Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Знайдено в інших БД:

Книжкові видання та компакт-диски (5)

Автореферати дисертацій (1)

Реферативна база даних (4)

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>A=Талаш І$<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 20 Представлено документи з 1 до 20
1.	Талаш І. О. Рольова структура особистості викладача вищої педагогічної школи: філософський аспект [Електронний ресурс] / І. О. Талаш // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія. - 2014. - Вип. 47. - С. 172-180. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKhnpu_psykhol_2014_47_23 Попередній перегляд: Завантажити - 176.956 Kb Зміст випуску Цитування
2.	Мірошник З. М. Побудова професіограми викладача вищої педагогічної школи: рольовий підхід [Електронний ресурс] / З. М. Мірошник, І. О. Талаш // Проблеми сучасної психології. - 2014. - Вип. 23. - С. 413-425. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pspl_2014_23_38 Попередній перегляд: Завантажити - 80.832 Kb Зміст випуску Цитування
3.	Талаш І. О. Інноваційні педагогічні технології в системі професійної підготовки вчителя початкової школи [Електронний ресурс] / І. О. Талаш // Педагогічна освіта: теорія і практика. - 2014. - Вип. 16. - С. 330-334. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppo_2014_16_63 Попередній перегляд: Завантажити - 140.563 Kb Зміст випуску Цитування
4.	Талаш І. О. Особливості впровадження модульно-рейтингової системи в процесі фахової підготовки майбутніх учителів [Електронний ресурс] / І. О. Талаш // Педагогічна освіта: теорія і практика. - 2013. - Вип. 13. - С. 137-141. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppo_2013_13_28 Попередній перегляд: Завантажити - 119.882 Kb Зміст випуску Цитування
5.	Талаш І. О. Розвиток творчої уяви молодших школярів шляхом використання технології розв’язання винахідницьких задач [Електронний ресурс] / І. О. Талаш // Педагогічна освіта: теорія і практика. - 2014. - Вип. 17. - С. 354-359. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppo_2014_17_68 Попередній перегляд: Завантажити - 166.705 Kb Зміст випуску Цитування
6.	Талаш І.О. Теоретичні засади побудови ролеграми [Електронний ресурс] / І.О. Талаш // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія. - 2016. - Вип. 52. - С. 151-158. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKhnpu_psykhol_2016_52_19 Попередній перегляд: Завантажити - 207.963 Kb Зміст випуску Цитування
7.	Талаш І. Формування етнічної ідентифікації майбутніх вчителів як шлях до розширення україномовного освітнього простору [Електронний ресурс] / І. Талаш // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія : Педагогіка. Соціальна робота. - 2011. - Вип. 20. - С. 142-144. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuuped_2011_20_56 Попередній перегляд: Завантажити - 156.452 Kb Зміст випуску Цитування
8.	Талаш І. Темпоральна структура публіцистичного тексту як засіб вираження авторського "я" [Електронний ресурс] / І. Талаш // Наукові записки [Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського]. Серія : Філологія (мовознавство). - 2012. - Вип. 16. - С. 259-263. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzvdpu_filol_2012_16_60 Попередній перегляд: Завантажити - 317.498 Kb Зміст випуску Цитування
9.	Талаш І. О. Розвиток логічного мислення учнів початкових класів засобом проблемного навчання [Електронний ресурс] / І. О. Талаш // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія : Педагогіка і психологія. - 2014. - № 41. - С. 101-104. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzvdpu_pp_2014_41_24 Попередній перегляд: Завантажити - 256.984 Kb Зміст випуску Цитування
10.	Талаш І. О. Часовий континуум публіцистичного дискурсу [Електронний ресурс] / І. О. Талаш // Філологічні студії. Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету. - 2012. - Вип. 7(2). - С. 247-253. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PhSt_2012_7(2)__27 Попередній перегляд: Завантажити - 218.226 Kb Зміст випуску Цитування
11.	Талаш І. О. Групове навчання як засіб формування навичок самоконтролю учнів початкових класів [Електронний ресурс] / І. О. Талаш // Філологічні студії. Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету. - 2014. - Вип. 11. - С. 308-315. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PhSt_2014_11_40 Попередній перегляд: Завантажити - 423.394 Kb Зміст випуску Цитування
12.	Талаш І. О. Особливості опису темпоральної структури публіцистичних текстів [Електронний ресурс] / І. О. Талаш // Філологічні студії. Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету. - 2010. - Вип. 5. - С. 215-220. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PhSt_2010_5_32 Попередній перегляд: Завантажити - 457.412 Kb Зміст випуску Цитування
13.	Талаш І. О. Розвиток здатності до педагогічної творчості майбутніх учителів початкових класів [Електронний ресурс] / І. О. Талаш // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2014. - Вип. 40. - С. 326-330. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2014_40_61 Попередній перегляд: Завантажити - 169.166 Kb Зміст випуску Цитування
14.	Талаш І. О. Активізація пізнавальної діяльності майбутніх учителів початкових класів [Електронний ресурс] / І. О. Талаш // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2013. - Вип. 37. - С. 169-173. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2013_37_38 Попередній перегляд: Завантажити - 186.853 Kb Зміст випуску Цитування
15.	Шимко І. М. Соціальна компетентність – якісна характеристика процесу соціалізації [Електронний ресурс] / І. М. Шимко, І. О. Талаш // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 11 : Соціальна робота. Соціальна педагогіка. - 2018. - Вип. 24(2). - С. 166-173. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_011_2018_24(2)__25 Попередній перегляд: Завантажити - 302.182 Kb Зміст випуску Цитування
16.	Талаш І. Науково-психологічний аналіз компетентності як наукової категорії [Електронний ресурс] / І. Талаш // Проблеми сучасної психології. - 2018. - Вип. 42. - С. 191-210. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pspl_2018_42_12 Попередній перегляд: Завантажити - 1.571 Mb Зміст випуску Цитування
17.	Талаш І. Особливості структури особистості та професійної діяльності педагога-філолога [Електронний ресурс] / І. Талаш // Problems of modern psychology. - 2019. - Iss. 46. - С. 348–373. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pspl_2019_46_18 Попередній перегляд: Завантажити - 334.211 Kb Зміст випуску Цитування
18.	Талаш І. Формування професійної компетентності майбутніх соціальних педагогів: рольовий підхід [Електронний ресурс] / І. Талаш // Вісник Черкаського університету. Серія : Педагогічні науки. - 2016. - № 5. - С. 131-135. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VchuP_2016_5_22 Попередній перегляд: Завантажити - 348.913 Kb Зміст випуску Цитування
19.	Талаш І. О. Культура мовлення як показник рівня сформованості національної самосвідомості [Електронний ресурс] / І. О. Талаш // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2010. - Вип. 28. - С. 298-304. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2010_28_54 Проаналізовано взаємозв'язок між рівнем культури мовлення студентів і сформованістю їх етноідентифікації. Охарактеризовано компоненти культури мовлення. Виявлено причини недосконалого володіння літературним мовленням. На підставі досліджень зроблено висновки про недостатній ступінь вияву етнічної ідентифікації студентів педагогічного ВНЗ. Аргументовано, що вдосконалення культури мовлення студентів буде ефективним тоді, коли паралельно відбуватиметься процес поглиблення їх етнокультурної компетентності, що дозволить підвищити ступінь етнічної ідентифікації майбутніх фахівців.Проанализирована взаимосвязь между уровнем культуры речи студентов и сформированностью их этноидентификации. Охарактеризованы компоненты культуры речи. Выявлены причины несовершенного владения литературной речью. На основании исследований сделан вывод о недостаточной степени выявления этнической идентификации студентов педагогического ВУЗ. Аргументировано, что усовершенствование культуры речи студентов будет эффективным тогда, когда параллельно будет происходить процесс углубления их этнокультурной компетентности, что позволит повысить степень этнической идентификации будущих специалистов. Попередній перегляд: Завантажити - 608.284 Kb Зміст випуску Реферативна БД Цитування
20.	Талаш І. Підготовка майбутніх соціальних педагогів до технологічної діяльності: синергетичний підхід [Електронний ресурс] / І. Талаш // Соціальна робота та соціальна освіта. - 2022. - Вип. 2. - С. 297-308. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/srso_2022_2_32 Попередній перегляд: Завантажити - 398.839 Kb Зміст випуску Цитування

Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів

Пам`ятка користувача