ВА743429 Величко, В. Ю. НАПН України, Ін-т обдар. дитини. Рубрикатор НБУВ: Анотація: Викладено теоретичні та технологічні підходи щодо формування сучасних знань у навчальних середовищах (НС). Описано засоби інструментальної підтримки автоматизованої побудови онтологій предметних дисциплін. Проаналізовано тезауруси як методологічну платформу побудови інтелектуальних інформаційних НС. Наведено вимоги до засобів, що грунтуються на знаннях, в єдиному інформаційно-освітньому просторі. Розглянуто основні групи термінів у галузі електронних засобів навчального призначення. Визначено перспективні напрями досліджень засобів моделювання знання та подано їх класифікацію. Описано методи та моделі формування освітнього середовища навчальних закладів (НЗ). Розкрито сучасні дидактичні аспекти організації самостійної навчально-пізнавальної діяльності учнів, технологічні аспекти формування інформаційного середовища НЗ. !oprip481_H.pft: FILE NOT FOUND! Дод. точки доступу: Камишин, В. В.; Стрижак, О. Є.; Комов, С. А.; Лісовий, О. В.; Палагин, О. В.; Петренко, М. Г.; Міндра, Д. В.; Мовчан, В. В.; Устименко, В. О. Видання зберігається у : |