Пошуковий запит: (<.>A=Удовиченко І$<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 27
Представлено документи з 1 до 20
|
| |
1. |
Дорохов О. В. Кортежний підхід до класифікації комп’ютерних імітаційних моделей обслуговування покупців в аптечному закладі [Електронний ресурс] / О. В. Дорохов, І. К. Удовиченко, Л. П. Дорохова // Радіоелектронні і комп’ютерні системи. - 2010. - № 1. - С. 46–50. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/recs_2010_1_9 Розглянуто використання методів імітаційного моделювання та відповідних інформаційних технологій для вирішення завдань фармацевтичної логістики, зокрема, під час обслуговування покупців в роздрібних аптечних закладах. Встановлено недостатність досліджень щодо спільного застосування методичного апарату фармацевтичної логістики та засобів комп'ютерного імітаційного моделювання систем масового обслуговування, відсутність належної класифікації у разі втілення реальних об'єктів фармацевтичного ринку у відповідні інформаційні моделі. Для подальшого моделювання запропоновано кортежне (векторне) представлення класифікації об'єктів роздрібного продажу ліків з точки зору організації масового обслуговування в них покупців лікарських засобів та фармацевтичних товарів.
|
2. |
Удовиченко І. В. Мотиваційні аспекти пізнавальної та професійної діяльності обдарованої особистості в системі ціннісних життєвих орієнтацій [Електронний ресурс] / І. В. Удовиченко, В. В. Удовиченко // Освіта та розвиток обдарованої особистості. - 2013. - № 10. - С. 26-29. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Otros_2013_10_8
|
3. |
Дорохов О. В. Визначення параметрів імітаційної моделі обслуговування покупців в аптечному закладі [Електронний ресурс] / О. В. Дорохов, І. К. Удовиченко, Л. П. Дорохова // Системи обробки інформації. - 2009. - Вип. 2. - С. 157-160. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/soi_2009_2_35 Обгрунтовано можливість і необхідність застосування імітаційного моделювання для покращання якості обслуговування населення у разі придбання лікарських засобів у роздрібних аптечних закладах. Опрацьовано постановку завдання з урахуванням специфіки торгівлі фармацевтичною продукцією. Визначено параметри імітаційної моделі. Наведено напрямки її реалізації та вдосконалення. Обрано інструментальні засоби реалізації та визначено послідовність і напрямки розвитку відповідної комп'ютерної моделі.
|
4. |
Удовиченко І. В. Специфіка визначення та функціонування регіональних одиниць в Україні [Електронний ресурс] / І. В. Удовиченко // Постметодика. - 2013. - № 3. - С. 11-14. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Postmetodyka_2013_3_4
|
5. |
Удовиченко І. В. Підвищення кваліфікації вчителів і робота з обдарованими учнями [Електронний ресурс] / І. В. Удовиченко // Постметодика. - 2011. - № 3. - С. 22-27. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Postmetodyka_2011_3_7 Висвітлено особливості підготовки та підтримки вчителів, які працюють з обдарованою учнівською молоддю, на сучасному етапі розвитку освіти. Розглянуто трактування понять «обдарованість», «здібність», «талановитість», «геніальність» різними науковцями та наведено визначення цих понять у інтерпретації автора. Охарактеризовано діяльність Сумського обласного інституту післядипломної освіти з підвищення кваліфікації та перепідготовки педагогічних працівників, зокрема за напрямом організації роботи із талановитою учнівською молоддю. Розкрито специфічність самоосвіти та становлення вчителів за означеним напрямом. Наведено схему організаційно-функціональної моделі методичної роботи з педагогами Сумської області та схему традиційних форм роботи з педагогами за тематичним напрямом. Приділено увагу невирішеним питанням щодо підтримки вчителів, які працюють з обдарованою молоддю.Освещены особенности подготовки и поддержки учителей, работающих с одаренной учащейся молодежью, на современном этапе развития образования. Рассмотрены трактовки понятий «одаренность», «способность», «талантливость», «гениальность» различными учеными и приведены определения этих понятий в интерпретации автора. Охарактеризована деятельность Сумского областного института последипломного образования по повышению квалификации и переподготовки педагогических работников, в частности по организации работы сталантливой учащейся молодежью. Раскрыта специфичность самообразования и становления учителей по указанному направлению. Приведена схема организационно-функциональной модели методической работы с педагогами Сумской области и схема традиционных форм работы с педагогами по тематическому направлению. Уделено внимание нерешенным вопросам поддержки учителей, работающих с одаренной молодежью.In the article on the base of definition of conceptions "capable", "gifted", "talented" the peculiarities of training, raising the level of professional skills of Sumy region teachers; progress of youth, specificity of self-education and formation of teachers in the definite direction; problematic questions as for support of teachers working with talented youth are shown.
|
6. |
Удовиченко І. В. Теоретичні засади організації методичної роботи вчителів профільних класів у контексті вимог нової української школи [Електронний ресурс] / І. В. Удовиченко // Вісник післядипломної освіти. Серія : Педагогічні науки. - 2017. - Вип. 3. - С. 146-154. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vpopn_2017_3_16
|
7. |
Удовиченко І. Принципи та умови розроблення й використання методичного забезпечення вчителями старшої профільної школи [Електронний ресурс] / І. Удовиченко // Нова педагогічна думка. - 2017. - № 3. - С. 18-21. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npd_2017_3_6
|
8. |
Удовиченко І. В. Реалізація компетентнісного підходу в процесі навчання учнів географії в загальноосвітніх навчальних закладах [Електронний ресурс] / І. В. Удовиченко // Український педагогічний журнал. - 2017. - № 3. - С. 116-123. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ukrpj_2017_3_14
|
9. |
Удовиченко І. В. Професійна компетентність та здатність до інноваційної діяльності вчителів як передумова ефективного навчання випускників старшої школи [Електронний ресурс] / І. В. Удовиченко // Освіта та розвиток обдарованої особистості. - 2017. - № 7-8. - С. 34-37. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Otros_2017_7-8_9
|
10. |
Удовиченко І. В. Проблеми географічної освіти в контексті формування громадянської компетентності учнів школи засобами сучасного підручника [Електронний ресурс] / І. В. Удовиченко // Проблеми сучасного підручника. - 2017. - Вип. 19. - С. 354-361. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/psp_2017_19_39
|
11. |
Удовиченко І. В. Особливості формування системи навчальних понять з географії в учнів старшої школи [Електронний ресурс] / І. В. Удовиченко // Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка. : Педагогічні науки. - 2017. - Вип. 3. - С. 161-166. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vgnpu_2017_3_23
|
12. |
Удовиченко І. Навчально-методичне забезпечення як основа практичної діяльності вчителя географії [Електронний ресурс] / І. Удовиченко // Педагогічні науки. - 2017. - Вип. 69. - С. 9-14. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pena_2017_69_4
|
13. |
Удовиченко І. В. Особливості формування базових і предметних компетентностей учнів старших класів загальноосвітньої школи у процесі навчання географії [Електронний ресурс] / І. В. Удовиченко // Український педагогічний журнал. - 2017. - № 4. - С. 88-96. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ukrpj_2017_4_14
|
14. |
Удовиченко І. Інтеграція суспільно-наукових знань на уроках географії в старших класах профільної школи [Електронний ресурс] / І. Удовиченко // Молодь і ринок. - 2018. - № 1. - С. 92-96. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2018_1_18
|
15. |
Удовиченко І. Організація освітньої діяльності учнів страшної школи за допомогою навчальних програм з географії [Електронний ресурс] / І. Удовиченко // Педагогічні науки. - 2017. - Вип. 70. - С. 7-11. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pena_2017_70_4
|
16. |
Удовиченко І. В. Особливості використання тестових моделей на уроках географії в старшій школі [Електронний ресурс] / І. В. Удовиченко // Український педагогічний журнал. - 2018. - № 1. - С. 68-73. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ukrpj_2018_1_11
|
17. |
Удовиченко І. В. Формування критичного мислення в учнів старшої школи на заняттях з географії засобами інформаційно-комунікаційних технологій [Електронний ресурс] / І. В. Удовиченко // Освіта та розвиток обдарованої особистості. - 2018. - № 1. - С. 30-34. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Otros_2018_1_7
|
18. |
Удовиченко І. В. Підручник з географії як складник навчально-методичного забезпечення закладів загальної середньої освіти [Електронний ресурс] / І. В. Удовиченко // Проблеми сучасного підручника. - 2018. - Вип. 20. - С. 495-503. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/psp_2018_20_47
|
19. |
Удовиченко І. Організація освітнього середовища для обдарованих учнів загальноосвітніх навчальних закладів [Електронний ресурс] / І. Удовиченко // Навчання і виховання обдарованої дитини: теорія та практика. - 2017. - Вип. 1. - С. 46-52. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nivoo_2017_1_8
|
20. |
Удовиченко І. Навчання географії учнів старшої профільної школи засобами формування громадянської компетентності [Електронний ресурс] / І. Удовиченко // Нова педагогічна думка. - 2018. - № 2. - С. 140-143. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npd_2018_2_38
|
| |