- мигрирующие животные -- модели -- модели нервной системы -- нейристоры -- обработка информации -- обратная связь -- память эвм -- персепрон -- принятие решений -- природные радары -- природные чувства -- происхождение радара -- радарные системы -- синтетические науки -- системная иерархия -- системы -- теории навигации -- химические основы памяти -- цветовое зрение -- человеческая память -- чувства -- электрические угри -- энергия и информация -- эхолокация Анотація: Автор рассказывает о бионике, рассматривая ее как логическое следствие дифференциации и специализации различных наук. Автор знакомит читателя с основами теории информации, определяет понятия "системы", моделирования, освещает связь обучения и самоорганизации в живых системах, проблему биологической памяти. Дод. точки доступу: Гусельников, В. И. (ред., авт. предисл.); Ковалева, М. Н. (пер.) | |||
| 12. | Рубрики: Образование--методика преподавания биологии Кл.слова: энтомология -- учебное пособие -- обучение -- зоология -- насекомые -- строение внешнее -- отряд чешуекрылые -- бабочки -- отряд двукрылые -- комары -- мухи -- отряд перепончатокрылые -- отряд прямокрылые -- отряд жесткокрылые -- жуки -- отряд стрекозы -- размножение -- экскурсия в природу -- оборудование Дод. точки доступу: Бордукова, Е.А. | |||
| 13. | Рубрики: Етологія--Наукові видання Кл.слова: поведение животных -- поведінка тварин -- животные -- тварини -- рефлекси -- рефлексы -- обучение животных -- навчання тварин -- генетика поведения -- генетика поведінки -- социобиология -- соціобіологія -- эволюция -- еволюція Анотація: В книге английского ученого изложены основные данные о поведении животных, полученные методами нейрофизиологии, физиологии высшей нервной деятельности, зоологии и генетики. Дод. точки доступу: Зорина, З. А. (пер.); Полетаева, И. И. (пер.); Крушинский, Л. В. (ред.) | |||
| 14. | Рубрики: Поведение рыб--Влияние нервной системы Кл.слова: БИОЛОГИЯ РЫБ -- ПЕРЕДНИЙ МОЗГ РЫБ -- МОРФОЛОГИЯ ПЕРЕДНЕГО МОЗГА РЫБ Анотація: В монографии рассмотрены вопросы морфологической и функциональной организации переднего мозга рыб — структуры, из которой в процессе эволюции развиваются большие полушария мозга высших позвоночных животных. Проанализировано отношение переднего мозга рыб к процессам обоняния и зрения, к участию в организации и интеграции врожденного, генетически детерминированного поведения, а также к процессам обучения и памяти. Даны принципиально новые представления о факторах эволюции центральной нервной системы на ранних этапах филогенеза. Книга предназначена для зоологов, физиологов, нейрофизиологов, этологов, экологов, генетиков. Дод. точки доступу: Ата-Мурадова, Ф. А. (ред.) | |||
| 15. | Рубрики: Секти і єресі--Саєнтологія, 20 ст.--Популярні видання Кл.слова: образование -- освіта -- грамотность -- грамотність -- культура -- технология обучения -- технологія навчання -- прикладное образование -- прикладна освіта Анотація: Книга Л. Рона Хаббарда "Гуманист: образование, грамотность и культура" содержит разработку решений для образования, и читатель шаг за шагом проследует курсом его путешествия к открытиям, навсегда изменившим наш мир. | |||
| 16. | Рубрики: Биология--Зоология Кл.слова: биоакустика -- биоакустика -- бионика -- голоса -- звуки -- изучение звуков -- косяки -- миграции -- нападение -- нерест -- оборона -- обучение -- подводные звуки -- привлечение -- приманивание -- размножение -- рыболовство -- рыбы -- сейсмоколебания -- сигналы -- стаи Анотація: Что означают голоса рыб, являются ли издаваемые рыбами звуки сигналами связи между ними, какое влияние оказывают звуки на поведение рыб - об этом узнает читатель, прочитав книгу. Цель авторов - познакомить читателя с открытиями в новой области науки, биоакустике рыб. Небезынтересно будет узнать об использовании звуков в промысловой разведке рыб. Тот, кто имеет аквариум, несложные, подчас самодельные приборы и наделен любознательностью, может приобщиться к научным исследованиям у себя дома. В книге читатель найдет ряд практических советов. Предлагаемая книга рассчитана на аквариумистов и рыболовов, ее можно рекомендовать также учителю и школьнику, рыбоводу и спортсмену-аквалангисту. Дод. точки доступу: Никольский, Игорь Дмитриевич | |||
| 17. | Рубрики: Сельское хозяйство--Разведение птиц Кл.слова: Птицы -- Содержание в неволе Анотація: Настольная книга птицевода-любителя. Рассказывается о роли певчих и декоративных птиц в природе и жизни человека. Значительное внимание уделено содержанию, кормлению и разведению комнатных птиц, их дрессировке и обучению. В тексте 46 рисунков и цветные фото птиц на 24 листах. | |||
| 18. | Кл.слова: Муравьи -- Межвидовые взаимоотношения Анотація: В монографии исследуется структурная организация многовидовых сообществ муравьёв. Анализируются различные уровни социальной организации этих насекомых: индивидуальное поведение и роль особи в жизни семьи, групповое обучение и обмен информацией, особенности пространственно-этологической структуры популяции, механизмы конкурентного и мутуалистического взаимодействия разных видов, иерархическая структура многовидовых сообществ. Прослеживаются зональные изменения структуры сообществ муравьёв и их роль в биоценозах. Разработаны оригинальные полевые и лабораторные методики изучения трофической деятельности, исследовательского поведения, ориентации и обучения муравьев. Книга рассчитана на энтомологов, зоологов, экологов, биологов широкого профиля. Дод. точки доступу: Равкин, Ю. С. (отв. ред.) | |||
| 19. | Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- ЗООЛОГИЯ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ Анотація: Будущего учителя биологии, несомненно, интересует, как строить и проводить уроки зоологии, какие методы применять в обучении учащихся 6-7-х классов. На эти и другие вопросы профессиональной подготовки будущих учителей дает ответы данное методическое руководство. Пособие анализирует новую программу и, учебник по зоологии, показывает преимущества их по сравнению со старым курсом обучения. Автор рассматривает психологическую структуру педагогической деятельности учителя зоологии и освещает теоретические основы научных требований к профессиональной подготовке учителя. В пособии изложены основы методики решения общеобразовательных задач в процессе обучения зоологии в средней школе. | |||
| 20. | Кл.слова: Сельскохозяйственные культуры -- Болезни и вредители -- Защита растений Дод. точки доступу: Трофимович, А. Я. | |||
| ||||
 |
| Інститут зології |