Досліджено теоретико-прикладні проблеми зародження, становлення та розвитку юридичної науки й освіти в Києво-Могилянській академії та її фактичній наступниці - Київській духовній академії у 1615 - 1920 рр., а також проаналізовано викладені академіями юридичні знання для практичної юридичної діяльності їх випускників. Охарактеризовано методологічну основу дослідження, надано визначення окремих методів і принципів наукового пізнання, які були використані для розкриття теми. Опрацьовано значний масив історіографічного та архівного матеріалу. Досліджено внесок у юридичну освіту, науку і практику Києво-Могилянської академії (1615 - 1817 рр.), враховано припинення її існування у 1817 р. та відновлення у 1819 р. як Київської духовної академії, визначено розвиток юридичної складової в науковій та навчально-виховній сфері останньої до 1920 р. Охарактеризовано наукові здобутки й основні державно-правові погляди професорів і вихованців закладів, практичну юридичну діяльність вихованців академій.

Обгрунтовано існування трансчасового інваріанту ідеї Університету. Розкрито основні закономірності й особливості трансформації історичних типів Університету (докласичного, класичного, посткласичного) та концептуальних моделей (дослідницьких, романтично-ліберальних і прагматичних) від їх зародження до сучасного періоду. Осмислено зміну соціокультурного статусу Університету на різних етапах його розвитку. Визначено, що втілення ідеї Університету у її трансчасовому інваріанті вбачається можливим завдяки інституалізації структур громадянського суспільства як зовнішньої регулювальної сили, яка актуалізує суспільну відповідальність університетів через політику звітності та відкритості, а також візьме на себе зобов'язання захищати їх інтереси та свободи, виступаючи посередником між приватним і державним секторами.

Висвітлено історію становлення та розвитку Одеського (Новоросійського) університету від моменту його заснування в травні 1865 р. до 2005 р. Подано хронологічну таблицю ректорства, наведено відомості про життя та діяльність ректорів, показано внесок в історію університету кожного з них. У біографічних статтях наведено список основних праць учених та літературу про них (бібліографічні покажчики та біографічні публікації), а також відомості про використані архівні матеріали.

Освещена история становления и развития Одесского (Новороссийского) университета от момента его основания в мае 1865 г. до 2005 г. Представлена хронологическая таблица ректорства, приведены сведения о жизни и деятельности ректоров, показан вклад каждого из них в историю университета. В биографические статьи включены список основных трудов ученых и литература о них (библиографические указатели и биографические публикации), а также сведения об использованных архивных материалах.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ч213(4УКР)-8 я22 + Ч484(4УКР)711.9 я22

Рубрики:

Історія науки

Організація вищої освіти

Шифр НБУВ: В349130 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Наведено біографічні статті про професорів ОНУ (літери А - І), що працювали у навчальному закладі у 1865 - 2005 рр. Висвітлено їх життєвий і творчий шлях, розглянуто головні напрямки наукових досліджень, показано вклад у розвиток ОНУ. Представлено перелік основних праць учених, літературу про їх діяльність та архівні матеріали.

Приведены биографические статьи о профессорах ОНУ (буквы А - И) за всю историю существования учебного заведния (1865 - 2005 гг.). Освещен их жизненный и творческий путь, рассмотрены главные направления научных исследований, показан вклад в развитие ОНУ. Представлен перечень основных трудов ученых, литература о их деятельности и архивные материалы.

Представлено понад 650-и стислих біографічних статей про відомих вітчизняних наукових діячів, які в різні роки на різних факультетах та відділеннях університету одержали освіту, закінчивши Новоросійський університет (1865 - 1920), Одеський інститут народної освіти (1920 - 1933) чи Одеський державний (згодом національний) університет ім. І.І.Мечникова (1933 - 2005). Наведено відомості про трудову та громадську діяльність випускників, вказано дати закінчення університету, відзнаки та нагороди, розглянуто напрямки та результати їх наукових досліджень.

Приведены свыше 650-ти кратких биографических статей об известных отечественных научных деятелях, которые в разные годы на разных факультетах и отделениях университета получили образование, закончив Новороссийский университет (1865 - 1920), Одесский институт народного образования (1920 - 1933) или Одесский государственный (впоследствии национальный) университет им. И.И.Мечникова (1933 - 2005). Приведены сведения о трудовой и общественной деятельности выпускников, указаны даты окончания университета, отличия и награды, рассмотрены направления и результаты их научных исследований.

Висвітлено життєвий і творчий шлях професорів і викладачів, які працювали більше 20-ти років у Кам'янець-Подільському державному університеті, його почесних професорів і членів колективу, меценатів і відомих випускників.

Освещен жизненный и творческий путь профессоров и преподавателей, работавших более 20-ти лет в Каменец-Подольском государственном университете, его почетных профессоров и членов коллектива, меценатов и известных выпускников.

Розглянуто історію розвитку Чернівецького універститету з часів його заснування до сучасного періоду. Показано внесок українських учених у розвиток вітчизняної освіти та науки. Висвітлено питання історичного минулого Буковини та Хотинщини, зокрема деякі аспекти стародавньої та середньовічної історії краю, перебування цих земель у складі Австро-Угорської та Російської імперій, їх соціально-економічного, політичного та культурного розвитку. Досліджено історію національно-визвольних змагань на західноукраїнських землях, повстанську та підпільну діяльність УПА в роки Другої світової війни. Представлено матеріали з історії Буковини, Північної та Південної Бессарабії. Розглянуто шляхи розв'язання українського питання у тоталітарну добу та роки незалежності.

Рассмотрена история развития Черновицкого университета с момента его основания до современного периода. Показан вклад украинских ученых в развитие отечественного образования и науки. Освещены вопросы истории Буковины и Хотинщины. Рассмотрены некоторые аспекты древней и средневековой истории края, пребывания этих земель в составе Австро-Венгерской и Российской империй, их социально-экономического, политического и культурного развития. Исследована история национально-освободительного движения на западноукраинских землях, повстанческая и подпольная деятельность УПА в годы Второй мировой войны. Представлены материалы по истории Буковины, Северной и Южной Бессарабии. Рассмотены пути решения украинского вопроса в тоталитарную эпоху и период независимости.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ч213(4УКР)-8 я22 + Ч484(4УКР)711.9 я22

Рубрики:

Історія науки

Організація вищої освіти

Шифр НБУВ: В349130 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Висвітлено роль вчених Одеського національного університету у розвитку різних галузей науки, зокрема, зоології, гідробіології, іхтіології, фізіології, геофізики, бібліотекознавства. Розглянуто наукову діяльність таких відомих вчених, як І.І. Мечников, М.А. Аганін, С.І. Коржинський, І.І. Пузанов, В.Д. Богацький. Розкрито внесок І.С. Орлая в процес становлення вітчизняної університетської освіти. Проаналізовано нормативно-правові та науково-ботанічні основи функціонування гербаріїв України.

Освещена роль ученых Одесского национального университета в развитии разных отраслей науки, в частности, зоологии, гидробиологии, ихтиологии, физиологии, геофизики, библиотековедения. Рассмотрена научная деятельность таких известных ученых, как И.И. Мечников, М.А. Аганин, С.И. Коржинский, И.И. Пузанов, В.Д. Богацкий. Раскрыт вклад И.С. Орлая в процесс становления отечественного университетского образования. Проанализированы нормативно-правовые и научно-ботанические основы функционирования гербариев Украины.

Наведено біографічні нариси про професорів та викладачів, почесних докторів і членів колективу, меценатів і відомих випускників Кам'янець-Подільського національного університету ім. І.Огієнка.

Приведены биографические очерки о профессорах и преподавателях, почетных докторах и членах коллектива, меценатах и известных выпускниках Каменец-Подольского национального университета им. И.Огиенко.

Наведено понад 400 стислих бібліографічних статей про відомих людей, які в різні роки на різних факультетах і відділеннях університету одержали освіту. Особливе місце відведено всім поколінням викладачів і співробітників університету, які після закінчення університету залишились працювати в даному закладі. Висвітлено відомості щодо трудової діяльності, основні етапи наукового або творчого життя випускників, наведено дати закінчення університету, відзнаки та нагороди випускників.

Приведено свыше 400 коротких библиографических статей об известных людях, которые в разные годы на разных факультетах и отделениях университета получили образование. Особенное место отведено всем поколениям преподавателей и сотрудников университета, которые по окончании университета остались работать в данном заведении. Освещены сведения относительно трудовой деятельности, основные этапы научной или творческой жизни выпускников, указаны даты окончания университета, отличия и награды выпускников.

Наведено біографічні відомості про викладачів і випускників Київського національного університету (КНУ) імені Т.Шевченка, їх наукові здобутки та досягнення. Висвітлено роль КНУ у формуванні наукової еліти України.

Даны биографические сведения о преподавателях и выпускниках Киевского национального университета (КНУ) имени Т.Шевченко, их научных достижениях. Освещена роль КНУ в формировании научной элиты Украины.

Изложены материалы об организационной структуре, учебной, научной и воспитательной деятельности Харьковского университета в 1815 - 1835 гг. Охарактеризованы профессорско-преподавательский состав и система самоуправления учебного заведения. Рассмотрены вопросы материального обеспечения, строительная деятельность и учебно-вспомогательные учреждения университета. Приведены правила приема, данные о количественном составе и социальной структуре студентов, освещена научно-преподавательская деятельность профессоров. Раскрыта роль университета в деле развития среднего и низшего народного образования в Харьковском учебном округе.

Висвітлено теоретико-методичні аспекти антикризового управління підприємствами з використанням фінансової стратегії. Проведено рейтингову оцінку економічного потенціалу підприємств важкого машинобудування Миколаївщини. Описано форми інтеграції промислових підприємств у період трансформаційної економіки. Проаналізовано концепцію стратегічного планування та особливості функціонування АПК за умов СОТ, визначено напрямки підвищення ефективності експортно-імпортної діяльності АПК. Розглянуто питання модернізації функціональної моделі економічної безпеки підприємництва за сучасних умов, прогнозування фінансової звітності комерційних банків.

Освещены теоретико-методические аспекты антикризисного управления предприятиями с использованием финансовой стратегии. Проведена рейтинговая оценка экономического потенциала предприятий тяжелого машиностроения Николаевской области. Описаны формы интеграции промышленных предприятий в период трансформационной экономики. Проанализированы концепция стратегического планирования и особенности функционирования АПК в условиях ВТО, определены направления повышения эффективности экспортно-импортной деятельности АПК. Рассмотрены вопросы модернизации функциональной модели экономической безопасности предпринимательства в современных условиях, прогнозирования финансовой отчётности коммерческих банков.

Вміщено перелік понад 460 праць - довідкових, наукових і бібліографічних видань, які або повністю присвячені Києво-Могилянській академії (КМА), або містять відомості про неї за період 1615 - 1817 рр. У підрозділ "Загальні праці" включено праці відомих дослідників її історії, зокрема, В.Аскоченського та С.Голубєва, сучасних - З.Хижняка, В.Нічика, Л.Алексієвця, а також праці І.Білодіда, М.Грицая, Я.Ісаєвича, В.Микитася, В.Німчука. Вміщено хроніку становлення та відродження академії, а також іменний покажчик з іменами, варіантами прізвищ викладачів і благодійників КМА.

Приведен список более 460 трудов - справочных, научных и библиографичных изданий, которые или полностью посвящены Киево-Могилянской академии (КМА) или содержат о ней ведомости с 1615 г. по 1817 гг. В подраздел "Общие труды" включены труды известных исследователей ее истории от В.Аскоченского и С.Голубева до современных З.Хижняка, В.Ничика, Л.Алексиевца, а также труды И.Билодида, М.Грицая, Я.Исаевича, В.Микитася, В.Нимчука. Помещена хроника становления и возрождения академии, а также именной указатель имен, различных вариантов фамилий преподавателей, спудеев и благотворителей КМА.

Висвітлено історію Харківського університету другої половини ХІХ - початку ХХ ст. у спогадах його професорів та вихованців, зокрема, учених, педагогів, літераторів, журналістів, лікарів, державних діячів. Розкрито особливості навчального процесу та адміністративного устрою ВНЗ.

Розглянуто питання історії Києво-Могилянської академії. Висвітлено етапи будівництва "великої бурси" - Києво-Могилянської академії, умови проживання студентів в академії у XVIII ст. Проаналізовано філософську спадщину київської духовно-академічної філософії ХІХ - початку ХХ ст.

Рассмотрены вопросы истории Киево-Могилянской академии. Освещены этапы строительства "большой бурсы" - Киево-Могилянской академии, условия проживания студентов в академии в XVIII ст. Проанализировано философское наследие киевской духовно-академической философии ХІХ - начала ХХ ст.

Наведено етапи розвитку і становлення університетської освіти в Україні й у світі в цілому. Охарактеризовано особливості сучасної вітчизняної та європейської вищої освіти, охарактеризовано основні структурні підрозділи ВНЗ та студентські організації. Подано інформацію про основні етапи формування та впровадження принципів Болонського процесу.

Проаналізовано сучасний стан та еволюційні тенденції розвитку української системи вищої освіти, її специфіку в порівнянні з закордонними системами й обгрунтовано загальносвітові тенденції розвитку системи вищого освіти. Виявлено специфіку функціонування, передумови та напрямки розвитку університетів в інноваційній економіці. Визначено напрямки трансформації університетів за умов інноваційного розвитку економіки та суспільства, що базується на знаннях. Запропоновано визначення поняття "інноваційний університетський комплекс" як перспективної форми інтеграції освітньої, наукової й інноваційної діяльності. Розроблено концептуальні підходи до формування внутрішньої структури освітньої підсистеми університетського комплексу. Обгрунтовано стратегічні напрямки інноваційного розвитку університетських комплексів з урахуванням особливостей організації української системи вищої освіти та загальносвітових тенденцій розвитку системи освіти.