Пустовіт, Г.
Теорія пізнання як методологічна основа побудови змісту позашкільної освіти і виховання [] !Otitkn.pft: FILE NOT FOUND! !oizd.pft: FILE NOT FOUND! !ospec.pft: FILE NOT FOUND! !oistaspk_H.pft: FILE NOT FOUND!

Рубрикатор НБУВ:
 Ч421.387 
 Ю22в017:Ч30 
 Ю983.51 
Тематичні рубрики:
 Позанавчальні установи в галузі шкільної педагогіки 
 Пізнавальні процеси 


Шифр журнала:

Кл.слова (ненормированные):
суб'єктивне ставлення особистості -- об'єкти соціоприродного середовища
Анотація: Визначено закономірності формування суб'єктивного ставлення особистості до об'єктів (предметів) та явищ соціоприродного середовища. !oprip481_H.pft: FILE NOT FOUND!