|
|
Проценко, Н. Д.
Творче партнерство [] !Otitkn.pft: FILE NOT FOUND! !oizd.pft: FILE NOT FOUND! !ospec.pft: FILE NOT FOUND! !oistaspk_H.pft: FILE NOT FOUND!
Переклад назви: Творческое партнерствоРубрикатор НБУВ: УДК:
Шифр журнала:
Кл.слова (ненормированные):
творче партнерство -- соціальне партнерство -- професійно-технічні навчальні заклади -- професійно-технічна освіта -- співпраця -- методцентри -- творческое партнерство -- социальное партнерство -- профессионально-технические учебные заведения -- профессионально-техническое образование -- сотрудничество -- методические центры -- creative partnerships -- social partnership -- vocational schools -- teaching centers -- clearing-technical education -- cooperation -- творче партнерство
Анотація: Розкрито значення обласних навчально-методичних центрів професійно-технічної освіти, які за своїми функціями і повноваженнями мають істотний вплив на організацію і супровід навчально-виховного, виробничого процесів у ПТНЗ. Проаналізовано вектори компетенції керівних працівників навчальних закладів. Обґрунтовано значення використання методики анкетувань щодо визначення рівня тієї чи іншої професійної компетентності, яка запропонована лабораторією та надає право оперативно скоригувати та спланувати систему тематичних заходів для керівних працівників ПТНЗ у міжкурсовий період.
Раскрыто значение областных учебно-методических центров профессионально-технического образования, которые по своим функциям и полномочиями оказывают существенное влияние на организацию и сопровождение учебно-воспитательного, производственного процессов в ПТУ. Проанализированы векторы компетенции руководящих работников учебных заведений. Обосновано значение использования методики анкетирования по определению уровня той или иной профессиональной компетентности, которая предложена лабораторией и дает право оперативно скорректировать и спланировать систему тематических мероприятий для руководящих работников ПТУ в межкурсовой период.
The significance of regional educational-methodical centers vocational-technical education, which in its functions and powers have a significant impact on the organization and maintenance of educational-educational, industrial processes in vocational schools. Analyzed vectors competence executives schools. Justified by the importance of using methods of questioning to determine the level of a particular professional competence , proposed laboratory and entitles quickly adjust the system and plan special events for senior vocational schools in intercourse period. !oprip481_H.pft: FILE NOT FOUND!
|
|