Розглянуто актуальні питання біології, географії, екології, проаналізовано прикладні аспекти застосування інноваційних технологій вивчення природничих дисциплін у ВНЗ і середній школі. Досліджено особливості становлення показників стійкості уваги у дітей і підлітків різного ступеня біологічної зрілості. Запропоновано методику проведення інтерактивного уроку біології з елементами розвитку критичного мислення учнів. Розкрито перспективи впровадження модульних технологій і методів проблемного навчання у процесі вивчення шкільного курсу географії, охарактеризовано сучасний стан здійснення контролю й оцінювання знань учнів з даної дисципліни. Висвітлено питання організації та проведення біологічних олімпіад як засобу розвитку творчих обдарувань учнів. Встановлено критерії оцінювання якості професійної підготовки вчителя біології. Розглянуто проблеми збереження та раціонального використання ландшафтів України, висвітлено історію створення та сучасний стан дендрологічного парку "Олександрія". Розкрито значення та наслідки будівництва водосховищ Дніпровського каскаду. Виявлено морфоекологічні та біохімічні відмінності між окремими представниками родини Ranidae Кам'янець-Подільського району на Хмельниччині. Зроблено басейново-територіальну диференціацію рослиності водойм і боліт Лісостепу. Проаналізовано вплив низьких доз радіації на мінливість видимих ознак в озимої пшениці.

Рассмотрены актуальные вопросы биологии, географии, экологии, проанализированы прикладные аспекты применения инновационных технологий в процессе изучения естественных дисциплин в ВУЗ и средней школе. Исследованы особенности становления покаpателей устойчивости внимания у детей и подростков различной степени биологической зрелости. Разработана методика проведения интерактивного урока биологии с элементами развития критического мышления учащихся. Раскрыты перспективы внедрения модульных технологий и методов проблемного обучения в процессе изучения школьного курса географии, охарактеризовано современное состояние системы контроля и оценивания знаний учащихся по данному предмету. Освещены вопросы организации и проведения биологичеких олимпиад по биологии как средства развития творческих способностей учащихся. Установлены критерии оценивания качества профессиональной подготовки учителя биологии. Рассмотрены проблемы сохранения и рационального использования ландшафтов Украины, освещена история создания и современное состояние дендропарка "Александрия". Раскрыто значение и проанализированы последствия строительства водохранилищ Днепровского каскада. Выявлены морфоэкологические и биохимические отличия между отдельными представителями семейства Ranidae Каменец-Подольского района Хмельницкой области. Проведена бассейново-территориальная дифференциация растительности водоемов и болот Лесостепи. Проанализировано влияние низких доз радиации на изменчивость видимых признаков озимой пшеницы.