|
РА354975![](/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=REF_PRINT&P21DBN=REF&Z21ID=&Image_file_name=IMG/07romonu.zip) Робак, О. М. Донец. нац. ун-т. Моделювання системи ефективного управління фінансовими потоками Міністерства освіти і науки України [Text] !Otitkn.pft: FILE NOT FOUND! !oizd.pft: FILE NOT FOUND! !ospec.pft: FILE NOT FOUND! !ovixd.pft: FILE NOT FOUND! !ofizxar_H.pft: FILE NOT FOUND! !Oprim_H.pft: FILE NOT FOUND! !Oisbncnk_H.pft: FILE NOT FOUND! !oant_H.pft: FILE NOT FOUND! !opri451_H.pft: FILE NOT FOUND! !Opris488_H.pft: FILE NOT FOUND! Рубрикатор НБУВ: Тематичні рубрики:
Географічні рубрики:
Анотація: Розроблено моделі механізмів управління фінансовими потоками Міністерства освіти та науки України, які дозволяють приймати ефективні стратегічні рішення й оперативно впливати на фінансове забезпечення діяльності навчальних закладів за рахунок прозорості руху засобів і об'єктивності ухвалення управлінських рішень. Розроблено концепцію моделювання механізмів управління фінансовими ресурсами галузевого міністерства, яке базується на моделях механізмів бюджетування та стимулювання підвідомчих економічних об'єктів, інвестування перспективних проектів і забезпечує ефективне регулювання бюджетних грошових коштів за рахунок використання економіко-математичного моделювання, сучасних інформаційних технологій і віртуальних утворень в електронному інформаційному просторі, сформованому підвідомчими економічними об'єктами. Розроблено економіко-математичну модель механізму стимулювання даних об'єктів, яка забезпечує узгодження їх діяльності зі стратегією галузевого міністерства, а також економіко-математичну модель механізму бюджетування цих об'єктів, яка забезпечує планування лімітів фінансування та їх фактичний розподіл. Синтезовано модель системи управління процесом ухвалення звітної документації підвідомчих економічних об'єктів, що забезпечує оперативність, вірогідність, релевантність агрегованої інформації. !oprip481_H.pft: FILE NOT FOUND! Файл: 07romonu.zip - 0Перейти: /ard/2007/ Видання зберігається у :
|
|