Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Книжкові видання та компакт-диски (20) | Автореферати дисертацій (1) | Реферативна база даних (12) | Авторитетний файл імен осіб (1) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Терно С$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 7 Представлено документи з 1 до 7 |
|||
| 1. | 
Терно С. О. Роль критичного мислення у громадянському вихованні на уроках історії [Електронний ресурс] / С. О. Терно // Наукові праці історичного факультету Запорізького національного університету. - 2013. - Вип. 35. - С. 374-382. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npifznu_2013_35_73 Розглянуто проблеми громадянського виховання учнів на уроках історії у контексті викликів сучасного інформаційного суспільства. Відзначено, що засобом громадянського виховання виступає авторська методика розвитку критичного мислення школярів, яка спирається на внутрішні потреби учнів та закономірності функціонування мозку і психіки. Запропоновано рекомендації викладачам щодо організації процесу навчання згідно з положеннями нейропедагогіки. Наголошено, що навчання стане природнім і ефективним у разі забезпечення низки умов: вільне навчальне середовище, інтелектуальні й моральні виклики учням щодо пошуку сенсу та закономірностей історичного процесу через емоційно значуще сприйняття минулого за допомогою візуалізацій. Представлено авторську методику розвитку критичного мислення школярів у процесі навчання історії. | ||
| 2. |
Терно С. О. Критичне мислення – середньовічна відсталість? [Електронний ресурс] / С. О. Терно // Наукові праці історичного факультету Запорізького національного університету. - 2013. - Вип. 37. - С. 301-306. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npifznu_2013_37_65 | ||
| 3. | 
Терно С. Зародження і еволюція ідеї розвитку критичного мислення [Електронний ресурс] / С. Терно // Проблеми дидактики історії. - 2014. - Вип. 5. - С. 21-30. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Prdist_2014_5_5 | ||
| 4. | 
Терно С. О . Освітня практика критичного мислення [Електронний ресурс] / С. О . Терно // Постметодика. - 2013. - № 6. - С. 3-8. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Postmetodyka_2013_6_4 | ||
| 5. |
Терно С. О. Критичне мислення: стратегії та процедури [Електронний ресурс] / С. О. Терно // Наукові праці історичного факультету Запорізького національного університету. - 2015. - Вип. 44(2). - С. 227-230. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npifznu_2015_44(2)__45 | ||
| 6. |
Терно С. О. Критичне мислення: динаміка та сфера застосування [Електронний ресурс] / С. О. Терно // Наукові праці історичного факультету Запорізького національного університету. - 2016. - Вип. 46. - С. 310-315. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npifznu_2016_46_58 | ||
| 7. |
Терно С. О. Критичне розмірковування: виникнення, розвиток та свобода волі [Електронний ресурс] / С. О. Терно // Наукові праці історичного факультету Запорізького національного університету. - 2017. - Вип. 49. - С. 207-212. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npifznu_2017_49_41 | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |