Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

у знайденому

Повнотекстовий пошук

Знайдено в інших БД:

Книжкові видання та компакт-диски (8)

Реферативна база даних (26)

Авторитетний файл імен осіб (1)

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>A=Пастовенський О$<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 27
Представлено документи з 1 до 20

...

Пастовенський О.
Розподіл повноважень між управлінськими структурами в умовах розвитку громадсько-державного управління загальною середньою освітою [Електронний ресурс] / О. Пастовенський // Нова педагогічна думка. - 2013. - № 2. - С. 11-14. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npd_2013_2_5
Проаналізовано форми та методи управління загальною середньою освітою в контексті трансформації управлінських функцій в галузі управління загальною середньою освітою на регіональному та районному рівнях. Доцільним, на думку автора, є делегування частини повноважень в галузі освіти місцевому самоврядуванню та навчальним закладам, запровадженню механізму контролю та підзвітності керівництва закладів. Наведено рекомендації щодо розподілу повноважень між державними, самоврядними та освітніми і громадськими структурами. Визначено напрями, в яких буде реалізовуватися цей розподіл. Констатовано, що ефективність управління ЗНЗ можлива на основі делегування певних функцій самоврядним, освітнім і громадським структурам.Проанализированы формы и методы управления общим средним образованием в контексте трансформации управленческих функций в сфере управления общим средним образованием на региональном и районном уровнях. Целесообразным, по мнению автора, является делегирование части полномочий в области образования местному самоуправлению и учебным заведениям, внедрение механизма контроля и подотчетности руководства учебных заведений. Представлены рекомендации по распределению полномочий между государственными, самоуправляемыми, образовательными и общественными структурами. Определены направления, в которых будет реализовываться это распределение. Констатировано, что эффективность управления общеобразовательными учебными учреждениями возможна на основании делегирования определенных функций самоуправляемым, образовательным и общественным структурам.The distribution of plenary powers between state, self-governmental, educational and public and state secondary education management are considered in the article. The conclusion is made, that effective management it is possible to attain secondary educational establishments only on the basis of delegation of administrative functions from state to the self-government, educational and public structures.