Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Книжкові видання та компакт-диски (1)Реферативна база даних (4)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>A=Ковалькова Т$<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 11
Представлено документи з 1 до 11
1.

Ковалькова Т. О. 
Проблема формування структури готовності майбутніх психологів до професійної діяльності в авіаційній галузі [Електронний ресурс] / Т. О. Ковалькова // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Педагогіка і психологія. - 2013. - Вип. 39(2). - С. 99-103. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pspo_2013_39(2)__20
Попередній перегляд:   Завантажити - 341.593 Kb    Зміст випуску     Цитування
2.

Ковалькова Т. О. 
Стан підготовки майбутнього психолога до професійної діяльності в авіційній галузі [Електронний ресурс] / Т. О. Ковалькова // Наукові записки [Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова]. Сер. : Педагогічні та історичні науки. - 2013. - Вип. 113. - С. 94-99. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzped_2013_113_13
Попередній перегляд:   Завантажити - 244.941 Kb    Зміст випуску     Цитування
3.

Ковалькова Т. О. 
Діагностичний інструментарій щодо перевірки ефективності підготовки майбутніх психологів до професійної діяльності в авіаційній галузі [Електронний ресурс] / Т. О. Ковалькова // Наукові записки [Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова]. Серія : Педагогічні та історичні науки. - 2012. - Вип. 108. - С. 76-80. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzped_2012_108_14
Попередній перегляд:   Завантажити - 190.063 Kb    Зміст випуску     Цитування
4.

Ковалькова Т. О. 
Динаміка рівнів готовності майбутніх психологів до професійної діяльності в авіаційній галузі [Електронний ресурс] / Т. О. Ковалькова // Наукові записки [Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова]. Серія : Педагогічні та історичні науки. - 2014. - Вип. 116. - С. 102-107. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzped_2014_116_17
Попередній перегляд:   Завантажити - 263.59 Kb    Зміст випуску     Цитування
5.

Ковалькова Т. О. 
Особливості професійної діяльності психолога в авіаційній галузі [Електронний ресурс] / Т. О. Ковалькова // Наукові записки [Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова]. Серія : Педагогічні та історичні науки. - 2013. - Вип. 110. - С. 66-70. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzped_2013_110_12
Попередній перегляд:   Завантажити - 255.663 Kb    Зміст випуску     Цитування
6.

Ковалькова Т. О. 
Регулювання емоцій студентів за допомогою тренінгової роботи методами когнітивної психотерапії [Електронний ресурс] / Т. О. Ковалькова // Правничий вісник Університету "КРОК". - 2017. - Вип. 28. - С. 167-175. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pvuk_2017_28_27
Попередній перегляд:   Завантажити - 340.227 Kb    Зміст випуску     Цитування
7.

Ковалькова Т. О. 
Ціннісні орієнтації особистості як чинник запобігання емоційному вигоранню вчителів [Електронний ресурс] / Т. О. Ковалькова // Правничий вісник Університету "КРОК". - 2017. - Вип. 29. - С. 214-222. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pvuk_2017_29_34
Попередній перегляд:   Завантажити - 423.588 Kb    Зміст випуску     Цитування
8.

Ковалькова Т. О. 
Термінологічний апарат з проблеми формування готовності майбутніх психологів до професійної діяльності в авіаційній галузі [Електронний ресурс] / Т. О. Ковалькова // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. - 2012. - Вип. 32. - С. 312-315. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Sitimn_2012_32_66
Попередній перегляд:   Завантажити - 327.292 Kb    Зміст випуску     Цитування
9.

Ковалькова Т. В. 
Подходы к определению понятия "имидж" [Електронний ресурс] / Т. В. Ковалькова // Креативний простір. - 2021. - № 2. - С. 13-15. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/krpr_2021_2_7
Попередній перегляд:   Завантажити - 595.897 Kb    Зміст випуску     Цитування
10.

Ковалькова Т. О. 
Розвиток емоційної та вольової регуляції студентів [Електронний ресурс] / Т. О. Ковалькова // Вчені записки університету "КРОК". Серія : Економіка. - 2021. - Вип. 1. - С. 242-250. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vzuk_2021_1_29
Попередній перегляд:   Завантажити - 760.446 Kb    Зміст випуску     Цитування
11.

Ковалькова Т. О. 
Дослідження ставлення студентів до гендерних проблем сучасності [Електронний ресурс] / Т. О. Ковалькова // Наукові записки Малої академії наук України. - 2022. - № 2. - С. 44-57. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/snjasu_2022_2_8
Досліджено ставлення студентів та студенток до гендерних проблем сучасності. На основі аналізу наукової літератури узагальнено теоретичні засади проблем гендерної ідентичності, гендерних стереотипів щодо особистісної та професійної сфери. Під час опитування студентам і студенткам було запропоновано висловити свою думку, згоду або незгоду із твердженнями про вплив на формування поглядів та уявлень батьків, друзів, загальноосвітньої школи, університету чи інших осіб та інституцій; щодо необхідності гендерної просвіти; здібностей хлопців та дівчат до вивчення гуманітарних і природничих наук; розвитку у хлопців маскулінності, а у дівчат фемінності в процесі виховання; ставлення до гендерно нейтрального виховання; щодо того, чи сприяє розвитку особистості та чи впливає наякість життя дотримання традиційних гендерних норм; стосовно прояву гендерних стереотипів у вихованні та навчанні за статтю; відмінностей у вимогах вчителів до хлопчиків та дівчаток; впровадження гендерного підходу в діяльність закладів освіти; щодо того, які образи переважають у шкільних підручниках; впливу шкільних підручників на формування та підтримку традиційних ролей чоловіків і жінок; важливості соціальних інститутів у передачі "гендерної інформації" від покоління до покоління; прояву гендерних стереотипів у засобах масової інформації; позиції про основну роль жінки в суспільстві; прояву гендерних змін у масовій культурі тощо. Проаналізовано результати анкетування студентів та студенток щодо їхнього ставлення до гендерних проблем сучасності. Наголошується на необхідності подолання гендерних стереотипів і започаткування нових форм і стандартів поведінки для жінок і чоловіків, виховання гендерної культури нового зразка. Виявлено відмежування студентства від найпоширеніших традиційних гендерних стереотипів стосовно ролей жінок і чоловіків та їхньої позиції у соціумі, що є позитивним чинником розвитку сучасного суспільства.
Попередній перегляд:   Завантажити - 652.877 Kb    Зміст випуску    Реферативна БД     Цитування
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського