На підставі узагальнення світового та вітчизняного досвіду розглянуто актуальні та проблемні питання впровадження сучасних інформаційних технологій та систем. Описано інтегровану інформаційно-управляючу систему "Університет", охарактеризовано центри знань як ресурсно-орієнтовані середовища дистанційного навчання. Проаналізовано особливості створення єдиного інформаційно-бібліотечного простору, наведено державні програми розвитку інформаційно-освітнього середовища.

На основе обобщения мирового и отечественного опыта рассмотрены актуальные и проблемные вопросы внедрения информационных технологий и систем. Описана интегрированная информационно-управляющая система "Университет", охарактеризованы центры знаний как ресурсно-ориентированная среда дистанционного обучения. Проанализированы особенности создания единного информационно-библиотечного пространства, приведены государственные программы развития единной информационно-образовательной среды.

Послідовно визначено методично "навантажені" поняття мовленнєвої діяльності, структури комунікативного акту, тексту (в тому числі педагогічного та навчального), на підставі чого формуються основні вимоги до ефективної (передусім навчальної) комунікації.

Визначено роль і функції, а також обгрунтовано класифікацію засобів наукової комунікації в педагогічній науці. Визначено етапи розвитку даних засобів в другій половині XX - на початку XXI ст. Розкрито особливості розвитку найбільш поширених засобів наукової комунікації в педагогічній науці в Україні - наукової педагогічної періодики, наукових педагогічних заходів, електронних засобів комунікації в зазначений період. Систематизовано відомості про українські наукові педагогічні видання, наукові педагогічні конференції, вітчизняні веб-ресурси науково-педагогічної тематики. Визначено тенденції розвитку засобів наукової комунікації в педагогічній науці в Україні у другій половині XX - на початку XXI ст. і перспективи їх подальшого розвитку.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ю9 ф + Ч30 ф

Рубрики:

Психологія

Загальні питання педагогіки

Шифр НБУВ: Ва722432 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Викладено теоретичні засади реклами у сфері освіти. Висвітлено проблеми формування іміджу ВНЗ. Розглянуто типологію та групи цільової аудиторії за видом навчального закладу. Розкрито теоретичні аспекти створення презентаційних матеріалів рекламного характеру для ВНЗ. Увагу приділено стандартним технологіям розробки рекламної кампанії для навчальних закладів та технології створення окремих видів рекламних повідомлень.