|
ВА717617 Черкас. нац. ун-т ім. Б.Хмельницького, Черкас. держ. технол. ун-т, Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова, Європ. ун-т. Інформаційні технології в освіті, науці і техніці [Text] !Otitkn.pft: FILE NOT FOUND! !oizd.pft: FILE NOT FOUND! !ospec.pft: FILE NOT FOUND! !ovixd.pft: FILE NOT FOUND! !ofizxar_H.pft: FILE NOT FOUND! !Oprim_H.pft: FILE NOT FOUND! !Oisbncnk_H.pft: FILE NOT FOUND! !oant_H.pft: FILE NOT FOUND! !opri451_H.pft: FILE NOT FOUND! !Opris488_H.pft: FILE NOT FOUND! Рубрикатор НБУВ: Тематичні рубрики:
Географічні рубрики:
Анотація: Висвітлено особливості програмного забезпечення інформаційно-комунікаційних технологій, застосування сплайт-функцій для розв'язання задач про згин прямокутних пластин. Проведено комп'ютерне моделювання фізичних і хімічних процесів, моделювання рейтингової оцінки впливу інвестиційної діяльності банку на його конкурентну позицію. Увагу приділено інформаційним технологіям (ІТ) математичного моделювання задач механіки. Описано ІТ у сферах техніки, управління, а також комп'ютерно-орієнтовані системи навчання. Охарактеризовано проблеми навчання інформатики у середніх навчальних закладах, навчання комп'ютерних наук у ВНЗ. Проаналізовано вплив сучасних ІТ на розвиток логістичних послуг. Освещены особенности программного обеспечения информационно-коммуникационных технологий, применения сплайт-функций для решения задач о сгибе прямоугольных пластин. Проведено компьютерное моделирование физических и химических процессов, моделирование рейтинговой оценки влияния инвестиционной деятельности банка на его конкурентную позицию. Внимание уделено информационным технологиям (ИТ) математического моделирования задач механики. Описаны ИТ в сферах техники, управления, а также компьютерно-ориентированные системы обучения. Охарактеризованы проблемы обучения информатике в средних учебных заведениях, обучения компьютерных наук в ВУЗ. Проанализировано влияние современных ИТ на развитие логистических услуг. !oprip481_H.pft: FILE NOT FOUND! Дод. точки доступу: Триус, Ю. В. (.)
Видання зберігається у :
|
|