![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Книжкові видання та компакт-диски ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Журнали та продовжувані видання ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Автореферати дисертацій ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Реферативна база даних ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Наукова періодика України ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Тематичний навігатор ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Авторитетний файл імен осіб
![Mozilla Firefox](../../ico/mf.png) |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Пошуковий запит: (<.>U=Б.р(4УКР)2-28,022<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 6
Представлено документи з 1 до 6
|
1. ![](/irbis_nbuv/images/printer.jpg) | РА360242 Височан, Леся Михайлівна. Дидактичні основи побудови підручників з природничо-математичних дисциплін для початкових шкіл України (1958-1991рр.) [Текст] : автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.01 / Височан Леся Михайлівна ; Прикарпатський національний ун-т ім. Василя Стефаника. - Івано-Франківськ, 2008. - 20 с.Рубрикатор НБУВ: Тематичні рубрики:
Географічні рубрики:
Дод. точки доступу: Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника (Івано-Франківськ)
Видання зберігається у :
Основний фонд
| 2. ![](/irbis_nbuv/images/printer.jpg) | ДС109056 Височан, Леся Михайлівна. Дидактичні основи побудови підручників з природничо-математичних дисциплін для початкових шкіл України (1958-1991рр.) [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Височан Леся Михайлівна ; Прикарп. нац. ун-т ім. В. Стефаника. - Івано-Франківськ, 2008. - 247 арк. : рис., табл. - Бібліогр.: арк. 179-213 Рубрикатор НБУВ: Тематичні рубрики:
Географічні рубрики:
Дод. точки доступу: Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника (Івано-Франківськ)
Видання зберігається у :
Основний фонд
| 3. ![](/irbis_nbuv/images/printer.jpg) | РА377899 Кравчук, Ольга Павлівна. Дидактичні засади практично-дослідної діяльності учнів основної школи у процесі вивчення природничих предметів [Текст] : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.09 / Кравчук Ольга Павлівна ; Ін-т педагогіки НАПН України. - К., 2011. - 21 с. : рис., табл.Рубрикатор НБУВ: Тематичні рубрики:
Географічні рубрики:
Дод. точки доступу: Національна академія педагогічних наук України (Київ); Інститут педагогіки (Київ)
Видання зберігається у :
Основний фонд
| 4. ![](/irbis_nbuv/images/printer.jpg) | ДС123125 Кравчук, Ольга Павлівна. Дидактичні засади практично-дослідної діяльності учнів основної школи у процесі вивчення природничих предметів [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.09 / Кравчук Ольга Павлівна ; Ін-т педагогіки НАПН України. - К., 2011. - 319 арк. : рис., табл. - Бібліогр.: арк. 286-319.Рубрикатор НБУВ: Тематичні рубрики:
Географічні рубрики:
Дод. точки доступу: Національна академія педагогічних наук України (Київ); Інститут педагогіки (Київ)
Видання зберігається у :
Основний фонд
| 5. ![](/irbis_nbuv/images/printer.jpg) | РА402688 Красовський, Олексій Сергійович. Дидактичні засади конструювання електронного підручника з природничих предметів для старшої школи загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.09 / Красовський Олексій Сергійович ; Нац. акад. пед. наук України, Ін-т педагогіки. - К., 2013. - 20 с. : рис., табл.Рубрикатор НБУВ: Тематичні рубрики:
Географічні рубрики:
Дод. точки доступу: Національна академія педагогічних наук України (Київ); Інститут педагогіки (Київ)
Видання зберігається у :
Основний фонд
| 6. ![](/irbis_nbuv/images/printer.jpg) | РА419735 Рибалко, Ліна Миколаївна. Дидактичні основи навчання природничих предметів на засадах еколого-еволюційного підходу в загальноосвітніх навчальних закладах [Текст] : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.09 / Рибалко Ліна Миколаївна ; Нац. акад. пед. наук України, Ін-т педагогіки. - Київ, 2015. - 41 с.Рубрикатор НБУВ: Тематичні рубрики:
Географічні рубрики:
Дод. точки доступу: Національна академія педагогічних наук України (Київ); Інститут педагогіки (Київ)
Видання зберігається у :
Основний фонд
|
|
|