Розглянуто актуальні питання педагогіки, психології, валеології, фізичного виховання, спортивного тренування, професійно-прикладної фізичної підготовки, медицини, біології, біофізики, нетрадиційних методів фізичної культури, спортивної медицини. Висвітлено валеологічні аспекти фізичного виховання студентів-чорнобильців, сучасні проблеми відновлення стану здоров'я та фізичної придатності особового складу пожежних підрозділів тощо.

Охарактеризовано технологію освіти в галузі фізичної культури, психолого-педагогічні питання теорії та методики фізвиховання, а також спортивного тренування. Розглянуто медико-біологічні проблеми фізвиховання та спортивного тренування. Проаналізовано питання з валеології та здорового способу життя, а також здоров'я та екологічної безпеки життєдіяльності людини. Висвітлено проблеми і перспективи реабілітації та інваспорту. Приділено увагу особливостям професійно-прикладної фізичної підготовки в навчальному процесі з фізвиховання.

Охарактеризованы технология образования в области физической культуры, психолого-педагогические вопросы теории и методики физвоспитания, а также спортивной тренировки. Рассмотрены медико-биологические проблемы физвоспитания и спортивной тренировки. Проанализированы вопросы валеологии и здорового способа жизни, а также здоровья и экологической безопасности жизнедеятельности человека. Освещены проблемы и перспективы реабилитации и инваспорта. Уделено внимание особенностям профессионально-прикладной физической подготовки в учебном процессе по физвоспитанию.

Вивчено вплив на процеси адаптації до фізичних навантажень підростаючого організму екстрактів елеутерококу колючого та рослин місцевої флори (плюща звичайного та герані духмяної). Охарактеризовано функціональний стан сердцево-судинної системи дівчат 16 - 17 років під час напруженої м'язової роботи за умов звичайної та підвищеної мотивації. Висвітлено медико-психологічні аспекти адаптації першокурсників до навчання. Досліджено медико-біологічні проблеми виховання учнів шкіл Миколаєва. Проаналізовано вплив статичних вправ хатха-йоги на функцію статевих залоз. Розглянуто адаптаційні можливості антиоксидантної системи хлопчиків 8 - 9 років до м'язових навантажень. Окреслено проблемні питання валеологічної науки.

Висвітлено історію розвитку футболу в незалежній Україні. Проаналізовано систему фізичного виховання у школах Східної Європи. Розглянуто проблеми оптимізації підготовки дітей, які займаються спортивним орієнтуванням. Описано методику проведення самостійних занять з баскетболу зі студентами медичних ВНЗ України. Розкрито теоретико-методичні аспекти швидкісно-силової підготовки у бадмінтоні. Наведено наукові рекомендації для проведення тестування рівня фізичних якостей і технічної підготовки юних футболістів.

Висвітлено проблеми фізичного виховання (ФВ) на сучасному етапі становлення вищого навчального закладу. Визначено місце дитячого та юнацького спорту в системі професійних знань фахівців ФВ і спорту. Наведено порівняльний змістово-структурний аналіз систем ФВ освітніх закладів з урахуванням вітчизняного та зарубіжного досвіду, розкрито суть поняття про рухові здібності та якісні показники в теорії та методиці ФВ. Розглянуто урок фізичної культури з елементами футболу як ефективний засіб підвищення рухової активності та зміцнення здоров'я учнівської молоді.

Освещены проблемы физического воспитания (ФВ) на современном этапе становления высшего учебного заведения. Определено место детского и юношеского спорта в системе профессиональных знаний специалистов ФВ и спорта. Приведен сравнительный содержательно-структурный анализ систем ФВ образовательных заведений с учетом отечественного и зарубежного опыта, раскрыта сущность понятия о двигательных способностях и качественных показателях в теории и методике ФВ. Рассмотрен урок физической культуры с элементами футбола как эффективный способ повышения двигательной активности и укрепления здоровья учащейся молодежи.

Досліджено вплив рівня фізичного виховання в навчальних закладах на загальний стан здоров'я сучасної молоді. Розкрито особливості дозування навантаження на заняттях аеробікою у ВНЗ. Увагу приділено формуванню координаційних здібностей у процесі індивідуального розвитку. Розглянуто проблеми планування й організації туристичної діяльності підростаючого покоління. Обгрунтовано застосування фізіотерапевтичних методів лікування офтальмопатології у спортсменів дитячого та юнацького віку. Розкрито сучасні підходи до підготовки фахівців у сфері фізичної культури та здоров'я людини. Увагу приділено оздоровчому харчуванню спортсменів. Проаналізовано логіко-детермінантні підходи до розуміння поняття "безпека". Досліджено психологічні аспекти мотизації занять екстремальними видами спорту. З'ясовано роль психологічної культури вчителя у моральному вихованні особистості учня. Висвітлено окремі аспекти олімпійського руху в Україні.

Розкрито концептуальні засади удосконалення програм з фізичного виховання для загальноосвітніх шкіл. Проаналізовано особливості оптимізації ритмічної структури рухів метальників молота молодших розрядів з трьох поворотів. Визначено педагогічні умови формування мотивів фізичного самовдосконалення підлітків на уроках фізичної культури. Розглянуто фахові видання як складову євроінтеграційного процесу спортивної науки. Здійснено моделювання змагальної підготовки юних гімнастів.

Раскрыты концептуальные основы усовершенствования программ по физическому воспитанию для общеобразовательных школ. Проанализированы особенности оптимизации ритмической структуры движений метателей молота младших разрядов с трех поворотов. Определены педагогические условия формирования мотивов физического самоусовершенствования подростков на уроках физической культуры. Рассмотрены специальные издания как составная часть евроинтеграционного процесса спортивной науки. Осуществлено моделирование соревновательной подготовки юных гимнастов.

Розглянуто актуальні проблеми організації фізкультурної освіти у ВНЗ і загальноосвітній школі в Україні, а також олімпійського та професійного спорту. Визначено особливості використання тестових завдань в методичній підготовці студентів факультету фізичної культури. Висвітлено історію становлення та розвитку факультету фізичної культури Харківського педагогічного університету ім. Г.С.Сковороди. Проаналізовано досвід впровадження спеціального курсу "Фізична реабілітація спортсменів високого класу" у процес професійної підготовки фахівців з фізичної реабілітації. Визначено індивідуальні біоритмічні закономірності ігрової ефективності, наведено рекомендації щодо їх використання у плануванні навчально-тренувального процесу в баскетболі. Досліджено зв'язок між показниками рівня фізичного розвитку та структури спеціальної підготовленості (плавальної, технічної) у ватерполістів 12 - 14-ти років. Обгрунтовано концептуальні підходи щодо організації занять з учнями спеціальної медичної групи в загальноосвітніх навчальних закладах. Розроблено методику фізичної реабілітації учнів молодшого шкільного віку з функціональними порушеннями постави та сколіозом. Обгрунтовано можливості та перспективи використання інформаційних і комп'ютерних технологій у фізичному вихованні та спорті. Проаналізовано сучасний стан міжнародного туристичного руху, описано його структуру та запропоновано класифікацію.

Рассмотрены актуальные проблемы организации физкультурного образования в ВУЗ и общеобразовательной школе в Украине, а также олимпийского и профессионального спорта. Определены особенности использования тестовых заданий в методической подготовке студентов факультета физической культуры. Освещена история становления и развития факультета физической культуры Харьковского педагогического университета им. Г.С.Сковороды. Проанализирован опыт внедрения специального курса "Физическая реабилитация спортсменов высокого класса" в процесс профессиональной подготовки специалистов по физической реабилитации. Определены индивидуальные биоритмические закономерности игровой эффективности, приведены рекомендации по их использованию в планировании учебно-тренировочного процесса в баскетболе. Исследована связь между показателями уровня физического развития и структуры специальной подготовленности (плавальной, технической) у ватерполистов 12 - 14-ти лет. Обоснованы концептуальные подходы к организации занятий с учащимися специальной медицинской группы в общеобразовательных учебных заведениях. Разработана методика физической реабилитации учеников младшего школьного возраста с функциональными нарушениями осанки и сколиозом. Обоснованы возможности и перспективы использования информационных и компьютерных технологий в физическом воспитании и спорте. Проанализировано современное состояние международного туристического движения, описана его структура и разработана классификация.

Розглянуто фактори, що впливають на якісне навчання студента у ВНЗ. Проаналізовано засоби навчання в процесі фізичного виховання учнів. Досліджено особливості фізичного виховання та фізичного вдосконалення дівчат 17 - 21 років. Описано основні напрями використання інформаційних технологій у фізичному вихованні. Показано вплив занять у спортивно-танцювальних гуртках і секціях на формування культури рухів студенток. Висвітлено особливості методики навчання фехтуванню майбутніх педагогів. Розкрито питання системного підходу до формування здорового способу життя людини.

Висвітлено актуальні проблеми в сфері фізичного виховання різних груп населення та спорту вищих досягнень. Проаналізовано мотиваційні пріоритети школярів у виборі рекреаційних занять. Розкрито можливості використання комп'ютерних технологій для діагностики та корекції фізичного стану дітей і підлітків. Наведено загальні рекомендації щодо організації та проведення адаптивних рухливих ігор з глухими дітьми молодшого шкільного віку. Визначено стратегічні підходи до техніко-тактичної підготовки баскетболістів високої кваліфікації. Доведено необхідність упровадження регулювання рекреаційної сфери України з урахуванням світових тенденцій розвитку рекреації.

Освещены актуальные проблемы в сфере физического воспитания разных групп населения и спорта высших достижений. Проанилизированы мотивационные приоритеты школьников в выборе рекреационных занятий. Раскрыты возможности использования компьютерных технологий для диагностики и коррекции физического состояния детей и подростков. Даны общие рекомендации по организации и проведению адаптивных подвижных игр с глухими детьми младшего школьного возраста. Определены стратегические подходы к технико-тактической подготовке баскетболистов высокой квалификации. Доказана необходимость введения регулирования рекреакционной сферы Украины с учетом мировых тенденций развития рекреации.

Проаналізовано результати виступів українських спортсменів на командних чемпіонатах Європи з легкої атлетики. Охарактеризовано тенденції розвитку адаптивного спорту. Доведено актуальність дослідження змагальної діяльності висококваліфікованих фехтувальників-шпажистів. Розглянуто програми тренувальних режимів для студентів з різним рівнем функціонального стану. Досліджено діяльність спортивно-рахункового товариства "Луг" на західноукраїнських землях у 1918 - 1939 рр. Викладено методику розвитку координаційних здібностей засобами настільного тенісу. Увагу приділено підготовці майбутніх учителів фізичної культури до організації самостійної фізкультурно-оздоровчої діяльності школярів. Обгрунтовано принципи фізичного виховання. Висвітлено проблеми вдосконалення системи фізичного виховання старшокласників. Вивчено історичний розвиток фізичного виховання в системі вищої освіти Польщі. Проаналізовано рухові режими студентів факультету фізичного виховання педагогічного ВНЗ. Досліджено вплив занять дитячим фітнесом на фізичний стан дітей 6-го року життя. Увагу приділено питанням діагностики і реакції психомоторики в глухих дітей. Розкрито зміст поняття "фізичне здоров'я студентської молоді". Обгрунтовано використання спеціального тренажера в другому періоді фізичної реабілітації. Визначено спеціальні принципи державного регулювання рекреаційно-туристичної сфери України. Викладено аспекти державного регулювання та розвитку туристичної галузі України.

Висвітлено питання з валеології та безпеки життєдіяльності, фізичного виховання різних груп населення: дошкільників, школярів, студентів, військовозобов'язаних і осіб з особливими потребами. Проаналізовано аспекти олімпійського та професійного спорту, стану та перспектив розвитку туризму та готельного господарства. Визначено медико-біологічні основи фізичної реабілітації, спорту та фізичної культури.

Освещены вопросы по валеологии и безопасности жизнедеятельности, физического воспитания различных групп населения: дошкольников, школьников, студентов, военнообязанных и лиц с особыми потребностями. Проанализированы аспекты олимпийского и профессионального спорта, состояния и перспектив развития туризма и гостиничного хозяйства. Определены медико-биологические основы физической реабилитации, спорта и физической культуры.

Викладено сучасні підходи до трактування поняття "фізична рекреація". Висвітлено актуальні питання спеціальної фізичної підготовки підрозділу спеціального призначення державної пенітенціарної служби України. Розкрито роль вправ з додатковою вагою на технічну підготовленість юних баскетболісток. Обгрунтовано професійно-прикладну фізичну підготовку студентів ВНЗ гуманітарного напряму на основі програми з оздоровчого фітнесу. Розглянуто вплив різних видів спорту на фізичний розвиток дітей середнього шкільного віку. Описано форми спільної діяльності викладача та майбутніх тренерів-викладачів. Увагу приділено особливостям визначення рівня рухової активності юних легкоатлетів за результатами педагогічного контролю. Акцентовано на ролі громадських організацій США у формуванні здорового способу життя дітей. Подано інформацію про шляхи вдосконалення фізичного виховання у ВНЗ. Охарактеризовано нові тенденції розвитку міжнародного туризму.

Розкрито особливості розвитку сили у школярів молодших класів. Проаналізовано інформативні показники для оцінювання здібностей школярів молодших класів під час відбору для занять баскетболом. Увагу приділено питанню інформаційного напряму у роботі зі спеціальними медичними групами ВНЗ. Розглянуто педагогічні умови розвитку координації у дівчаток молодшого шкільного віку засобами рухливих ігор. Оцінено рухову підготовленість дівчаток молодших класів. Викладено методику розвитку гнучкості у хлопців середніх класів, що займаються в секції спортивної аеробіки. Досліджено вплив занять фітбол-аеробікою на фізичний розвиток тих, хто займається. Проаналізовано оздоровчі рухливо-пізнавальні ігри у фізичному вихованні учнів молодшого шкільного віку. Вивчено структуру рухової підготовленості хлопчиків молодших класів.

Освещены особенности использования технологии ГРВ-биоэлектрографии в диагностике физической подготовки студента.

Проаналізовано вплив вправ циклічного характеру на емоційно-психологічний і функціональний стан, фізичну витривалість і працездатність нервової системи та їх взаємозв'язки у гравців студентської команди. Запропоновано системний підхід у вирішенні сучасних проблем фізичного виховання та спорту у ВНЗ України. Розглянуто проблеми фізичної підготовленості студентської молоді України та шляхи їх вирішення у XXI ст. Обгрунтовано доцільність застосування інтерактивних технологій для розвитку точності кидків з дальньої відстані у баскетболі. Увагу приділено вдосконаленню моделей навчання студентів плаванню. Розкрито чинники, які впливають на ефективність спортивної підготовки юних гімнастів. Розглянуто концептуальні основи квантової біомеханіки людини, надано уявлення про динамічний хаос і фрактальні структури організму. Наведено шляхи підвищення мотивації студентів технічного ВНЗ до фізичного виховання.

Розглянуто питання спортивного відбору та прогнозування розвитку здібностей в системі багаторічної підготовки юних спортсменів. Запропоновано методи визначення спортивної обдарованості дітей і підлітків. Розроблено методику оцінювання координаційних здібностей з метою прогнозування досягнень дівчаток віком 10 - 13-ти років, які займаються художньою гімнастикою. Проаналізовано соціально-економічні проблеми розвитку дитячого та юнацького спорту в Україні, показано його суттєву роль у вихованні молоді. Представлено сучасні методики управління та моделювання у процесі підготовки юних спортсменів. Розглянуто питання формування здорового способу життя в учнів загальноосвітніх шкіл. Розроблено диференційний підхід у модульно-блочному навчанні з фізичного виховання. Обгрунтовано організаційно-педагогічні умови ефективності занять фізичною культурою учнів середніх класів. Висвітлено гуманітарні, педагогічні, психологічні, біомеханічні, біологічні та медико-біологічні аспекти підготовки юних спортсменів. Розроблено програмний курс "Фізичне виховання" для студентів вищих навчальних закладів відповідно до вимог Болонського процесу. Показано доцільність проведення професійних конкурсів з метою підвищення кваліфікації вчителів фізичної культури. Розроблено методику експрес-діагностики функціональної підготовки юних спортсменів за допомогою комп'ютерного діагностичного автоматизованого комплексу "Кардіо+". Проаналізовано шкільні програми з фізичної культури деяких зарубіжних країн.

Рассмотрены вопросы спортивного отбора и прогнозирования развития способностей в системе многолетней подготовки юных спортсменов. Предложены методы определения спортивной одаренности детей и подростков. Разработана методика оценивания координационных способностей с целью прогнозирования спортивных достижений юных гимнасток в возрасте 10 - 13 лет. Проанализированы социально-экономические проблемы развития детского и юношеского спорта в Украине, показана его существенная роль в воспитании молодежи. Представлены современные методики управления и моделирования в процессе подготовки юных спортсменов. Рассмотрены вопросы формирования здорового образа жизни в учащихся общеобразовательных школ. Разработан дифференцированный подход в модульно-блочном обучении по физическому воспитанию. Обоснованы организационно-педагогические условия эффективности занятий физической культурой учеников средних классов. Освещены гуманитарные, педагогические, психологические, биомеханические, биологические и медико-биологические аспекты подготовки юных спортсменов. Разработан программный курс "Физическое воспитание" для студентов высших учебных заведений в соответствии с требованиями болонского процесса. Показана целесообразность проведения профессиональных конкурсов с целью повышения квалификации учителей физической культуры. Разработана методика экспресс-диагностики функциональной подготовленности юных спортсменов с помощью компьютерного диагностического автоматизированного комплекса "Кардио+". Проанализированы школьные программы по физической культуре некоторых зарубежных стран.

Освещены вопросы формирования мотивации к физическому самосовершенствованию, к здоровому образу жизни на основе изучения потребностно-мотивационной сферы молодежи. Показана роль физической культуры в совершенствовании умственной готовности к обучению и профессиональной деятельности. Очерчены возможные пути реализации принципа возрастной адекватности направлений физического воспитания в современном украинском обществе. Освещен опыт воспитания здорового образа жизни студентов средствами народной физической культуры. Акцентировано на актуальности использования здоровьесберегающих технологий в ВУЗ. Приведены психолого-педагогические методы и средства восстановления психофизической работоспособности. Значительное внимание уделено вопросам физической подготовки и повышения работоспособности спортсменов высшей квалификации: пловцов, легкоатлетов и др. Изложены основные направления и особенности профессионально-прикладной физической подготовки будущих специалистов.

Розглянуто соціокультурні, педагогічні та біологічні аспекти фізичного виховання і спорту. Висвітлено особливості історичного розвитку українського спорту в ХХ ст., стан валеолого-фізіореабілітаційної освіти в контексті соціально-дидактичних протиріч, деякі питання фізичної культури в образі життя української жінки. Проаналізовано проблеми визначення рівня фізичної підготовленості у швидкісно-силових видах легкої атлетики за допомогою тестування, формування у школярів інтересу до фізичного виховання і спорту. Подано оцінку фізичного розвитку і стану здоров'я старшокласників за різних умов навчання.

Висвітлено питання організації фізичного виховання в системі вищої освіти. Викладено теоретичні аспекти гімнастики. Досліджено методику навчальної підготовки спортсмена-стрілка з пістолета. Проаналізовано показники данамічної рівноваги у студентів, що займаються волейболом. Висвітлено проблеми фізичного виховання студентів з відхиленнями в стані здоров'я. Обгрунтовано основні принципи запобігання розвитку ожиріння та хвороб людини. Розкрито взаємозв'язок фізичного та психолого-педагогічного виховання на заняттях з фізичної культури. Проаналізовано впровадження педагогічних умов формування морально-вольових якостей студентів політехнічних коледжів у процесі фізичного виховання. Детально розглянуто використання ароматерапії у відновленні здоров'я людини. Висвітлено нетрадиційні методи оздоровлення організму людини.