Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
у знайденому
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Книжкові видання та компакт-диски (6)Журнали та продовжувані видання (1)Автореферати дисертацій (1)Реферативна база даних (3)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>A=Канюк О$<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 32
Представлено документи з 1 до 20
...
1.

Канюк О. Л. 
До питання моделювання комунікативних ситуацій для формування вмінь іншомовного ділового спілкування [Електронний ресурс] / О. Л. Канюк // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. - 2012. - № 19(3). - С. 39-46. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2012_19(3)__7
Надано теоретичний аналіз питання моделювання комунікативної ситуації для формування вмінь іншомовного ділового спілкування. Комунікативна ситуація своїм динамізмом і новизною детермінує реалізацію мовленнєвої поведінки співрозмовників залежно від тих соціально-комунікативних ролей, в яких опиняються її учасники. Відзначено, що в процесі формування іншомовних комунікативних умінь особливо важливе значення має не просто взаємодія викладача та студентів, а оптимальне педагогічне спілкування.
Попередній перегляд:   Завантажити - 151.948 Kb    Зміст випуску    Реферативна БД     Цитування
2.

Канюк О. 
Іншомовна компетентність майбутніх соціальних працівників як компонент змісту професійної підготовки [Електронний ресурс] / О. Канюк // Актуальні питання гуманітарних наук. - 2014. - Вип. 8. - С. 249-254. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apgnd_2014_8_40
Попередній перегляд:   Завантажити - 173.964 Kb    Зміст випуску     Цитування
3.

Канюк О. 
Професійні вимоги до майбутніх соціальних працівників [Електронний ресурс] / О. Канюк // Актуальні питання гуманітарних наук. - 2015. - Вип. 11. - С. 253-259. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apgnd_2015_11_37
Попередній перегляд:   Завантажити - 232.347 Kb    Зміст випуску     Цитування
4.

Канюк О. 
Деякі аспекти підготовки соціальних працівників в Німеччині в умовах болонської реформи [Електронний ресурс] / О. Канюк // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія : Педагогіка. Соціальна робота. - 2013. - Вип. 28. - С. 56-59. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuuped_2013_28_16
Попередній перегляд:   Завантажити - 253.991 Kb    Зміст випуску     Цитування
5.

Канюк О. 
До питання формування іншомовної комунікативної компетенції майбутніх фахівців у ВНЗ [Електронний ресурс] / О. Канюк // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія : Педагогіка. Соціальна робота. - 2013. - Вип. 27. - С. 60-65. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuuped_2013_27_20
Попередній перегляд:   Завантажити - 216.159 Kb    Зміст випуску     Цитування
6.

Канюк О. 
Процес формування вмінь іншомовного ділового спілкування майбутніх фахівців соціальної роботи на бакалавраті [Електронний ресурс] / О. Канюк // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія : Педагогіка. Соціальна робота. - 2011. - Вип. 22. - С. 58-62. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuuped_2011_22_22
Попередній перегляд:   Завантажити - 219.048 Kb    Зміст випуску     Цитування
7.

Канюк О. 
Теоретичний аналіз понять "знання", "уміння", "навички" – як важливих складових професійної компетентності майбутніх фахівців [Електронний ресурс] / О. Канюк // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія : Педагогіка. Соціальна робота. - 2011. - Вип. 21. - С. 66-69. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuuped_2011_21_24
Попередній перегляд:   Завантажити - 183.229 Kb    Зміст випуску     Цитування
8.

Канюк О. 
Роль іншомовного ділового спілкування у підготовці соціальних працівників у контексті Болонського процесу [Електронний ресурс] / О. Канюк // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія : Педагогіка. Соціальна робота. - 2011. - Вип. 20. - С. 199-200. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuuped_2011_20_77
Попередній перегляд:   Завантажити - 187.347 Kb    Зміст випуску     Цитування
9.

Канюк О. 
Особливості викладання професійно-орієнтованої іноземної мови для студентів нелінгвістичних спеціальностей [Електронний ресурс] / О. Канюк // Актуальні питання гуманітарних наук. - 2015. - Вип. 14. - С. 270-274. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apgnd_2015_14_39
Попередній перегляд:   Завантажити - 230.387 Kb    Зміст випуску     Цитування
10.

Канюк О. Л. 
Особливості використання фреймового підходу на прикладі навчання іншомовному спілкуванню майбутніх соціальних працівників [Електронний ресурс] / О. Л. Канюк // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія : Педагогіка. Соціальна робота. - 2015. - Вип. 35. - С. 75-78. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuuped_2015_35_24
Попередній перегляд:   Завантажити - 288.594 Kb    Зміст випуску     Цитування
11.

Канюк О. 
Формування вмінь іншомовного ділового спілкування в контексті комунікативної культури майбутніх соціальних працівників [Електронний ресурс] / О. Канюк // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія : Педагогіка. Соціальна робота. - 2014. - Вип. 31. - С. 67-69. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuuped_2014_31_24
Досліджено проблему формування вмінь іншомовного ділового спілкування майбутніх фахівців соціальної роботи у процесі професійної підготовки у ВНЗ. Проаналізовано особливості комунікативної діяльності соціальних працівників. Розкрито сутність і функції ділового спілкування у професійній діяльності фахівців соціальної роботи. Виокремлено основні уміння ділового професійного спілкування. Визначено роль і місце іншомовного ділового спілкування у професійній підготовці сучасних фахівців, проаналізовано основні наукові підходи до іншомовної освіти майбутніх фахівців. Розроблено й апробовано модель формування умінь іншомовного ділового спілкування соціальних працівників у процесі професійної підготовки, визначено організаційно-педагогічні умови, дотримання яких забезпечує ефективне формування уміння іншомовного ділового спілкування. Визначено критерії та показники рівнів сформованості умінь іншомовного ділового спілкування.
Попередній перегляд:   Завантажити - 163.472 Kb    Зміст випуску    Реферативна БД     Цитування
12.

Канюк О. 
Сучасні підходи до іншомовної освіти майбутніх фахівців [Електронний ресурс] / О. Канюк // Науковий вісник Ужгородського університету. Серія : Педагогіка. Соціальна робота. - 2016. - Вип. 1. - С. 130-133. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuuped_2016_1_32
Попередній перегляд:   Завантажити - 216.436 Kb    Зміст випуску     Цитування
13.

Канюк О. 
Використання інтерактивних методів навчання студентів немовних спеціальностей у ВНЗ на заняттях з іноземної мови [Електронний ресурс] / О. Канюк // Науковий вісник Ужгородського університету. Серія : Педагогіка. Соціальна робота. - 2016. - Вип. 2. - С. 97-100. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuuped_2016_2_26
Попередній перегляд:   Завантажити - 261.403 Kb    Зміст випуску     Цитування
14.

Канюк О. Л. 
Вплив культури іншомовного спілкування на розвиток професійних якостей майбутніх соціальних працівників [Електронний ресурс] / О. Л. Канюк // Збірник наукових праць [Херсонського державного університету]. Педагогічні науки. - 2017. - Вип. 75(3). - С. 108-111. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppn_2017_75(3)__24
Попередній перегляд:   Завантажити - 190.57 Kb    Зміст випуску     Цитування
15.

Канюк О. Л. 
Про роль мовленнєвої компетенції у формуванні культури іншомовного професійного спілкування майбутніх фахівців соціальної роботи [Електронний ресурс] / О. Л. Канюк // Науковий вісник Ужгородського університету. Серія : Педагогіка. Соціальна робота. - 2017. - Вип. 1. - С. 115-117. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuuped_2017_1_30
Попередній перегляд:   Завантажити - 262.788 Kb    Зміст випуску     Цитування
16.

Кіш Н. В. 
Аналіз психологічного підходу до формування культури іншомовного професійного спілкування майбутніх інженерів [Електронний ресурс] / Н. В. Кіш, О. Л. Канюк // Науковий вісник Ужгородського університету. Серія : Педагогіка. Соціальна робота. - 2017. - Вип. 2. - С. 126-128. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuuped_2017_2_32
Попередній перегляд:   Завантажити - 302.392 Kb    Зміст випуску     Цитування
17.

Канюк О. Л. 
Принципи навчання іншомовному діловому спілкуванню студентів немовних факультетів в контексті соціокультурного підходу [Електронний ресурс] / О. Л. Канюк, Н. В. Кіш // Науковий вісник Ужгородського університету. Серія : Педагогіка. Соціальна робота. - 2018. - Вип. 1. - С. 87-91. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuuped_2018_1_20
Попередній перегляд:   Завантажити - 254.598 Kb    Зміст випуску     Цитування
18.

Канюк О. Л. 
Наукові підходи до розуміння сутності поняття "культура іншомовного професійного спілкування" майбутніх інженерів [Електронний ресурс] / О. Л. Канюк, Н. В. Кіш // Збірник наукових праць [Херсонського державного університету]. Педагогічні науки. - 2018. - Вип. 82(2). - С. 138-142. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppn_2018_82(2)__29
Попередній перегляд:   Завантажити - 200.113 Kb    Зміст випуску     Цитування
19.

Кіш Н. В. 
Педагогічні умови формування культури іншомовного професійного спілкування майбутніх інженерів [Електронний ресурс] / Н. В. Кіш, О. Л. Канюк // Вісник Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв. - 2018. - № 4. - С. 146-151. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vdakkkm_2018_4_27
Вперше розроблено й обгрунтовано модель формування культури іншомовного професійного спілкування (КІПС) майбутніх інженерів, складниками якої є: мета; методологічні підходи; принципи; зміст; форми, методи та засоби навчання; етапи; критерії та показники рівнів сформованості КІПС; способи контрою та корекції; результат, який характеризує досягнуті зміни відповідно до поставленої мети. Визначено, теоретично обгрунтовано й експериментально перевірено педагогічні умови формування КІПС, за яких реалізація розробленої моделі відбувається ефективно (здійснення організаційно-управлінського супроводу формування КІПС майбутніх інженерів, інтеграція комунікативно-контекстного та компетентнісного підходів у навчанні, соціокультурна та професійно-етична спрямованість навчання майбутніх інженерів). Уточнено критерії (мотиваційно-ціннісна, лінгвістична, соціокультурна, професійна іншомовна, культурно-етична компетентності) та показники визначення рівнів сформованості КІПС майбутніх фахівців. Подальшого розвитку набули теоретичні положення щодо вдосконалення змісту, форм, методів і засобів формування КІПС майбутніх інженерів.
Попередній перегляд:   Завантажити - 760.815 Kb    Зміст випуску    Реферативна БД     Цитування
20.

Канюк О. 
Когнітивно-комунікативний підхід у методиці викладання іноземної мови [Електронний ресурс] / О. Канюк // Сучасні дослідження з іноземної філології. - 2019. - Вип. 17. - С. 231-239. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Sdzif_2019_17_28
Попередній перегляд:   Завантажити - 740.857 Kb    Зміст випуску     Цитування
...
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського