Визначено ступінь дослідженості проблеми в міждисциплінарному контексті з урахуванням сутнісних ознак понять "культура", "економічна культура", "економічна культура особистості", охарактеризовано спрямованість професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів на формування в них економічної культури. Висвітлено сутність та особливості економічної культури студентів інженерно-педагогічних спеціальностей, критерії й показники рівня сформованості економічної культури майбутніх інженерів-педагогів. Обгрунтовано педагогічні умови формування економічної культури майбутніх фахівців інженерно-педагогічного профілю в процесі їх професійної підготовки.