Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Книжкові видання та компакт-диски (2) | Журнали та продовжувані видання (2) | Реферативна база даних (6) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Пилягина Г$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 10 Представлено документи з 1 до 10 |
|||
| 1. | 
Пилягина Г. Я. Понятие когнитивно-эмоционального дисбаланса (дефицита) и его значение в патогенезе психической патологии и саморазрушающего поведения [Електронний ресурс] / Г. Я. Пилягина // Збірник наукових праць співробітників НМАПО ім. П. Л. Шупика. - 2013. - Вип. 22(2). - С. 257-267. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Znpsnmapo_2013_22(2)__41 Патогенез большинства психопатологических расстройств невротического регистра и манифестных вариантов саморазрушающего поведения (СрПв) базируется на психотравмирующем опыте детства, основным компонентом которого являются девиантные детско-родительские взаимоотношения. Когнитивно-эмоциональный дисбаланс или дефицит (КЭДД) может служить определенной психологической мерой такого психотравмирующего воздействия девиантных детско-родительских взаимоотношений. Цель исследования - описание такого патопсихологического феномена как КЭДД, его характеристик и вклада в развитие различных видов психической патологии и СрПв. КЭДД - это диспропорциональное психологическое развитие личности, в результате пережитых в детстве хронических девиаций в детско-родительских взаимоотношениях или значительного психотравмирующего события. КЭДД есть основным проявлением дезинтеграции психологических процессов (когнитивного и эмоционального функционирования) во взаимодействии с реальностью, а также во внутреннем переживании такого взаимодействия. Можно выделить 2 базисных варианта КЭДД: регрессивно-эмоциональный и гиперкогнитивный. Регрессивно-эмоциональный вариант КЭДД участвует в развитии эмоционально-неустойчивого (F60.30), истерического (F60.30), мозаичного (F61) или даже шизотипического (F21) личностных расстройств, которая в большинстве случаев сопровождается тем или иным видом зависимости вследствие употребления психоактивных веществ (F1). В фрустрирующих обстоятельствах у таких пациентов крайне быстро формируется расстройство адаптации (F43.25) с высокой вероятностью реализации импульсивных саморазрушающих действий. У таких пациентов манифестные, клин клинически наблюдаемые варианты СрПв развиваются еще в стадии юности с быстрым формированием суицидальной карьеры. Психопатология, ассоциированная с гиперкогнитивным вариантом КЭДД, проявляется в виде панического расстройства (F41), различных видов соматоформной вегетативной дисфункции (F45.3), конверсионных расстройств (F44), неврастении (F45.8) или дистимии (F34.1). СрПв при гиперкогнитивном варианте есть результатом хронических психотравмирующих обстоятельств, на фоне которых у пациентов обычно формируются постоянные антивитальные переживания и периодические суицидальные мысли. В фрустрирующих обстоятельствах у таких пациентов развивается тяжелая депрессивная симптоматика (тяжелый депрессивный эпизод - F32.2 или депрессивная реакция - F43.2) с реальной опасностью формирования суицидальных тенденций с осуществления тщательно продуманных суицидальных действий. Выводы: КЭДД есть одним из важных патогенетических компонентов формирования психопатологических расстройств и различных вариантов СрПв. Понимание механизмов формирования КЭДД и его проявлений целесообразно использовать в диагностике психопатологических расстройств, а также обязательно учитывать в тактике психотерапевтического вмешательства при конкретных видах психической патологии. | ||
| 2. | 
Пилягина Г. Я. Экзистенциальный кризис как патопсихологическая основа суицидогенеза [Електронний ресурс] / Г. Я. Пилягина, В. Э. Семенцул, С. А. Чумак // Український вісник психоневрології. - 2008. - Т. 16, вип. 1. - С. 84-85. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Uvp_2008_16_1_47 | ||
| 3. |
Розанов В. А. Выявление скрытых аутодеструктивных тенденций у подростков и обоснование возможности организации школьной системы суицидальной превенции [Електронний ресурс] / В. А. Розанов, Г. Я. Пилягина, Т. Е. Рейтарова, С. А. Солдатова // Український вісник психоневрології. - 2012. - Т. 20, вип. 3. - С. 219-220. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Uvp_2012_20_3_356 | ||
| 4. |
Пилягина Г. Я. Применение многоосевой классификации МКБ-10 в преподавании психиатрии [Електронний ресурс] / Г. Я. Пилягина, О. А. Насинник // Збірник наукових праць співробітників НМАПО ім. П. Л. Шупика. - 2015. - Вип. 24(2). - С. 573-580. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Znpsnmapo_2015_24(2)__92 Клиническая практика на данное время нуждается в качественно новых подходах в преподавании психиатрии. Цель работы - правильное применение принципов многоосевой МКБ-10 - наиболее важная часть в преподавании психиатрии в системе последипломного образования. Обсуждены вопросы применения мультидименсиональности МКБ-10 с использованием всех ее осей в диагностике спорных случаев, когда решается вопрос о наличии или отсутствии психических расстройств, степени их выраженности и экспертной оценке социальных возможностей обследуемого. Учебный процесс обязательно должен включать анализ и интерактивное обсуждение со слушателями конкретных клинических случаев. Приведен анализ такого клинического случая. Он помогает рассмотреть принципы применения многоосевой МКБ-10 в практике врачей-психиатров и наркологов. Выводы: эффективная подготовка будущих врачей-психиатров и их переподготовка в системе беспрерывного последипломного образования в обязательном порядке должна включать изучение конкретных клинических случаев и их дифференциально-диагностический анализ с учетом диагностических критериев многоосевой МКБ-10. | ||
| 5. | 
Пилягина Г. Я. Диагностика депрессивных состояний у детей и подростков в общесоматической практике [Електронний ресурс] / Г. Я. Пилягина // Семейная медицина. - 2013. - № 4. - С. 65-69. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/simmed_2013_4_16 Рассмотрены основные положения диагностического базиса различных депрессивных расстройств в детском и подростковом возрасте. Описаны основные типы депрессивных симптомокомплексов, которые выявляют в различных возрастных группах. Представлены диагностические критерии астенического, фобического, адинамического, дисфорического, делинквентного, ипохондрического и истеродепрессивного вариантов депрессивных состояний как наиболее характерных для депрессивных расстройств детского и подросткового возраста. Определены особенности клинического осмотра детей и подростков с депрессивными состояниями врачами общей практики. | ||
| 6. |
Пилягина Г. Я. Понятие когнитивно-эмоционального дисбаланса (дефицита) и его значение в патогенезе психической патологии и саморазрушающего поведения [Електронний ресурс] / Г. Я. Пилягина // Український вісник психоневрології. - 2017. - Т. 25, вип. 2. - С. 65-69. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Uvp_2017_25_2_18 Патогенез большинства психопатологических расстройств невротического регистра и манифестных вариантов саморазрушающего поведения (СрПв) базируется на психотравмирующем опыте детства, основным компонентом которого являются девиантные детско-родительские взаимоотношения. Когнитивно-эмоциональный дисбаланс или дефицит (КЭДД) может служить определенной психологической мерой такого психотравмирующего воздействия девиантных детско-родительских взаимоотношений. Цель исследования - описание такого патопсихологического феномена как КЭДД, его характеристик и вклада в развитие различных видов психической патологии и СрПв. КЭДД - это диспропорциональное психологическое развитие личности, в результате пережитых в детстве хронических девиаций в детско-родительских взаимоотношениях или значительного психотравмирующего события. КЭДД есть основным проявлением дезинтеграции психологических процессов (когнитивного и эмоционального функционирования) во взаимодействии с реальностью, а также во внутреннем переживании такого взаимодействия. Можно выделить 2 базисных варианта КЭДД: регрессивно-эмоциональный и гиперкогнитивный. Регрессивно-эмоциональный вариант КЭДД участвует в развитии эмоционально-неустойчивого (F60.30), истерического (F60.30), мозаичного (F61) или даже шизотипического (F21) личностных расстройств, которая в большинстве случаев сопровождается тем или иным видом зависимости вследствие употребления психоактивных веществ (F1). В фрустрирующих обстоятельствах у таких пациентов крайне быстро формируется расстройство адаптации (F43.25) с высокой вероятностью реализации импульсивных саморазрушающих действий. У таких пациентов манифестные, клин клинически наблюдаемые варианты СрПв развиваются еще в стадии юности с быстрым формированием суицидальной карьеры. Психопатология, ассоциированная с гиперкогнитивным вариантом КЭДД, проявляется в виде панического расстройства (F41), различных видов соматоформной вегетативной дисфункции (F45.3), конверсионных расстройств (F44), неврастении (F45.8) или дистимии (F34.1). СрПв при гиперкогнитивном варианте есть результатом хронических психотравмирующих обстоятельств, на фоне которых у пациентов обычно формируются постоянные антивитальные переживания и периодические суицидальные мысли. В фрустрирующих обстоятельствах у таких пациентов развивается тяжелая депрессивная симптоматика (тяжелый депрессивный эпизод - F32.2 или депрессивная реакция - F43.2) с реальной опасностью формирования суицидальных тенденций с осуществления тщательно продуманных суицидальных действий. Выводы: КЭДД есть одним из важных патогенетических компонентов формирования психопатологических расстройств и различных вариантов СрПв. Понимание механизмов формирования КЭДД и его проявлений целесообразно использовать в диагностике психопатологических расстройств, а также обязательно учитывать в тактике психотерапевтического вмешательства при конкретных видах психической патологии. | ||
| 7. |
Пилягина Г. Я. Особенности патогенеза эквивалентной формы саморазрушающего поведения [Електронний ресурс] / Г. Я. Пилягина // Український вісник психоневрології. - 2017. - Т. 25, вип. 3. - С. 54-62. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Uvp_2017_25_3_15 | ||
| 8. | 
Юрьева Л. Н. Гендерная и региональная динамика суицидальной смертности в Украине в период военного конфликта [Електронний ресурс] / Л. Н. Юрьева, Г. Я. Пилягина, А. Е. Юрьев // Психиатрия, психотерапия и клиническая психология. - 2019. - Т. 10, № 1. - С. 69-77. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ppcp_2019_10_1_8 | ||
| 9. |
Захаренко Н. Ф. Психические нарушения при синдроме хронической тазовой боли, вызванной эндометриозом. Междисциплинарные подходы в диагностике и лечении [Електронний ресурс] / Н. Ф. Захаренко, Г. Я. Пилягина, Н. Ю. Педаченко, Н. В. Косей, И. В. Прима // Психиатрия, психотерапия и клиническая психология. - 2018. - Т. 9, № 3. - С. 372-383. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ppcp_2018_9_3_11 | ||
| 10. |
Зубатюк О. В. Социальное функционирование у пациентов с депрессивно-параноидной симптоматикой и факторы его прогнозирования [Електронний ресурс] / О. В. Зубатюк, Г. Я. Пилягина // Психиатрия, психотерапия и клиническая психология. - 2021. - Т. 12, № 1. - С. 40-51. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ppcp_2021_12_1_6 | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |