Поширення європейського харіуса та дунайського лосося досліджено з використанням іхтіологічних досліджень, аналізу зловживань рибалок і браконьєрів, інтерв'ювання місцевих інспекторів рибного господарства, інспекторів лісового господарства та деяких місцевих жителів тощо. Як показують результати, європейський харіус дуже поширений в Закарпатській області, населяючи всі основні річки та їх основні притоки в передгірних районах. Ареал дунайського лосося є вужчим і включає Тису, Рику, Тереблю, Шопурку та річку Тересву з її притоками: Лужанкою, Брустурянкою та Мокрянкою. Водночас дунайський лосось досить поширений в Закарпатській області і підтримує самостійні популяції.

Полі(ADP-рибозил)ювання - це тип посттрансляційної модифікації білків, який є важливим для забезпечення стабільності геному та виживання клітин у відповідь на пошкодження ДНК. Полі(ADP-рибозил)ювання каталізується полі(ADP-рибоза)полімеразами (PARP). У той час як роль PARP1 у клітинній відповіді на пошкодження ДНК детально досліджено, внесок іншої ДНК-залежної полі(ADP-рибоза)полімерази - PARP2 - вивчено поки що слабко. Виявлено специфічні ДНК-мішені PARP2. Використано метод "затримки в гелі" (EMSA) і тест активності PARP. Проведено оціночні виміри значень Kd комплексів PARP2 - ДНК для деяких структур ДНК, імітуючих інтермедіати різних процесів метаболізму ДНК, а також ці ДНК проаналізовано як "активатори" PARP1 і PARP2 у синтезі полі(ADP-рибози). Висновки: як і для PARP1, для PARP2 не спостерігається кореляції між ефективністю активації та значенням Kd для різних ДНК. Найефективніше PARP2 активується за присутності over5DNA.

Зазначено, що полі(ADP-рибозил)ювання - це посттрансляційна модифікація білків, яка є надзвичайно важливою для підтримки стабільності геному та виживання клітин із пошкодженою ДНК. Полі(ADP-рибозил)ювання здійснюється ферментами полі(ADP-рибоза)полімеразами (PARP), які, використовуючи NAD<^>+ як субстрат, синтезують полімер ADP-рибози, ковалентно приєднаний до ядерних білків, у тому числі самим PARP. Наразі до сімейства PARP відносять велику кількість білків, з-поміж яких PARP1 є найвисококопійнішим і добре вивченим. Незважаючи на постійну появу даних стосовно значущості PARP для клітинних процесів, роль PARP2 - найближчого гомолога PARP1 - у різних шляхах репарації ДНК недостатньо охарактеризовано. Підсумовано одержані in vivo та in vitro дані щодо участі PARP2 у спеціалізованих процесах репарації ДНК - ексцизійної репарації основ і репарації дволанцюгових розривів ДНК.

Індекс рубрикатора НБУВ: Е0*440.225 + Е0*444*721

Рубрики:

Загальна біологія

Шифр НБУВ: Ж14252 Пошук видання у каталогах НБУВ 
Повний текст  Наукова періодика України 

Висвітлено одну з найбільших проблем процесу навчання: активізацію пізнавальної діяльності студентів педвузів під час навчання педагогіки. Розглянуто питання: виявлення рівня сформованості загальних та спеціальних умінь, організацію різних форм активізації пізнавальної діяльності студентів (написання рефератів, проведення бібліографічних п'ятихвилинок, написання творів-мініатюр, роботу з книгою, інтерв'ювання, пошукові пізнавальні завдання). Особливу увагу приділено створенню умов для формування навчально-пізнавального інтересу - основи активного навчання.

Рассмотрена одна из основных проблем процесса обучения: активизация познавательной деятельности студентов педвузов во время изучения педагогики. Освещены вопросы: выявление уровня форм сформированности общих и специальных учебных умений, организация различных форм активизации познавательной деятельности студентов (написание рефератов, проведение библиографических пятиминуток, написание сочинений-миниатюр, работа с книгой, интервьюирование, поисково-познавательные задания и т.п.). Особое внимание уделено созданию условий для формирования учебно-познавательного интереса - основы активного обучения.

The article deals with main problems of educational process: cognitive activities activization of Teachers Training Colleges' students while studing Pedagogics. Many questions are under consideration in the article: level elucidation of forming general and especial training skills: organization of various forms of students' cognitive activities; essay-writting, composition-writting, work with a book, interviewing and others. A particular attention is giver to condition creation of cognitive interest in the educational process as the basis for active educational process itself.

Проаналізовано процес ціноутворення на ринку рекламної поліграфії м. Львів. Наведено результати польового дослідження та експертного неформалізованого інтерв'ювання.

Зосереджено увагу на проблемах щоденного життя українських остарбайтерів - найбільш безправної категорії примусових робітників нацистської Німеччини. Джерелом дослідження стали зібрані неопубліковані спогади та інтерв'ю з очевидцями, а також епістолярна колекція з фондів Національного музею історії Великої Вітчизняної війни 1941 - 1945 рр. Умови життя й праці українських робітників залежали від комплексу обставин: галузі економіки, де використовувалася їх праця, особистих стосунків з роботодавцями, і, навіть, індивідуальних властивостей характеру. Метод інтерв'ювання дав змогу довідатися про ті сторони життя людини, яким в офіційних документах не приділялося уваги: про складні стосунки в середовищі остарбайтерів, різноманітні способи виживання за екстремальних умов, їх мрії, думки й переживання. Для більшості опитаних очевидців перебування в нацистській неволі, незалежно від того, де він працював, як склалася його доля по війні, залишилося в пам'яті як найбільш тяжке випробування.

Для аналізу існуючого асортименту лікарських засобів застосовано модифікований метод експертних оцінок, в основі якого лежить попереднє інтерв'ювання експерта з максимальною формалізацією питань анкети і дотриманням принципу анонімності одержаних оцінок. Опитувальна анкета, застосована в дослідженні, складається з вступної (ознайомлювальної), експертної, фінансової та інформаційної частин.

Для анализа существующего ассортимента лекарственных средств применен модифицированный метод экспертных оценок, в основе которого лежит предварительное интервьюирование эксперта с максимальной формализацией вопросов анкеты и соблюдением принципа анонимности полученных оценок. Опросная анкета, которую мы применяли в исследованиях, состоит со вступительной (ознакомительной), экспертной, финансовой и информационной частей.

The modified method of expert evaluations has been applied for the analysis of the existing assortment of medications. The basis of this method is the preliminary expert interviewing with the maximal formalization of the questions in the questionnaireand keeping to the principle of anonymity of the evaluations received. The questionnaire used in the research consists of the introductory, expert, financial and information parts.

Висвітлено результати педагогічної діагностики констатувального етапу експерименту щодо стану вихованості уявлень та знань учнів VII - VIII класів про культуру гідності. Зазначено, що під час дослідження було використано комплекс взаємопов'язаних методів: пілотажна бесіда, анкетування, інтерв'ювання, опитування, незакінченого речення, розв'язання проблемних ситуацій та ін. Виокремлено показники когнітивного, емоційно-ціннісного та діяльнісно-поведінкового критеріїв, за якими здійснювався аналіз відповідей учнів щодо розуміння ними понять "гідність" і "культура гідності", уміння відстоювати власну гідність і, що підлітки роблять для того, щоб стати гідною людиною. Визначено високий, середній та низький рівні вихованості культури гідності у старших школярів. Доведено, що в організації позаурочної виховної діяльності приділяється недостатньо уваги вихованню культури гідності у старших підлітків, спостерігається несформованість емоційної та моральної сфер, взірців культури гідності, а також невміння захищати власну гідність у різних життєвих ситуаціях.

На основі опублікованих джерел і власного інтерв'ювання досліджено приклади виконавської та методично-педагогічної діяльності окремих українських співаків у Китаї протягом останніх років. Розглянуто аспекти діяльності у Китаї О. Жаровської, Г. Усової та І. Красиліної. Охарактеризовано репертуар їх концертних програм і зміст педагогічної діяльності.

Проведено дослідження дисоціативних проявів у рамках невротичної істерії за допомогою клініко-психопатологічного методу та експериментально-психологічних методик. Дисоціативні прояви в істеро-невротичних хворих під час клінічного обстеження виявлено в 5,5 % та 7 % випадків з усіх обстежених хворих з істеричним неврозом, за результатами I-го та II-го етапів дослідження відповідно; згідно з експерименально-психологічними методиками виявлено дисоціативні прояви, які складають за методикою DES - 17,6 % "явних" та 24,8 % субклінічних випадків, а за умов DDIS-інтерв'ювання - 24,4 % та 51,2 % випадків відповідно. Відмінність між клініко-психопатологічною кваліфікацією дисоціативних проявів та їх виявленням за допомогою експериментально-психологічних методик пояснюється суб'єктивною індиферентністю, тобто "несимптомністю" проявів дисоціації для істеро-невротичних пацієнтів.

Розроблено одне з ключових питань усно-історичних досліджень - доджерельного побутування усних наративів та соціально-психологічних факторів, що детермінують форму та змістовне наповнення як процесу інтерв'ювання, так і оформлення усних історій у вигляді актуалізованого історичного джерела. Розробку проблемних питань доджерельного побутування усних історій виконано на основі матеріалів інтерв'ювань представників болгарського населення Північного Приазов'я, що, з огляду на соціокультурні особливості даної етнічної групи, дозволило більш яскраво та рельєфно представити процес формування та функціонування усних спогадів.

Мета роботи - на основі аналізу зарубіжного досвіду активності з мінімізації факторів ризику неінфекційних захворювань розробити пропозиції щодо інтенсивного втручання на рівні ПМСД з метою раціоналізації харчування в межах пацієнт-центрованого підходу; для цього адаптувати для національних умов модель мотиваційного інтерв'ювання та поведінкового консультування (модель 5А). Проведено контент-аналіз стратегічних матеріалів ВООЗ та міжнародних керівництв і рекомендацій з профілактики, комбінацію мотиваційного інтерв'ювання та поведінкового консультування. Використано аналітичний метод. Наведено результати аналізу міжнародного досвіду активності з мінімізації факторів ризику неінфекційних захворювань. Висвітлено можливості мінімізації на рівні ПМСД такого фактора ризику неінфекційних хвороб (зокрема, серцево-судинних захворювань) як нераціональне харчування. Запропоновано методику інтенсивного консультування пацієнтів за амбулаторних умов з використанням адаптованої моделі мотиваційного інтерв'ювання та поведінкового консультування.

Розроблено навчальні завдання для проведення ділових ігор з курсу "Cоціологія". Наведено методичні рекомендації щодо підвищення ефективності процесу організації самостійної роботи студентів. Розроблено плани проведення семінарських занять, тести для самоконтролю, теми рефератів. Розглянуто сучасні методи проведення соціологічних досліджень, наведено приклади оформлення анкет, бланків інтерв'ювання та розрахункові формули, необхідні для експрес-опитування. Розроблено методичні матеріали з навчального курсу "Соціологія", наведено короткий тлумачний словник соціологічних термінів.

Разработаны учебные задания для проведения деловых игр по крусу "Социология". Приведены методические рекомендации по повышению эффективности процесса организации самостоятельной работы студентов. Разработаны планы проведения семинарских занятий, тесты для самоконтроля и темы рефератов. Рассмотрены современные методы проведения социологических исследований, приведены примеры оформления анкет, бланков интервьюирования и расчетные формулы, необходимые для эксперсс-опросов. Разработаны методические материалы по курсу "Социология" и приведен краткий толковый словарь социологических терминов.

Мета роботи - дослідити наукову школу відомого ландшафтного архітектора, дендролога, доктора біологічних наук професора Леоніда Івановича Рубцева. Проаналізовано творчі біографії вчених - учнів Л. І. Рубцова. Використано історико-науковий метод і метод інтерв'ювання. Досліджено теоретичні розробки Л. І. Рубцова, викладені в унікальних монографіях, та практичні втілення його ідей під час будівництва ботанічних садів і парків. Професор Рубцов протягом 50 років плідно працював у галузі дендрології та зеленого будівництва. У Національному ботанічному саду ім. М. М. Гришка НАН України Леонід Іванович був автором і керівником робіт зі створення дендрарію. У 1972 р. ботанічному саду надано статус пам'ятки садово-паркового мистецтва національного значення. Цьому також сприяли роботи Л. І. Рубцова. Свої знання та величезний досвід він передавав учням, які згодом стали знаними фахівцями-дендрологами і ландшафтними архітекторами. Професор Рубцов підготував 8 кандидатів наук: 3 кандидати архітектури (І. Д. Родічкін, В. Г. Маєвська, В. І. Мєшкова) та 5 кандидатів біологічних наук (М. І. Орлов, Ю. К. Кіричек, М. Ф. Каплуненко, Б. К. Гришко-Богменко, Н. Ф. Колибіна). Висновки: ерудиція, широке коло інтересів і стиль роботи Леоніда Івановича мали визначне значення для залучення молодих талантів і на довгі роки визначили їх творчий шлях. Наукові праці Л. І. Рубцова, особливо монографії та довідники, досі є незамінними посібниками для багатьох фахівців у галузі ландшафтної архітектури і декоративного садівництва.

Мета дослідження - наукове обгрунтування необхідності використання психологічної платформи під час проведення різних програм допоміжних репродуктивних технологій (ДРТ). Обстежено 227 жінок із безплідністю, яким було показано застосування ДРТ. Усім їм проведено клініко-психопатологічне обстеження за критеріями Міжнародної класифікації хвороб 10-го перегляду. Було виявлено, що 100 жінок страждали на граничні психічні розлади - основна група. До контрольної групи ввійшли 50 фертильних психічно здорових жінок. Усім пацієнткам проведено повне клініко-лабораторне обстеження за схемою, прийнятою у клініках репродуктології. Для з'ясування причини виникнення граничних психічних розладів в алгоритм обстеження включено клініко-психопатологічне інтерв'ювання та загальноприйняті психологічні тести. Встановлено, що розвиток граничних психічних розладів сприяє поєднанню декількох чинників, таких, як: неадаптивна поведінка, яка зумовлює посилення внутрішнього напруження, дисфункції вегетативної нервової системи, що проявлялися вегетативними порушеннями. Тривале внутрішнє напруження призводило до розвитку високого рівня тривожності, викиду кортикостреоїдів і надалі - імунодефіцитному стану. Це зумовлювало загострення хронічних соматичних захворювань. Копінг-стратегія "втеча у хворобу" призводила до розвитку психосоматичних захворювань, за яких головною метою була відмова від лікування. Викладене вище є переконливим науковим обгрунтуванням виділення психологічної платформи допоміжних репродуктивних технологій як самостійної наукової проблеми, від якості вирішення якої залежить ефективність лікування безплідності.

Висвітлено історію становлення та розвитку юридичних клінік, визначено їх мету та завдання. Наведено відомості про організацію роботи юридичної клініки "Альтернатива", описано її управлінську структуру. Викладено етичні засади діяльності юридичної клініки, етичні правила поведінки у сфері "юрист - клієнт". Розглянуто основні типи управління юридичною клінікою. Розкрито сутність поняття юридичної техніки, охарактеризовано її інструменти. Описано основні етапи інтерв'ювання (опитування) клієнта, розроблено методику оцінки проведеного інтерв'ю та планування подальших дій. Вміщено методи аналізу фактичних обставин справи. Наведено загальну характеристику консультування, запропоновано методику надання інформативно-консультативних послуг. Розглянуто особливості захисту прав і законних інтересів клієнта в органах державної влади та місцевого самоврядування, державних і комунальних підприємствах, установах та організаціях. Проаналізовано альтернативні способи вирішення правових спорів, питання організації правової освіти як напряму діяльності юридичної клініки, визначено особливості проведення інтерв'ю з шукачами притулку.

Освещена история становления и развития юридических клиник, установлены их цель и задания. Приведены данные об организации работы юридической клиники "Альтернатива", описана ее управленческая структура. Раскрыты этические основы детяельности юридической клиники. Изложены этические правила поведения в сфере "юрист - клиент". Рассмотрены основные типы управления юридической клиникой. Раскрыта сущность понятия юридической техники, охарактеризованы ее инструменты. Определены основные этапы интервьюирования (опроса) клиента, разработана методика оценки проведенного интервью и планирования дальнейших действий. Приведены методы анализа фактических обстоятельств дела и общая характеристика консультирования, разработана методика оказания информативно-консультативных услуг. Рассмотрены особенности защиты прав и законных интересов клиента в органах государственной власти и местного самоуправления, государственных и коммунальных предприятиях, учреждениях и организациях. Проанализированы альтернативные способы решения правовых споров, вопросы организации правового образования как направления деятельности юридической клиники, раскрыты особенности проведения интервью с искателями приюта.

Вивчено роль особистісних детермінант у гуманізації педагогічного процесу, розкрито вплив особистісних якостей педагога на його готовність до реалізації фасилітативної діяльності у навчально-виховному процесі. Проаналізовано сучасний стан досліжень з проблеми гуманізації навчально-виховного процесу та роль фасилітації у даному контексті. Виокремлено основні складові готовності педагогів до здійснення фасилітативної діяльності й особистісні детермінанти, що впливають на її розвиток. Проаналізовано сучасні методи підготовки педагогів і розроблено оптимальну програму, спрямовану на формування готовності педагогів до фасилітативної діяльності. Проведено кількісний і якісний аналіз результатів дослідження, інтерпретацій власних звітів педагогів, інтерв'ювання учнів та їх батьків і встановлено, що готовність педагога до здійснення фасилітації - інтегральна якість, яка включає декілька складових: орієнтацію на співпрацю, емпатійність, конгруентність. Виявлено, що формування даної якості обумовлено особистісними детермінатами, зокрема, характерологічними особливостями особистості педагога, а також методами підготовки педагогів-фасилітаторів. Встановлено, що безпосередньо готовність до здійснення фасилітативної діяльності можна успішно формувати за допомогою спеціально розробленого психологічного тренінгу. Обгрунтовано, що для збереження стійкого тренінгового ефекту необхідно реалізувати відповідну програму підтримки-супроводу для педагогів.

Проаналізовано особливості здійснення психоконсультативної роботи з молодими людьми, яким властиві прояви Інтернет-залежності. Розглянуто методологічні засади роботи із цим видом залежності, обгрунтовано систему психокорекційних засобів впливу на молодь, описано процес апробації та результативність стратегії психокорекції Інтернет-залежності. Установлено, що подолання Інтернет-залежності слід розглядати як процес впливу на особистість за допомогою психопрофілактичних, корекційних, розвивальних засобів для актуалізації її внутрішніх ресурсів, відповідної зміни мотиваційноціннісної, емоційно-вольової, когнітивної й конативної сфер, що забезпечує конструктивне сприймання віртуальної реальності. Зосереджено увагу на специфіці процесу психоконсультування як засобу корекції адиктивної поведінки. Визначено теоретичні підходи та психологічні напрями, що лягли в основу розроблення стратегії психологічного консультування під час роботи з Інтернет-залежними людьми. Описано основні етапи консультування, завдання, що розв'язують на кожному з них, використані техніки та результати роботи. Доведено доцільність використання методу мотиваційного інтерв'ювання, що включали в процес індивідуального консультування та використовували для забезпечення стійкої мотивації долання Інтернет-залежності. Його застосування передбачало виникнення імпульсу до зміни деструктивної поведінки, джерелом якої була мотивація самої залежної особистості, що почала чітко усвідомлювати необхідність змін. Описано процес і результат апробації розробленої стратегії психоконсультативної роботи. У ході перевірки ефективності запропонованої стратегії встановлено наявність конструктивних змін, що свідчать про зниження рівня інтернет-залежності в осіб, які утворили експериментальну групу, та з якими процес психологічного консультування проводли за запропонованою схемою.

Проведено ретроспективний аналіз даних літератури та інтерв'ювання американських стейкхолдерів у галузі охорони здоров'я різних рівнів. Галузь охорони здоров'я США на сьогодні зазнає суттєвих змін. Крім реформи розширення доступності медичного страхування Б. Обами, обговорено питання надання системі охорони здоров'я єдності, відсутність якої на сьогодні змушує брати слово "система" в лапки. Йдеться про запровадження Національного медичного страхування, оскільки реформа Б. Обами не забезпечує радикальних змін у структурі системи охорони здоров'я США. У цій країні безпосередня участь держави в наданні послуг охорони здоров'я обмежена кількома уразливими соціальними групами (незаможні й літні). Як правило, послугу страхування надають приватні компанії. Закон Б. Обами зберігає status quo, лише заповнюючи деякі прогалини ринку за рахунок жорсткості вимог до страхових компаній і роботодавців, а також створення майданчика для торгівлі страховими планами. Створення Національного медичного страхування, імовірно, потребуватиме зміни процентного співвідношення лікарів первинної ланки та лікарів-спеціалістів (на сьогодні 35 та 65 % відповідно). Важливими є зміни, що відбуваються в галузі американської дерматологічної допомоги. Прогнозується частіша консолідація приватних кабінетів у спільні дерматологічні клініки. Вектор медичних послуг ризикує зміститися від амбулаторної допомоги в офісі до допомога вдома, що зменшить частку хірургічних втручань у практиці дерматологів. Можливий відплив лікарських кадрів (особливо фахівців з мікрографічної хірургії Мооса та пластичних хірургів) до сусідньої Мексики та країн Центральної Америки. Вже тепер бракує дерматологів, зокрема, у штаті Флорида є 139 вакансій, що викликає стурбованість урядовців. Організація надання дерматологічної та венерологічної допомоги в США, як одній з провідних країн світу, потребує всебічного аналізу з урахуванням позиції більшості представників дерматовенерологічного співтовариства. Це сприятиме оптимальному реформуванню дерматовенерологічної служби України в межах загальної реформи вітчизняної системи охорони здоров'я.

Вивчено формування громадської думки щодо інтеграції України в ЄЕП. Методом дослідження слугували соціологічні опитування населення та інтерв'ювання експертів. Показано, що існує поляризація громадської думки щодо векторів інтеграції, переважає сприйняття ЄЕП як альтернативи ЄС. В суспільстві є передумови для підтримки населенням інтеграції в ЄЕП, які відповідатимуть вимогам СОТ.