Пошуковий запит: (<.>U=Ч421.21<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 108
Представлено документи з 1 до 20
|
| | |
| 1. |
Кизенко В. І. Шкільний освітній компонент: сутність, функції, реалізація. — Донецьк: ТОВ "КІТІС", 1999
|
| 2. |
Здолбнікова О. А. Інтеграція теоретичного компонента змісту художньої освіти учнів. — Х., 2001 // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту.
|
| 3. |
Теорія і практика інтеграції змісту освіти; Освітня програма "Довкілля" : Зб. наук. пр. — К.; Полтава: Довкілля-К, 2004
|
| 4. |
Карпова Л. Г. Концептуальні підходи до побудови моделі школи. — 2001 // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту.
|
| 5. |
Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти. — Рівне, 2003. — 171 с. - (Наук. зап. Рівнен. держ. гуманіт. ун-ту; Вип. 26).
|
| 6. |
Соколовська А. П. Діяльність закладів післядипломної освіти з удосконалення педагогічного процесу в загальноосвітній школі : Автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.01. — Х., 2000
|
| 7. |
Носова Н. В. Особистісні детермінанти гуманізації взаємин у педагогічному процесі : Автореф. дис... канд. психол. наук. — К., 2007
|
| 8. |
Іванова О. Ю. Педагогічні умови забезпечення якості освіти старшокласників ліцею в особистісно орієнтованій системі навчання : автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.09. — Кривий Ріг, 2008
|
| 9. |
Арцишевська М. Р. Теоретико-методичні засади інтеграції знань про суспільство у змісті шкільної освіти : Автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.09. — К., 2000
|
| 10. |
Локшина О. І. Зміст шкільної освіти в країнах Європейського Союзу: теорія і практика (друга половина ХХ - початок ХХІ ст.) : монографія. — К.: Богданова А.М., 2009
|
| 11. |
Локшина О. І. Тенденції розвитку змісту шкільної освіти в країнах Європейського Союзу : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.01. — К., 2011
|
| 12. |
Літвінов О. І. Концептуальні основи формування змісту освіти в державних школах США. — 2011 // Освіта на Луганщині.
|
| 13. |
Кардашов В. Філософія художньо-творчого розвитку особистості. — 2011 // Соц. психологія.
|
| 14. |
Кухаренко О. В. Навчання у житті школяра: сучасний зміст шкільної програми та перспективи її зміни в майбутньому. — 2012 // Вісн. Луган. нац. ун-ту ім. Т. Шевченка. Соціол. науки.
|
| 15. |
Зінченко В. О. Теоретичні аспекти якості навчального процесу вищого навчального закладу. — 2012 // Освіта на Луганщині.
|
| 16. |
Panasyuk В. Nowa forma nadzoru pedagogicznego szkol i placowek oswiatowych w Polsce. — 2012 // Наук. вісн. Волин. нац. ун-ту ім. Лесі Українки.
|
| 17. |
Ковальов В. І. Комунікативна компетентність особистості як один з універсальних критеріїв якості її освіти. — 2012 // Вісн. Луган. нац. ун-ту ім. Т. Шевченка. Пед. науки.
|
| 18. |
Остапчук О. Є. Творчий потенціал авторського проектування педагогічних систем : монографія. — К.: Інформ. системи, 2012
|
| 19. |
Пліш І. В. Використання інформаційно-комунікаційних технологій управління якістю освіти в школах приватної форми власності // Інформ. технології і засоби навчання : [електрон. журн.]. - 2012. - № 1.
|
| 20. |
Лобода В. В. Підвищення якості навчального процесу засобами ІКТ // Інформ. технології і засоби навчання : [електрон. журн.]. - 2012. - № 4.
|
| | |
НОВІ
ПОШУК
Книжкові видання та компакт-диски
