Пошуковий запит: (<.>A=Бала Т$<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 12
Представлено документи з 1 до 12
|
1. |
Бала Т. М. Динаміка показників рівня розвитку бистроти під впливом вправ чирлідингу [Електронний ресурс] / Т. М. Бала, І. П. Масляк // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Сер. : Педагогічні науки. Фізичне виховання та спорт. - 2014. - Вип. 118(3). - С. 14-17. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VchdpuPN_2014_118(3)__5
|
2. |
Бала Т. Зміна рівня фізичного здоров’я школярів 7-9-х класів під впливом вправ черлідинга [Електронний ресурс] / Т. Бала, І. Масляк // Спортивний вісник Придніпров'я. - 2011. - № 2. - С. 21-23. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/svp_2011_2_6
|
3. |
Бала Т. М. Изменение уровня развития силы и выносливости школьников 5–6-х классов под влиянием занятий чирлидингом [Електронний ресурс] / Т. М. Бала // Слобожанський науково-спортивний вісник. - 2015. - № 3. - С. 18–23. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/snsv_2015_3_5 Цель работы - определить степень изменения уровня развития силы и выносливости школьников 5 - 6-х классов под влиянием занятий чирлидингом. Проведены теоретический анализ и обобщение научно-методической литературы, педагогическое тестирование, педагогический эксперимент и методы математической статистики. Приведены показатели уровня развития силы и выносливости, а также степень их изменения под влиянием занятий чирлидингом у школьников 5 - 6-х классов общеобразовательной школы. Сделаны выводы, что применение чирлидинга положительно повлияло на степень проявления силы и выносливости школьников средних классов по всем исследуемым параметрам.
|
4. |
Корольова Н. Засади удосконалення фінансово-економічної діяльності підприємств залізничного транспорту [Електронний ресурс] / Н. Корольова, В. Гурнак, Т. Бала // Збірник наукових праць Державного економіко-технологічного університету транспорту. Сер. : Економіка і управління. - 2015. - Вип. 32. - С. 83-90. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Znpdetut_eiu_2015_32_10
|
5. |
Бала Т. М. Исследование показателей уровня развития силы школьников 5–9-х классов в процессе занятий чирлидингом [Електронний ресурс] / Т. М. Бала // Науковий часопис [Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова]. Серія 15 : Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт). - 2015. - Вип. 9. - С. 11-16. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_015_2015_9_5
|
6. |
Бала Т. М. Показатели уровня физического здоровья мальчиков средних классов после применения упражнений чирлидинга [Електронний ресурс] / Т. М. Бала // Науковий часопис [Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова]. Серія 15 : Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт). - 2015. - Вип. 12. - С. 3-5. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_015_2015_12_3
|
7. |
Бала Т. М. Влияние упражнений чирлидинга на координационные способности школьников 5–9-х классов [Електронний ресурс] / Т. М. Бала // Слобожанський науково-спортивний вісник. - 2015. - № 5. - С. 24–28. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/snsv_2015_5_5 Цель работы - изучить влияние чирлидинга на отдельные формы проявления координационных способностей школьников 5 - 9-х классов. Проведены теоретический анализ и обобщение научно-методической литературы, педагогическое тестирование, педагогический эксперимент; использованы методы математической статистики. Приведены показатели уровня развития способности к управлению движениями по пространственно-временным параметрам, а также степень их изменения под влиянием занятий чирлидингом у школьников 5 - 9-х классов общеобразовательной школы. Сделаны выводы, что применение чирлидинга положительно повлияло на степень проявления отдельных форм координационных способностей школьников средних классов.
|
8. |
Ажиппо А. Развитие гибкости школьников 5 – 6-х классов под влиянием занятий чирлидингом [Електронний ресурс] / А. Ажиппо, Т. Бала // Слобожанський науково-спортивний вісник. - 2017. - № 5. - С. 12-17. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/snsv_2017_5_4 Цель работы - определить степень изменения уровня развития гибкости школьников 5 - 6-х классов под влиянием занятий чирлидингом. В исследованиях принимали участие 103 школьника 10 - 11 лет. Использованы теоретический анализ и обобщение научно-методической литературы, педагогическое тестирование, педагогический эксперимент и методы математической статистики. Приведены показатели уровня развития гибкости, а также степень их изменения под влиянием занятий чирлидингом у школьников 5 - 6-х классов общеобразовательной школы. Сделаны выводы, что применение чирлидинга положительно повлияло на степень проявления гибкости школьников средних классов по всем исследуемым параметрам.
|
9. |
Бала Т. М. Рівень фізичної підготовленості школярів 10 – 11-х класів [Електронний ресурс] / Т. М. Бала, А. С. Сванадзе, І. О. Кузьменко // Науковий часопис [Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова]. Серія 15 : Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт). - 2017. - Вип. 6. - С. 10-14. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_015_2017_6_4
|
10. |
Бала Т. М. Дослідження рівня рухових здібностей дітей 5 – 6-ти років [Електронний ресурс] / Т. М. Бала, А. В. Костюк // Науковий часопис [Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова]. Серія 15 : Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт). - 2017. - Вип. 11. - С. 13-17. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_015_2017_11_5
|
11. |
Петрова А. С. Стан кардіореспіраторної системи хлопців 10–11 класів після впровадження варіативного модуля "КРОСФІТ" [Електронний ресурс] / А. С. Петрова, Т. М. Бала // Слобожанський науково-спортивний вісник. - 2020. - № 3. - С. 12-19. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/snsv_2020_3_4 Мета роботи - визначити стан кардіореспіраторної системи (СКРС) юнаків 10 - 11 класів після впровадження вправ кросфіту. В ході експерименту використано наступні методи: теоретичний аналіз та узагальнення науково-методичної літератури; медико-біологічні методи для визначення фізичного здоров'я школярів (спіро-, тоно-, пульсометрія, проба Штанге); педагогічний експеримент і методи математичної статистики. СКРС визначено за показниками рівня регуляції серцево-судинної системи (індекс Робінсона) та функціональних можливостей системи дихання та стійкісті організму до гіпоксичних явищ (індекс Скібінскі). Для розрахунку індексів визначалися: частота серцевих скорочень в спокої (уд-хв<^>-1), систолічний артеріальний тиск (АТ) (мм рт.ст.), життєва ємкість легень (мл), час затримки дихання на вдиху (проба Штанге) (с). Отримані показники розраховано за формулами: ЧСС (уд-хв<^>-1) x АТ сист. (мм рт.ст)/ 100 (індекс Робінсона); ЖЕЛ (мл) x проба Штанге (с)/ЧСС (уд-хв<^>-1) (індекс Скібінскі). Досліджувані результати порівняно зі шкалою та оцінено певною кількістю балів. Статистичний аналіз: матеріали дослідження оброблено з використанням ліцензованої програми Excel. У дослідженні взяли участь 52 школяра 10 - 11 класів. Встановлено, що після впровадження вправ кросфіту в навчальний процес із фізичного виховання юнаків 10 - 11 класів СКРС покращився. Виявлено позитивний вплив вправ кросфіту на СКРС учнів 10 - 11 класів основних груп.
|
12. |
Петрова А. С. Динаміка показників рівня розвитку сили школярів старших класів під впливом вправ кросфіту [Електронний ресурс] / А. С. Петрова, Т. М. Бала // Слобожанський науково-спортивний вісник. - 2021. - no. 6. - С. 50-56. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/snsv_2021_6_10 Мета роботи - визначити вплив занять кросфітом на прояв силових здібностей дітей старшого шкільного віку. Матеріал і методи: теоретичний аналіз наукової та методичної літератури; тестування, експеримент (педагогічний) і методи математичної статистики. Для визначення досліджуваних параметрів учнів старших класів використано такі тести: піднімання прямих ніг у висі (кількість разів); згинання та розгинання рук в упорі лежачи на підлозі (кількість разів); потрійний стрибок на правій і лівій нозі (м). Отримані результати порівнювалися з нормативними оцінками й оцінювалися за певною кількістю балів. Статистичний аналіз: матеріали дослідження оброблялися з використанням ліцензованої програми Excel. У дослідженні взяли участь 113 школярів 10 -11-х класів. На початку навчального року було проведено констатувальний експеримент, за результатами якого встановлено нижчий за середній рівень розвитку силових здібностей у школярів старшої школи. Для подальшого проведення формувального експерименту учнів було розподілено на основні (ОГ) і контрольні групи (КГ). Учні КГ займалися за загальноприйнятою державною програмою з фізичної культури, а освітній процес із фізичного виховання школярів ОГ був доповнений розробленим варіативним модулем "Кросфіт". За результатами досліджень, які отримані після впровадження в освітній процес з фізичного виховання експериментальної методики, визначено, що у школярів ОГ рівень розвитку силових здібностей підвищився з нижче середнього до вище середнього. У досліджуваних КГ не виявлено змін за оціночною шкалою. За віком спостерігається, в основному, покращання результатів у школярів обох досліджуваних груп (p >> 0,05). За статтю виявлено, переважно, достовірне превалювання даних юнаків над показниками дівчат (p << 0,05 - 0,001). Виявлено значні позитивні зміни у показниках рівня розвитку сили учнів 10 - 11-х класів основних груп після застосування в освітній процес із фізичного виховання запропонованої експериментальної методики.
|