Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Знайдено в інших БД:

Книжкові видання та компакт-диски (3)

Журнали та продовжувані видання (1)

Реферативна база даних (3)

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>A=Чеботаренко О$<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 15 Представлено документи з 1 до 15
1.	Чеботаренко О. С. В. Рахманинов. Соната ор. 28 № 1: к проблеме исполнительского понимания [Електронний ресурс] / О. С. Чеботаренко // Музичне мистецтво і культура. Науковий вісник ОДМА імені А. В. Нежданової. - 2013. - Вип. 17. - С. 340-347. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mmik_2013_17_38 Попередній перегляд: Завантажити - 124.248 Kb Зміст випуску Цитування
2.	Чеботаренко О. Звук как смысловое энергетическое поле (на примере пьес из цикла "Музыкальные посвящения" Б. М. Фильц): исполнительский аспект [Електронний ресурс] / О. Чеботаренко // Музичне мистецтво і культура. Науковий вісник ОДМА імені А. В. Нежданової. - 2014. - Вип. 19. - С. 405-410. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mmik_2014_19_44 Попередній перегляд: Завантажити - 105.11 Kb Зміст випуску Цитування
3.	Чеботаренко О. Жанрова програмність у фортепіанній музиці Р. Шумана (на прикладі циклу "Альбом для юнацтва" ор. 68): типологічний аспект [Електронний ресурс] / О. Чеботаренко // Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Серія : Педагогічні науки. - 2016. - Вип. 143. - С. 94-98. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2016_143_24 Попередній перегляд: Завантажити - 377.263 Kb Зміст випуску Цитування
4.	Чеботаренко О. Феномен піаніста Олександра Гончарова [Електронний ресурс] / О. Чеботаренко // Українське мистецтвознавство: матеріали, дослідження, рецензії. - 2016. - Вип. 16. - С. 218-222. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ukrmyst_2016_16_25 Попередній перегляд: Завантажити - 185.962 Kb Зміст випуску Цитування
5.	Чеботаренко О. В. Феномен музыканта-исполнителя и педагога С. Б. Арабкерцевой [Електронний ресурс] / О. В. Чеботаренко // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Педагогіка і психологія. - 2012. - Вип. 37(1). - С. 103-108. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pspo_2012_37(1)__22 Попередній перегляд: Завантажити - 348.69 Kb Зміст випуску Цитування
6.	Чеботаренко О. В. Музичний текст: структура та проблеми інтерпретації [Електронний ресурс] / О. В. Чеботаренко // Наукові записки [Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Серія : Педагогічні науки. - 2017. - Вип. 157. - С. 138-141. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2017_157_31 Попередній перегляд: Завантажити - 662.6 Kb Зміст випуску Цитування
7.	Чеботаренко О. В. Розвиток музичного мислення на матеріалі фортепіанного циклу Б. М. Фільц "Яворівські іграшки" [Електронний ресурс] / О. В. Чеботаренко // Наукові записки [Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Серія : Педагогічні науки. - 2018. - Вип. 170. - С. 131-134. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2018_170_30 Попередній перегляд: Завантажити - 733.037 Kb Зміст випуску Цитування
8.	Овчаренко Н. А. До проблеми розвитку виконавських умінь майбутніх вчителів музики [Електронний ресурс] / Н. А. Овчаренко, О. В. Чеботаренко // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2005. - № 11. - С. 306-311. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2005_11_42 Попередній перегляд: Завантажити - 842.565 Kb Зміст випуску Цитування
9.	Чеботаренко О. В. Формування пізнавального інтересу школярів до навчання на уроках з художньої культури [Електронний ресурс] / О. В. Чеботаренко // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2005. - № 11. - С. 451-459. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2005_11_62 Попередній перегляд: Завантажити - 1.249 Mb Зміст випуску Цитування
10.	Чеботаренко О. В. Музичне виконавство як особлива форма духовно-творчого діалогу [Електронний ресурс] / О. В. Чеботаренко // Актуальні проблеми духовності. - 1997. - Вип. 2. - С. 250-256. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apdu_1997_2_32 Попередній перегляд: Завантажити - 230.411 Kb Зміст випуску Цитування
11.	Чеботаренко О. В. Проблеми формування виконавських навичок в контексті сучасного підходу [Електронний ресурс] / О. В. Чеботаренко // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2008. - Вип. 21. - С. 305-309. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2008_21_53 Попередній перегляд: Завантажити - 741.42 Kb Зміст випуску Цитування
12.	Овчаренко Н. А. Украинская современня музыка: к проблеме стилеобразования [Електронний ресурс] / Н. А. Овчаренко, О. В. Чеботаренко // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2007. - Вип. 18(2). - С. 298-305. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2007_18(2)__36 Попередній перегляд: Завантажити - 1.047 Mb Зміст випуску Цитування
13.	Чеботаренко О. В. Формування виконавських умінь у класі основного інструмента (фортепіано) [Електронний ресурс] / О. В. Чеботаренко // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2006. - № 14. - С. 185-197. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2006_14_27 Попередній перегляд: Завантажити - 1.743 Mb Зміст випуску Цитування
14.	Чеботаренко О. В. Формування творчого мислення дітей засобами арт-технологій на уроках музики [Електронний ресурс] / О. В. Чеботаренко, А. В. Карпова // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2011. - Вип. 33. - С. 381-385. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2011_33_60 Аргументовано протиріччя між потенційними можливостями арт-технологій і безсистемним та епізодичним впровадженням їх у навчальний процес; необхідністю забезпечення формування творчого мислення школярів на уроках музики та домінуванням в сучасній школі тенденції транслювання готового знання. Теоретично обгрунтовано формування творчого мислення підлітків засобами арт-технологій, за яких живий творчий процес втілюється у продукт творчої діяльності. Наголошено, що арт-технологія може бути використана на уроках музики в межах двох тенденцій розвитку педагогічних технологій: вільного виховання та освіти в процесі життя. З’ясовано основну мету арт-технологій: створити умови для самопізнання, самовираження, накопичення особистісного досвіду підлітка. Аргументированы противоречия между потенциальными возможностями арт-технологий и бессистемным и эпизодическим внедрением их в учебный процесс; необходимостью обеспечения формирования творческого мышления школьников на уроках музыки и доминированием в современной школе тенденции транслирования готового знания. Теоретически обосновано формирование творческого мышления подростков средствами арт-технологий, при использовании которых живой творческий процесс превращается в продукт творческой деятельности. Подчеркнуто, что арт-технология может быть использована на уроках музыки в рамках двух тенденций развития педагогических технологий: свободного воспитания и образования в процессе жизни. Установлена цель арт-технологий: создать условия для самопознания, самовыражения, накопления личностного опыта подростка.Argued the potential conflict between the-art technology and occasional unsystematic and introducing them into the learning process, the need to provide creative thinking students at music lessons and dominance in the modern school trends translating existing knowledge. Theoretically justified the formation of creative thinking teenagers means art technology, the use of which live in the creative process turns the product of creative activity. Stressed that the art technology can be used at music lessons in two development trends pedagogical techniques: free education and education in the process of life. Established goal - art technology: to create the conditions for self-knowledge, self-expression, the accumulation of personal experience of the teenager. Попередній перегляд: Завантажити - 987.944 Kb Зміст випуску Реферативна БД Цитування
15.	Чеботаренко О. В. Психолого-педагогічні аспекти формування художнього інтересу учнів [Електронний ресурс] / О. В. Чеботаренко, О. С. Овчаренко // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2009. - Вип. 25. - С. 577-582. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2009_25_84 Попередній перегляд: Завантажити - 711.1 Kb Зміст випуску Цитування

Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів

Пам`ятка користувача

Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського