Освещены особенности создания интегрированной системы управления высшим учебным заведением без использования каких-либо универсальных платформ на основе программного продукта, созданного по результатам исследования особенностей десятков вузов Украины и России с учетом современных требований Болонского процесса. Рассмотрены преимущества и выгоды современного университета, принявшего решение на системном уровне управлять качественными показателями подготовки специалистов с использованием компьютерных систем, описана технология использования некоторых возможностей данного программного продукта в практической деятельности высшего учебного заведения.

Висвітлено сутність та особливості організації процесу інформатизації управлінської діяльності за сучасних умов глобалізації й інтеграції системи вищої освіти. Розкрито сутність та функції інформатизації управлінської діяльності керівника ЗНЗ. Проведено аналіз досвіду й обгрунтування наукових засад модернізації системи інформатизації управлінської діяльності у вищій школі. Розглянуто особливості педагогічної діагностики рівнів сформованості готовності магістрів до інформатизації управлінської діяльності. Викладено структурно-функціональну модель педагогічної системи підготовки магістрів до інформатизації управлінської діяльності.

Розкрито концептуальні основи створення, упровадження та розвитку інтегрованої інформаційної системи управління університетом (ІІСУУ). Висвітлено сучасні підходи до створення ІІСУУ. Обгрунтовано принципи Болонського процесу як функціональні вимоги до роботи ІІСУУ. Проаналізовано основні функціональні блоки ІІСУУ. Вивчено досвід практичних рішень проектування ІІСУУ. Розкрито особливості національних систем вищої освіти, які необхідно враховувати у процесі розробки та впровадження ІІСУУ.