Досліджено вплив статеворольових стереотипів на кар'єрні домагання студентської молоді. Проаналізовано суть професійної самореалізації особистості. Надано соціально-психологічне визначення феномену кар'єри та його складових, відповідно до чого виокремлено типи кар'єрних домагань і стратегії їх реалізації. Розкрито зміст статеворольових стереотипів, притаманних українському суспільству. Теоретично обгрунтовано модель гендерної специфіки професійної самореалізації особистості. Розглянуто суб'єктивні перспективи даної самореалізації студентської молоді. Проведено порівняльний аналіз рівня кар'єрних домагань і стратегії їх реалізації у чоловіків і жінок. Запропоновано процедуру діагностування статеворольових стереотипів і стереотипності гендерної ідентичності студентів вищих навчальних закладів. З використанням цієї процедури досліджено статеворольові стереотипи студентської молоді та доведено їх вплив на кар'єрні домагання чоловіків і жінок, а також розкрито специфіку цього впливу.

  Скачати повний текст

Уточнено поняття "ціннісні орієнтації" та виявлено їх об'єктивні особливості. Розвинуто положення про те, що сучасна молодь є об'єктом впливовості мас-медіа та глобальних транснаціональних інформаційних структур та є самостійним суб'єктом-носієм певних цінностей та ціннісно-мотивованої суспільної діяльності. Вперше розглянуто періодизацію етапів розвитку мас-медіа в Україні й обгрунтовано неоднозначність їх впливовості на формування ціннісних орієнтацій сучасних молодих людей. Здійснено типологізацію груп молоді за сприйняттям мас-медіа за критеріями: ступеня довіри до ЗМІ, рівня соціалізації та ступеня формування стилю життя - опоненти, апологети, індиференти.

  Скачати повний текст

Досліджено сучасні вітчизняні та світові тенденції щодо реалізації державної молодіжної політики, з урахуванням яких розроблено концептуальну модель для України та механізм її реалізації в контексті європейського вибору. Розкрито сутність державної молодіжної політики, виявлено її особливості, висвітлено здобутки та недоліки. На підставі вивчення особливостей реалізації молодіжної політики у країнах Європи та сучасних можливостей України запропоновано визначення європейських стандартів даної політики. Наведено рекомендації щодо впровадження в Україні позитивного зарубіжного досвіду використання механізму реалізації молодіжної політики за умов європейського вибору.

  Скачати повний текст

Виявлено специфіку девіацій підлітків за умов промислового регіону. Розкрито суть поняття "девіантна поведінка". Запропоновано розглядати таку поведінку як особистий виклик підлітка соціальному середовищу, спричинений неузгодженістю між його особистісними домаганнями та суспільними вимогами та який має прояв у таких вчинках і діях, що засуджуються соціальним оточенням. Визначено домінуючі детермінанти девіантної поведінки. Обгрунтовано ознаки класифікації девіацій у сучасному суспільстві, а саме: збіжність / незбіжність ціннісних систем девіанта та суспільства, а також реакцію соціуму на девіації. З'ясовано портрет сучасного українського підлітка, визначено його основні соціально-психологічні якості та риси. Здійснено типологізацію девіацій за змістом, наслідками, реакцією соціуму на них. Визначено рейтинг девіантних форм поведінки підлітків у промисловому регіоні за їх самооцінками, а також специфіку їх прояву. Обгрунтовано існування специфічного девіаційного фону, що спричиняє появу ланцюгової девіаційної міжколінної реакції.

  Скачати повний текст

Проаналізовано основні підходи до вивчення етносоціальних установок за умов поліетнічного середовища у зарубіжній і вітчизняній психологічній літературі. Визначено основні проблеми вимірювання етносоціальних установок. Одержано нові емпіричні дані, що поглиблюють уявлення про особливості етносоціальної установки та її місце у структурі соціальної ідентичності. Визначено роль етносоціальної установки у структурі міжособистісних стосунків за умов поліетнічного середовища. Установлено взаємозв'язок між параметрами етносоціальних установок молоді та змістом і структурою міжособистісних стосунків за умов поліетнічного середовища. Виявлено особливості етносоціальних установок представників основних етноконтактних груп Криму. Проаналізовано соціально-психологічні чинники етносоціальних установок. Визначено параметри міжособистісної взаємодії представників молоді етноконтактних груп Автономної Республіки Крим.

  Скачати повний текст

Досліджено проблеми формування та вибір життєвих стратегій молоді з функціональними обмеженнями здоров'я. Вперше обгрунтовано професійно-орієнтовану життєву стратегію студентської молоді з функціональними обмеженнями здоров'я та визначено фактори, що її зумовлюють. Висвітлено дискримінаційний характер соціокоду особи з інвалідністю як структурного компоненту формування її життєвих стратегій з урахуванням обмежених можливостей в процесі реалізації її особливих потреб. Вдосконалено поняття "життєві стратегії", "інклюзія", "адаптація молоді з функціональними обмеженнями". Визначено специфіку соціальної адаптації молоді з функціональними обмеженнями здоров'я, а також позитивну динаміку у ставленні здорового оточення до осіб з інвалідністю у континуумі від дискримінації до сприйняття на рівних правах. Розкрито поняття "інтеграційно-адаптаційний потенціал особи", яке позначає сукупність психофізичних, соціокультурних, економічних та інших ресурсів особи. Надано принцип аксикреації з метою підвищення самооцінки, комунікабельності, соціальної компетентності осіб з вадами здоров'я.

  Скачати повний текст

Досліджено актуальні проблеми недержавного пенсійного забезпечення як інституту права соціального забезпечення України. Розроблено концепцію правового регулювання відносин у процесі реалізації людиною права на недержавне пенсійне забезпечення та підвищення рівня соціального захисту. Уперше визначено роль і місце недержавного пенсійного забезпечення у системі соціального забезпечення України. Показано значення ч. 2 ст. 46 Конституції України у становленні системи недержавного пенсійного забезпечення України. Запропоновано визначення првової категорії "право як недержавне пенсійне забезпечення" (як форми реалізації громадянином України права на соціальний захист) та "недержавне пенсійне забезпечення", розглянуто їх співвідношення. Удосконалено основні положення процесу становлення недержавного пенсійного забезпечення в Україні. Обгрунтовано необхідність урахування принципів законності та прозорості (публічності) у процесі становлення та розвитку системи недержавного пенсійного забезпечення. Уперше визначено місце інституту недержавного пенсійного забезпечення як форми реалізації соціальної функції держави. Проаналізовано взаємозв'язок і співвідношення категорій "пенсійне забезпечення" та "соціальний захист населення" у контексті реалізації людиною свого права на недержавну пенсію. Запропоновано визначення таких правових категорій: "суб'єкт права на недержавне пенсійне забезпечення", "правовідносини між учасниками недержавного пенсійного забезпечення". Обгрунтовано конструкцію та показано значення пенсійного контракту як підстави для виникнення правовідносин у сфері недержавного пенсійного забезпечення.

  Скачати повний текст

На підставі значного емпіричного матеріалу виявлено та досліджено найбільш характерні для сучасного студентства освітні мотивації, причини прояву протиріч, що виникають у період навчання внаслідок недостатніх можливостей системи вищої освіти їх задовольнити. Проаналізовано роль нових чинників, що значною мірою впливають на діяльність вищої школи як соціального інституту (формування системи недержавних вищих навчальних закладів (ВНЗ), введення практики платного навчання, диференціації форм навчання - бюджетної та контрактної в державних ВНЗ, стрімкого росту новітніх інформаційно-комунікаційних технологій та ін.). Надано оцінку економічних факторів, що безпосередньо та опосердковано обумовлюють особливості освітніх мотивацій, зокрема: безробіття, в тому числі серед дипломованих спеціалістів; криза в окремих напрямках промисловості; недостатній рівень фінансування вищої освіти тощо. Визначено напрямки щодо збалансування освітніх мотивацій української молоді та сучасних і перспективних потреб українського суспільства.

  Скачати повний текст

Досліджено особливості формування гендерної ідентичності підлітків, проаналізовано соціокультурні фактори цього процесу. Розглянуто підліткову групу як носія гендерної субкультури та фактора формування зрілої гендерної ідентичності, проаналізовано наявність гетеросоціальності, відповідність біологічної статі та гендерної ролі, адаптованість особистості до трансформацій у гендерній культурі суспільства. Виявлено фактори, що перешкоджають формуванню зрілої гендерної ідентичності підлітків: порушення ідентифікації з образом батьків, розрив між поколіннями у сфері професійної діяльності, помилки батьків у сфері соціально-статевого контролю за поведінкою дітей, формування емансипаційних настановлень у жінок засобами масової інформації. Встановлено, що у формуванні гендерної ідентичності підлітків на сучасному етапі спостерігається тенденція переорієнтації зі стереотипно-традиційних маскулінно-фемінних на андрогінні гендерні ролі. Показано, що зріла гендерна ідентичність формується як андрогінний гендерний тип особистості.

  Скачати повний текст

Вперше обгрунтовано педагогічні умови соціального захисту бездоглядних дітей у притулках для неповнолітніх на підставі ідеї комплексного соціально-педагогічного супроводу процесу соціального захисту, що базується на міждисциплінарному, індивідуально орієнтованому й адаптаційному підходах. Обгрунтовано технологію впровадження розробленого комплексу педагогічних умов соціального захисту бездоглядних дітей у притулках. Встановлено критерії визначення ефективності досліджуваного процесу. Удосконалено ідеї гуманістичної педагогіки щодо організації соціальної взаємодії та спілкування педагогів-вихователів і вихованців притулків. Охарактеризовано організаційно-змістові компоненти соціально-захисної діяльності притулків для дітей. Розглянуто змістовно-технологічні компоненти підготовки педагогічних працівників притулків до соціального захисту бездоглядних дітей і підготовки кандидатів у прийомні батьки, майбутніх батьків-вихователів. Описано форми соціально-психолого-педагогічної роботи з бездоглядними дітьми, спрямовані на їх захист. Удосконалено положення про соціальний захист бездоглядних дітей у притулках як категорії соціальної педагогіки. Визначено функції педагогічних працівників притулку, які здійснюють соціально-захисну діяльність.

  Скачати повний текст

У ході дослідження вперше узагальнено історіографію з проблеми правового регулювання діяльності спеціальних закладів (шкіл) для неповнолітніх правопорушників в Україні та уведено до наукового обігу значну кількість раніше не опублікованих архівних документів і матеріалів, що зберігаються у Центральному державному архіві громадських об'єднань України та Центральному державному архіві вищих органів влади та управління України. Зроблено ретроспективний аналіз історичних і правових предумов становлення спеціальних закладів (шкіл) для неповнолітніх правопорушників. Зазначено, що історичними передумовами є природні, мілітарні, репресивні. Правові передумови тісно пов'язані з історичними, а саме: внаслідок глобальної мілітарної ситуації та репресивної системи в державі проблема подолання безпритульності, бездоглядності та правопорушень неповнолітніх вимагала: створення законодавчої бази, на основі якої формувалися заклади для неповнолітніх правопорушників та приведення цієї законодавчої бази у відповідність до міжнародних правових актів. Детально рокрито основні етапи формування нормативно-правової бази діяльності спеціальних шкіл для неповнолітніх правопорушників протягом 1964 - 1995 рр. Витокремлено особливості законодавчого врегулювання діяльності установ соціальної реабілітації на сучасному етапі, що проявилися у зміні їх підпорядкування та порядку направлення до них дітей з девіантною поведінкою, виявлено недоліки чинного законодавства.

  Скачати повний текст

Розкрито сутність поняття соціального утриманства як специфічного ставлення до суспільства та інших людей, що проявляється в установках особистості ("всі мені винні") та її поведінці ("вимагаюча" поведінка). Проаналізовано на теоретичному рівні соціально-психологічні чинники формування соціального утриманства: психологічні особливості політичного устрою, економічні чинники та характер взаємин у сім'ї. Визначено й емпірично підтверджено психологічні чинники соціального утриманства: низький рівень розвитку особистісної зрілості, низька здатність до емпатії, суперництво як спосіб вирішення конфліктної ситуації, домінуючі ціннісні орієнтації - матеріально забезпечене життя, розваги, байдужість до інших людей. Запропоновано шляхи корекції соціального утриманства. Наведено результати застосування тренінгу зниження рівня схильності до соціального утриманства.

  Скачати повний текст

Вперше явище комерційної сексуальної експлуатації неповнолітніх представлено як "кримінально-правове поле". Наведено опис агентів, практик і систем взаємодії та фізичної локалізації даного специфічного поля. Визначено загальні закономірності явища сексуальної експлуатації неповнолітніх на основі опису його історії, існуючих форм і поширення у сучасному світі. Виявлено новий вид дитячої порнографії - "скрита камера", який прийнято до міжнародної класифікації. Описано зарубіжний досвід профілактики даного явища та сформульовано рекомендації щодо запобігання його розвитку в Україні. Розроблено національну комплексну програму реабілітації дітей-жертв сексуальної експлуатації. Уточнено зміст понять "сексуальне насильство над дітьми", "сексуальна експлуатація дітей", "комерційна сексуальна експлуатація дітей" та ряду пов'язаних з ними категорій. З'ясовано причини, що сприяють комерційній сексуальній експлуатації неповнолітніх в Україні.

  Скачати повний текст

Досліджено соціалізацію статево-вікових груп дітей і молоді як одну зі структурних одиниць статево-вікової стратифікації у традиційній культурі українців другої половини XIX - початку XX ст. Проаналізовано проблеми соціалізації, вивчено концептуальні розробки у галузі етнографії дитинства та статево-вікової стратифікації радянських, а також зарубіжних дослідників. Здійснено комплексний аналіз основних етапів соціалізації людини від її народження до переходу у категорію одружених чоловіків і жінок. Установлено особливості та характер залучення дітей, підлітків та молоді до сільського соціуму, закріплення за ними певних трудових та обрядових ролей. Розглянуто парубочі та дівочі громади в українському традиційному суспільстві та з'ясовано специфіку підготовки неодруженої молоді до сімейного життя, а також висвітлено гендерно-комунікативні аспекти життєдіяльності молодіжної групи як необхідної передумови для успішної реалізації ними шлюбної стратегії.

  Скачати повний текст

Проаналізовано сучасний стан системи професійно-технічної освіти (ПТО) у різних країнах та в Україні зокрема. Розроблено класифікацію різних систем ПТО. Запропоновано створення цілісної системи узгоджених дій з боку суб'єктів, причетних до відтворення робочої сили. Надано пропозиції щодо укрупнення певних робітничих професій для підвищення конкурентоспроможності робітників. Дістав подальшого розвитку процес систематизації взаємодії органів державної влади у сфері праці, освіти й об'єднань роботодавців з питань, пов'язаних з підготовкою робочої сили.

  Скачати повний текст

Розкрито сутність соціальної адаптації - процесу, що забезпечує сприйняття та прийняття індивідом норм, цінностей, правил життя соціального середовища, підготовку до самостійної життєдіяльності та працевлаштування. Досліджено її соціальний і педагогічний аспекти стосовно дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування. З'ясовано категорії дітей, які належать до соціальної групи знедолених. Простежено генезис становлення соціальних інститутів опікування знедоленими дітьми. Охарактеризовано мережу дитячих притулків і сирітських будинків, основні цілі їх діяльності, типи внутрішньої організації в даний період. Визначено зміст, форми та засоби соціальної адаптації знедолених дітей.

  Скачати повний текст

Розкрито суть поняття "соціальна девіантність", встановлено передумови її виникнення у молодіжному середовищі, охарактеризовано підходи щодо диференціації найбільш поширених сучасних різновидів даного явища. Визначено місце молодіжного середовища у соціальній структурі суспільства, розглянуто соціальні регулятиви його девіантності та їх особливості за умов нестабільного економічного і політичного розвитку українського суспільства.

  Скачати повний текст

Проведено дослідження актуальних проблем соціальної захищеності підлітків за умов трансформації сучасного українського суспільства. Вперше у вітчизняній соціології теоретично обгрунтовано й апробовано систему понять, спрямованих на розкриття специфіки соціального захисту як соціального інституту. Виявлено економічні, правові та психологічні чинники, що посилюють дієвість механізмів соціальної захищеності підлітків. Встановлено, що соціальну захищеність необхідно здійснювати у комплексі заходів у сфері економічних, правових, національних, демографічних і шлюбно-сімейних відносин. Доведено, що аскріптивні вікові властивості підлітків ототожнюються не лише з їх календарним віком, але й з відповідною соціально-психологічною ідентичністю. Виявлено, що внаслідок суттєвого зниження матеріального рівня життя сучасна українська сім'я потребує посиленого соціального захисту. Показано, що низька ефективність профорієнтаційної роботи з підлітками обумовлює суперечності їх соціально-професійного самовизначення, в результаті яких виникає потреба формування та реалізації спеціальних соціальних програм у межах молодіжної політики країни. Обгрунтовано необхідність підвищення статусу та престижу інституту соціального захисту за умов сучасного українського суспільства шляхом формування відповідних законодавчих актів і посилення його ціннісного значення у суспільній свідомості.

  Скачати повний текст

Вивчено регіональні особливості соціального механізму адаптації молоді до ринкових умов. Викладено теоретико-методологічні основи дослідження соціальної адаптації. Доведено, що успішність соціальної адаптації залежить від ефективності соціального механізму даного процесу, який є системою зовнішніх та внутрішніх регуляторів поведінки суб'єкта в процесі соціальної адаптації. Проаналізовано структуру регіонального соціального механізму адаптації молоді на основі значного емпіричного матеріалу. Основними елементами даного механізму є культура - суспільні, групові та індивідуальні цінності та норми; агенти адаптації - соціальні інститути (сімейні, освітні, трудові, управлінські тощо), які сприяють включенню молоді у нове соціальне середовище; умови життєдіяльності; поведінка молоді. Регіональні особливості соціального механізму адаптації молоді сформовано під впливом адаптаційного потенціалу молоді регіону й адаптаційної здатності його соціального середовища. Розглянуто практичні питання регуляції соціальної адаптації молоді, зокрема, запропоновано систему управління даним процесом у регіоні, мета якої полягає у максимальному врегулюванні адаптаційного потенціалу молоді з адаптаційною здатністю соціального середовища регіону.

  Скачати повний текст

Запропоновано новий методологічний підхід до аналізу агресії, який базується на ідеях Т. Парсонса про кібернетичну ієрархію системи соціальної дії та теорії М. Вебера про види соціальної дії. Даний підхід є значною мірою міждисциплінарним. Запропоновано типологію агресивної поведінки з виділенням різновидів соціальної дії в теорії М. Вебера, яка поділяється на свідому (цілераціональну, цінніснораціональну) та несвідому (афективну, традиційну). В межах запропонованого підходу агресію розглянуто як функціонально обумовлену реакцію на конфлікт потреб особистості й можливостей їх реалізації в соціальному контексті (цілеспрямована агресія), а також як поведінку, обумовлену змістом вибору агресивної стратегії, що є наслідком соціалізації агресії (цінніснораціональна агресія). Наведено дані щодо механізмів соціалізації агресії, ролі різних агентів (сім'ї, однолітків, засобів масової інформації) у цьому процесі, одержані в результаті емпіричного аналізу. Виявлено кореляційну залежність змісту ціннісних орієнтацій підлітків й агресивної поведінки.

  Скачати повний текст