Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Книжкові видання та компакт-диски (2)Реферативна база даних (2)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>A=Дрогайцев О$<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 10
Представлено документи з 1 до 10
1.

Дрогайцев О. І. 
Особливості використання електронних посібників у процесі навчання німецькій мові у ВНЗ [Електронний ресурс] / О. І. Дрогайцев // Теоретичні питання культури, освіти та виховання. - 2011. - № 43. - С. 73-77. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tpkov_2011_43_22
Попередній перегляд:   Завантажити - 572.572 Kb    Зміст випуску     Цитування
2.

Дрогайцев О. І. 
Прийменник у простому реченні в українській і німецькій мовах: порівняльний аспект [Електронний ресурс] / О. І. Дрогайцев, В. О. Устінова // Теоретична і дидактична філологія. Серія : Філологія (літературознавство, мовознавство). - 2016. - Вип. 22. - С. 4-12. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/tdff_2016_22_3
Попередній перегляд:   Завантажити - 333.943 Kb    Зміст випуску     Цитування
3.

Дрогайцев О. І. 
Відносне вживання часових форм дієслова в українській та німецькій мовах [Електронний ресурс] / О. І. Дрогайцев // Філологічні студії. Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету. - 2013. - Вип. 9(2). - С. 29-32. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PhSt_2013_9(2)__6
Попередній перегляд:   Завантажити - 414.484 Kb    Зміст випуску     Цитування
4.

Дрогайцев О. І. 
Iнформацiйно-комунiкацiйнi технології та роль iнформацiї в умовах радикальної модернiзацiї суспiльства [Електронний ресурс] / О. І. Дрогайцев // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2016. - Вип. 48. - С. 64-67. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2016_48_15
Попередній перегляд:   Завантажити - 434.087 Kb    Зміст випуску     Цитування
5.

Дрогайцев О. І. 
Роль початкового етапу в навчанні іноземної мови в середній школі [Електронний ресурс] / О. І. Дрогайцев // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2015. - Вип. 44. - С. 140-144. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2015_44_28
Попередній перегляд:   Завантажити - 348.099 Kb    Зміст випуску     Цитування
6.

Дрогайцев О. І. 
Формування професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови як педагогічна проблема [Електронний ресурс] / О. І. Дрогайцев // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2002. - Вип. 4. - С. 62-70. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2002_4_10
Попередній перегляд:   Завантажити - 1.072 Mb    Зміст випуску     Цитування
7.

Дрогайцев О. І. 
Структура інформаційної складової професійної компетентності майбутнього педагога [Електронний ресурс] / О. І. Дрогайцев // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2011. - Вип. 31. - С. 267-271. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2011_31_40
Досліджено поняття «інформаційна компетентність», визначено найбільш значущі її ознаки. Узагальнено компоненти професійної діяльності як складової інформаційної компетентності вчителя: володіння інформаційними технологіями, навички керування інформацією, здатність знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел, критично оцінювати інформацію, приймати, перероблювати, видавати інформацію, перетворювати інформацію, комп’ютерна грамотність, знання масмедійних і мультимедійних технологій, володіння електронними та інтернет-технологіями.Исследовано понятие «информационная компетентность», определены наиболее значимые ее признаки. Обобщены компоненты профессиональной деятельности как составляющей информационной компетентности учителя: владение информационными технологиями, навыки управления информацией, способность находить и анализировать информацию из разных источников, критически оценивать информацию, принимать, перерабатывать, выдавать информацию, преобразовывать информацию, компьютерная грамотность, знание масмедийных и мультимедийных технологий, владение электронными и интернет-технологиями.
Попередній перегляд:   Завантажити - 1.704 Mb    Зміст випуску    Реферативна БД     Цитування
8.

Дрогайцев О. І. 
Комп’ютерні та інформаційно-комунікаційні технології як засіб підвищення якості професійної підготовки майбутніх учителів німецької мови [Електронний ресурс] / О. І. Дрогайцев // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2011. - Вип. 33. - С. 68-73. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2011_33_13
Попередній перегляд:   Завантажити - 456.698 Kb    Зміст випуску     Цитування
9.

Дрогайцев О. І. 
Формування інформаційної компетентності студентів вищих навчальних закладів у процесі навчання гуманітарних дисциплін [Електронний ресурс] / О. І. Дрогайцев // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2009. - Вип. 24. - С. 48-52. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2009_24_9
Попередній перегляд:   Завантажити - 814.536 Kb    Зміст випуску     Цитування
10.

Дрогайцев О. І. 
Комп'ютеризація як складник інформаційної освіти [Електронний ресурс] / О. І. Дрогайцев // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2013. - Вип. 38. - С. 202-204. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2013_38_52
Попередній перегляд:   Завантажити - 54.237 Kb    Зміст випуску     Цитування
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського