Висвітлено сутність педагогічної діяльності, а також зміст і складові педагогічної майстерності викладача. Охарактеризовано умови, засоби формування педагогічної техніки та розвитку педагогічних здібностей, умінь і навичок. Розкрито зміст і структуру педагогічного спілкування. Викладено предмет, мету та завдання курсу етики викладача вищої школи. Розглянуто етико-педагогічні ідеї в зарубіжній і вітчизняній педагогічній думці. Увагу приділено етиці діяльності викладача та керівника ВНЗ. Подано інформацію про обов'язки та професійні функції викладача, структуру педагогічної діяльності, функції, види та стилі педагогічного спілкування. Описано способи комунікативного впливу. Розкрито проблеми взаємодії викладача й аудиторії.