Ж43142/2010/3111
Center for Economic Studies & Ifo Institute for Economic Research.

CESifo working papers [Text] / Center for Economic Studies & Ifo Institute for Economic Research. - Munich, Germany. - ISSN 1617-9595.
2010, №3111 : The impact of teacher subject knowledge on student achievement: evidence from within- teacher within- student variation / J. Metzler, L. Woessman. - Munich, Germany : [б.в.], 2010. - 24 p.: ill. - Bibliogr.: p.22-24

Рубрикатор НБУВ:
Тематичні рубрики:

Географічні рубрики:
  


Дод. точки доступу:
Woessman, Ludger; Center for Economic Studies & Ifo Institute for Economic Research

2010
№ 3111

Видання зберігається у :
Основний фонд