У ході комплексних наукових досліджень вивчено гігієнічні аспекти діагностики, прогнозування та корекції професійної придатності дівчат і юнаків, які здобувають медичний фах. Проведено гігієнічну та професійну оцінку особливостей умов праці та трудового процесу за основними медичними спеціальностями. Розглянуто особливості перебігу процесів формування професійно-значущих психофізіологічних функцій, стан здоров'я та адаптаційні можливості організму учнів і студентів на різних етапах здобуття медичного фаху. Розроблено методи прогнозування стану здоров'я і професійної придатності дівчат та юнаків на підставі створення статистичних моделей та експертної системи на базі нейро-нечітких мереж. Науково-обгрунтовано програму психогігієнічної діагностики, прогнозування та корекції функціонального стану та професійної придатності учнів і студентів, які освоюють медичні спеціальності.