У збірнику статей, присвяченому п'ятиріччю Волинського державного університету ім. Л.Українки, висвітлюються основні віхи його становлення, здобутки у сфері освіти, науки і культури.

Висвітлено основні події, які розгорталися на переломі XIX - XX ст. Справа українського університету у м. Львів була чи не найголовнішою в суспільно-політичному русі Східної Галичини. Розглянуто один із аспектів проблеми - ставлення москвофільської течії до справи заснування українського університету у м. Львів.

Висвітлено історію розвитку Київського політехнічного інституту, нині Національного технічного університету України "Київський політехнічний інститут", причому виокремлено шість його основних етапів. Подано характеристику кожного з цих етапів.

Освещены вопросы разработки современной интегрированной клиент-серверной университетской информационно-управляющей системы. Обобщен опыт разработки соответствующей системы и реализации комплексной программы компьютеризации в Университете внутренних дел. Предложено оригинальное современное видение перспектив информационных технологий в вузах.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ч484(4Укр)711.9 + Т3(4Укр)61-7

Рубрики:

Організація вищої освіти

Історія

Шифр НБУВ: Ж27630 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Освещены проблемные вопросы институализации педагогики как науки в университете, отделение ее от философии, особенности преподавания и воспитания, процесс основания кафедры педагогики в университете.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ч484(4УКР)711.9

Рубрики:

Організація вищої освіти

Шифр НБУВ: В342281/Вип. 17 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Представлена концепция деятельности Университета "Львовский Ставропигион", открытие которого осуществлено на основании Свидетельства о государственной регистрации от 27 марта 2001 г.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ч612.11(4Укр) + Ч484(4Укр)711.9

Рубрики:

Зміст преси

Організація вищої освіти

Шифр НБУВ: Ж69017 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Вміщено перелік понад 460 праць - довідкових, наукових і бібліографічних видань, які або повністю присвячені Києво-Могилянській академії (КМА), або містять відомості про неї за період 1615 - 1817 рр. У підрозділ "Загальні праці" включено праці відомих дослідників її історії, зокрема, В.Аскоченського та С.Голубєва, сучасних - З.Хижняка, В.Нічика, Л.Алексієвця, а також праці І.Білодіда, М.Грицая, Я.Ісаєвича, В.Микитася, В.Німчука. Вміщено хроніку становлення та відродження академії, а також іменний покажчик з іменами, варіантами прізвищ викладачів і благодійників КМА.

Приведен список более 460 трудов - справочных, научных и библиографичных изданий, которые или полностью посвящены Киево-Могилянской академии (КМА) или содержат о ней ведомости с 1615 г. по 1817 гг. В подраздел "Общие труды" включены труды известных исследователей ее истории от В.Аскоченского и С.Голубева до современных З.Хижняка, В.Ничика, Л.Алексиевца, а также труды И.Билодида, М.Грицая, Я.Исаевича, В.Микитася, В.Нимчука. Помещена хроника становления и возрождения академии, а также именной указатель имен, различных вариантов фамилий преподавателей, спудеев и благотворителей КМА.

Рассмотрена история зарождения, становления и развития научно-исследовательской деятельности студентов Харьковского университета в ХІХ - ХХ ст. Приведены воспоминания активных участников студенческого научного общества (СНО) вуза - Б.М.Красовского, Б.А. Шрамко (преподавателя кафедры историографии, источниковедения и археологии, доктора исторических наук, заслуженного профессора университета), А.И.Эпштейна, В.И.Кадеева (заведующего кафедрой истории древнего мира и средних веков, доктора исторических наук, профессора), В.Ф.Пахомова, С.М.Куделко. Предложены списки руководителей СНО исторического факультета и председателей Президиума СНО университета.

Розглянуто питання відповідності закладів, що мають статус "університет", ознакам університету класичного. Розкрито ознаки класичного закладу університетського типу, з ними зіставлено загальні та специфічні риси університету некласичного, зокрема педагогічного.

Проаналізовано офіційні Звіти про закордонні поїздки викладачів і професорських стипендіатів Київського університету Св. Володимира. Висвітлено їх погляди щодо системи викладання, студентського співтовариства, професорської корпорації та університетської системи Європи. Зазначено, що встановлені із зарубіжними колегами контакти сприяли поступовій інтеграції російської науки в європейське наукове співтовариство шляхом участі в міжнародних наукових заходах, членства в наукових співтовариствах, публікації досліджень у зарубіжних наукових виданнях.

Проанализированы официальные "Отчёты" о зарубежных поездках преподавателей и профессорских стипендиатов Киевского университета Св. Владимира. Освещены их взгляды относительно системы преподавания, студенческого сообщества, профессорской корпорации и университетской системы Европы. Указано, что установленные с зарубежными коллегами контакты содействовали последовательной интеграции российской науки в европейское научное сообщество посредством участия в международных научных мероприятиях, членства в научных сообществах, публикации исследований в зарубежных научных изданиях.

Освещена история первого ВУЗ Крыма - Таврийского университета - на разных этапах его становления и развития в 1918 - 2003 гг.

Освещены проблемы организации высшего образования в дореволюционной России (1870-е гг.), а также организационного обеспечения уставной деятельности. Рассмотрены вопросы истории и эволюции высшего классического образования, а также роли университетов в социальном прогрессе общества, развитии регионов. Охарактеризован научный и культурный потенциал Саратовского государственного университета (1909 - 1941 гг.), а также Молдавский государственный университет как научно-образовательный и культурный центр Республики Молдова.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ч484(4УКР)711.9

Рубрики:

Організація вищої освіти

Шифр НБУВ: В342281/Вип. 20-21 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Запропоновано концепцію організаційно-виховної роботи серед студентів Одеського національного університету ім.І.І.Мечникова. Висвітлено основні положення національної доктрини розвитку освіти України, а також про студентське самоврядування. Проаналізовано діяльність куратора в студентських групах.

Предложена концепция организационно-воспитательной работы среди студентов Одесского национального университета им. И.И.Мечникова. Освещены основные положения национальной доктрины развития образования Украины, а также о студенческом самоуправлении. Проанализирована деятельность куратора в студенческих группах.

Висвітлено діяльність Харківського університету в 1805 - 1820 рр. у контексті суспільних, національних і культурних відносин на Слобідській Україні. Наведено бібліографію праць Л.Яновського та список літературних джерел про нього.

Освещена деятельность Харьковского университета в 1805 - 1820 гг. в контексте общественных, национальных и культурных отношений в Слободской Украине. Приведена библиография трудов Л.Яновского и список литературных источников о нем.

Представлено огляди, описи, переліки, публікації архівних документів з фондів особового походження видатних учених Харківського університету, зокрема, М.М. Бекетова, В.Я. Данілєвського, М.В. Клочкова, С.В. Пахмана, О.П. Рославського-Петровського, Д.М. Сінцова за період 1864 - 1994 рр.

Представлены обзоры, описания, перечни, публикации архивных документов о выдающихся ученых Харьковского университета, в частности, Н.Н. Бекетова, В.Я. Данилевского, М.В. Клочкова, С.В. Пахмана, А.П. Рославского-Петровского, Д.М. Синцова за период 1864 - 1994 гг.

Розглянуто 85 професорсько-студентських спогадів з історії Харківського університету XIX - початку XX ст., охарактеризовано ступінь репрезентативності та достовірності вміщеної в них інформації. Уперше у вітчизняній історіографії досліджено еволюцію університетської мемуаристики. Висвітлено функціональне призначення спогадів, досліджено вплив авторських настанов на форму та зміст відповідних мемуарних творів. Проаналізовано більшість анонімних пам'яток, розглянуто склад мемуаристів за соціальним походженням, факультетською належністю, сферою професійної діяльності та віковими показниками. Простежено процес формування дослідженого комплексу. Визначено змістове навантаження основних сюжетів спогадів. На прикладі комплексу професорсько-студентських мемуарів з історії Харківського університету XIX - початку XX ст. зроблено спробу з'ясувати деякі риси, загальні для всієї тогочасної університетської мемуаристики.