Розглянуто питання психологічної адаптації у системі розвивальної взаємодії викладач - студент. Наведено характеристики професійного спілкування логопеда: особливості його реалізації у професійній діяльності. Висвітлено підходи до розуміння поняття "кар'єра". Розкрито причини виникнення синдрому "професійного вигоряння", наведено класифікацію його симптомів. Проаналізовано особливості гендерних стереотипів та їх вплив на представників різної статі, зокрема, обдарованих дітей. Розглянуто сутність майстерності культури спілкування сучасного вихователя з дітьми у ДНЗ. Викладено основні погляди на природу підліткової конфліктності в психології. Визначено актуальність і необхідність психологізації професійної (педагогічної) освіти для модернізації процесів, що відбуваються у вищій школі.