Освещен опыт преподавания правовых аспектов профессиональной деятельности провизоров-косметологов студентам фармацевтического факультета по специальности "Технология парфюмерно-косметических средств" в Запорожском государственном медицинском университете.

Обоснована необходимость преподавания темы "Мотивация как функция менеджмента" в разделе основных тем дисциплины "Менеджмент в фармации".

Проведено маркетинговое исследование регионального рынка лекарственных средств, применяемых для лечения лейкоза у детей. Проанализирована конкурентоспособность фармацевтических фирм, которые поставляют на фармацевтический рынок Запорожской области данные лекарственные средства. Методом квалиметрического анализа установлены наиболее эффективные из них.

Показано проведение предаттестационных циклов на факультете последипломного образования Запорожского государственного медицинского университета.

Туберкульоз (ТБ) - широко розповсюджене інфекційне захворювання. В Україні, де сьогодні цією хворобою охоплено 700 тис осіб, епідемія ТБ перейшла в категорію національної проблеми. У зв'язку з цим, актуальним є своєчасне забезпечення хворих на ТБ ефективними лікарськими засобами. Мета роботи - маркетингове дослідження національного ринку протитуберкульозних лікарських засобів, у тому числі проведення аналізу асортиментної структури досліджуваного сегмента ринку, вивчення конкурентоспроможності виробників, які поставляють на даний ринок препарати досліджуваної дії, визначення найбільш ефективних з них за допомогою методу кваліметричного аналізу. Для проведення дослідження було використано дані "Компендіуму" та "Державного реєстру лікарських засобів України". В результаті дослідження встановлено, що в обігу в Україні знаходиться 77 протитуберкульозних препаратів, 42,9 % з яких виробляється 9-ма вітчизняними виробниками і 57,1 % - надходить із 6-ти закордонних країн. Найбільша конкуренція спостерігається між вітчизняними q індійськими виробниками препаратів-аналогів першого ряду: ізоніазиду, рифампіцину, етамбутолу, піразинаміда та їх комбінацій. Висока ефективність цих препаратів, за виключенням токсичних комбінованих препаратів, підтверджена результатами кваліметричного аналізу.

Вхождение Украины в мировое сообщество невозможно без структурной реформы национальной системы высшего образования, в том числе фармацевтической. С целью усовершенствования национальной системы подготовки фармацевтических кадров методом сравнительного анализа изучено системы фармацевтического образования Украины и некоторых стран Европы, отдельных стран постсоветского пространства и США. Установлено, что в странах Европы, где высшее образование получают в соответствии с основными положениями Болонского процесса, есть и недостатки, и преимущества. Последнее можно применить в национальной системе фармацевтического образования. Системы фармацевтического образования стран постсоветского пространства (Российская Федерация, Казахстан) не имеют существенных отличий от аналогичной системы в Украине. Фармацевтическое образование США существенно отличается от Болонского процесса, при этом имеет свои преимущества, которые отечественная система образования может перенять.

Описан опыт преподавания основных положений Директивы ЕС о косметических средствах провизорам-косметологам Запорожского государственного медицинского университета.

Дана характеристика учебной дисциплине "Этико-правовые нормы деятельности в отрасли", включенной в учебный процесс для студентов фармацевтического факультета по специальности "Технология парфюмерно-косметических средств".

Проведено маркетинговое исследование национального рынка лекарственных средств, применяемых для лечения заболеваний горла в виде леденцов. Проанализирована конкурентоспособность фармацевтических фирм, которые поставляют на рынок лекарственных средств Украины данную лекарственную форму. Методом квалиметрического анализа установлены наиболее эффективные из них.

Проанализирована законодательная база, регулирующая специализацию (интернатуру) выпускников фармацевтических ВУЗ и факультетов, медицинских ВУЗ с целью включения в материалы лекции и семинарского занятия.

Охрана труда как область науки возникла на пересечении социально правовых, технических, медико-биологических и фармацевтических наук. Главными объектами ее исследований является человек в процессе труда, производственный процесс, организация труда и производства, вообще. Учитывая все эти факторы, разрабатываются мероприятия, которые направлены на сохранения работоспособности и здоровья человека во время труда в условиях производственной среды.

Осуществлен анализ организационно-методического обеспечения преподавания дисциплины "Фармацевтическое законодательство" в Запорожском государственном медицинском университете на фармацевтическом факультете. Проанализировано современное национальное и международное законодательство, которое изучают студенты. Рассмотрены основные направления, по которым осуществляется преподавание указанного предмета.

Современный этап реформирования фармацевтического образования проходит, с одной стороны, в условиях становления рыночной экономики, жесткой конкуренции на рынках труда и услуг, а с другой, на фоне интеграции Украины в мировое образовательное пространство. Это обуславливает социальный запрос на высококвалифицированных специалистов. Высокую квалификацию и компетентность фармацевтов определяет непрерывное образование, непрерывное развитие профессиональной компетентности и обучение на протяжении всей жизни.

Отображается состояние учебного процесса на базах стажирования провизоров-интернов в Запорожском государственном медицинском университете.