ВА588493 Клепко, С. Ф. Ін-т педагогіки АПН України. Харк. держ. ун-т. Рубрикатор НБУВ: Анотація: Роботу присвячено фундаментальній для удосконалення освіти філософській проблемі поліморфізму та інтеграції знання. На основі уявлень сучасної нелінійної онтології, критичної філософії, екологічного реалізму, філософії комунікативної дії розроблено альтернативну до холістських та постмодерністських філософій освіти концепцію інтегративної освіти. Встановлено голографічну природу структури освіти як об'єднання відношень суб'єкта освіти до світу, знань та суспільства, інтегративна реалізація якої надає особистості можливість оволодіння технологіями повноцінної життєтворчості, сучасною науковою та технологічною культурою. Запропоновано і обгрунтовано конструктивні моделі особистісно-зорієнтованої поліцентричної інтеграції знань та тетратехнологічний принцип конструювання змісту освіти. !oprip481_H.pft: FILE NOT FOUND! Видання зберігається у : |