Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (2)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж73578/2011$<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 2
Представлено документи з 1 до 2
 
Psycholinguistics : наук.-теорет. зб..- Переяслав
Psycholinguistics

  1. Титул.

  2. Зміст.

    3. Психологія

  3. Бородулькіна Т. О. Психолог та клієнт в психосемантичному просторі образу професії майбутніх психологів. - C. 10-17.

  4. Дем’яненко С. Д. Роль психологічних та психолінгвістичних поглядів О.О.Потебні про внутрішню форму слова в мовно-понятійній роботі зі старшими дошкільниками. - C. 18-25.

  5. Калмикова Л. О. Принципи формування мовленнєвої особистості дошкільника – суб’єкта мовленнєвої діяльності. - C. 25-31.

  6. Корніяка О. М. Психологічні особливості розвитку комунікативної компетентності педагогів і психологів у період їх професійної адаптації. - C. 31-40.

  7. Крилова-Грек Ю. М. Семантичні одиниці як складові перекладу іншомовного тексту. - C. 41-46.

  8. Куренчук Л. С. Методологічні основи дослідження ділового спілкування державних службовців. - C. 46-52.

  9. Орап М. О. Конструювання моделі мовленнєвої генези дітей молодшого шкільного віку. - C. 52-60.

  10. Румянцева И. М. О "психопросодике" речи как разделе современной психофонетики в психолингвистике. - C. 60-64.

  11. Тарасюк І. В. Мовна адаптація як різновид соціо-культурної адаптації мігрантів до іншомовного середовища. - C. 65-72.

  12. Фрейберга И. Факторы формирования личностного смысла литературного произведения в дошкольном возрасте. - C. 72-80.

  13. Харченко Н. В. Особливості поверхневого синтаксису міркувань дітей старшого дошкільного віку. - C. 80-85.

    14. Мовознавство

  14. Билан Н. И. Перевод на английский язык простых каузативных синтаксических структур русского и украинского языков. - C. 86-91.

  15. Денисевич О. В. Вільний асоціативний експеримент як засіб дослідження особливостей формування мовної картини світу. - C. 92-97.

  16. Карташкова Ф. И. Английские соматические фразеологизмы: семантика и функционирование в тексте. - C. 97-104.

  17. Козак Л. В. Комунікативна компетентність майбутнього інженера як психолінгвістична проблема. - C. 104-109.

  18. Коноваленко И. В. Структура концепта "толерантность" (по данным ассоциативного эксперимента). - C. 110-114.

  19. Круглякова Т. А. Освоение письменной формы речи русско-испанскими билингвами (ошибки в диктанте). - C. 115-120.

  20. Мкртычян С. В. Детализация модели речемыслительного процесса в аспекте стилеобразования. - C. 121-126.

  21. Недашківська Т. Є. Семантична конструкція асоціативного поля (на матеріалі асоціативного експерименту). - C. 126-134.

  22. Саленкова Т. М. Інформаційний зміст концепту революція в українській мовній свідомості (за результатами психолінгвістичного експерименту). - C. 134-139.

  23. Харченко О. В. Кінокомедія як жанр відеовербального дискурсу США. - C. 139-150.

  24. Шашков И. А. Интернет-сообщества религиозных ресурсов: лингвокультурологичекий и прагматический аспекты. - C. 150-156.

    25. Соціальні комунікації

  25. Біличенко О. Л. Літературний потік у відтворенні культурно-цивілізаційного процесу. - C. 157-161.

  26. Галацька В. Л. Форми вираження авторської свідомості в сучасній журнальній театральній критиці. - C. 161-166.

  27. Клінкова Т. О. Інмутація молодіжних організацій: від громадських до політичних. - C. 166-171.

  28. Кобєлєв О. М. Аналіз посилань в інформаційно-аналітичній діяльності соціально-комунікаційних структур. - C. 171-176.

  29. Мороз В. Я. Аксіологічна проблематика у релігійно-міфологічній літературі Давнього Сходу. - C. 177-182.

  30. Нагорняк М. В. Основні чинники ефективності заголовочного комплексу хронікального повідомлення (на матеріалах інформаційних передач першої програми національної радіокомпанії). - C. 183-190.

  31. Пожидаева И. В. Виртуальная языковая личность блогера (на примерах женских общественно-политических блогов рунета и укрнета). - C. 191-196.

  32. Субота В. М. Дванадцять постулатів В. В. Різуна як теоретичне обґрунтування верифікації явища когнітивної обмеженості (на прикладі термінологічних систем, що функціонують у телепросторі). - C. 196-202.

  33. Холод О. М. Розрізнення понять "масова комунікація” і "психологічний вплив”. - C. 202-210.

2011
Iss. 7
 
Psycholinguistics : наук.-теорет. зб..- Переяслав
Psycholinguistics

  1. Титул.

  2. Зміст.

    3. Психологія

  3. Білик Т. М. Символічна концепція іміджу. - C. 10-14.

  4. Гребенщикова Т. А. , Зачесова И. А. Варианты дискурсивного воздействия в повседневном семейном диалоге. - C. 15-22.

  5. Гура Т. Є. Мислекомунікація в структурі професійного мислення практичного психолога. - C. 22-28.

  6. Кловун Н. , Пилипчук С. В. Аналіз факторов, влияющих на формирование этнического самосознания личности. - C. 28-33.

  7. Корніяка О. М. Особливості розвитку комунікативної компетентності фахівців на різних етапах їх професійного становлення. - C. 33-45.

  8. Король Л. Д. Білінгвізм: психолінгвістичний вимір. - C. 46-51.

  9. Костюченко О. М. Статеві відмінності у прояві соціальної перцепції фахівців у галузі масових комунікацій. - C. 52-59.

  10. Мартинчук О. В. Активізація мовленнєвої діяльності дітей раннього віку в освітньому просторі дошкільного навчального закладу. - C. 59-65.

  11. Побірченко Н. А. Психологічний потенціал мотивації досягнень підростаючої особистості. - C. 65-74.

  12. Фомина Н. А. , Тюшкевич Е. Содержательный компонент этнических автостереотипов представителей различных поколений россиян. - C. 74-84.

  13. Ширяєва Т. М. Психолінгвістичні основи виникнення асоціацій в процесі оволодіння іноземною мовою. - C. 84-88.

    14. Мовознавство

  14. Волгіна О. О. Динаміка соціолекту "argot" у сучасній французькій мові (на матеріалі лексикографічних джерел). - C. 89-94.

  15. Гаврилащук О. Д. Гендерний критерій психосоціальних особливостей вибору номінації адресата мовлення. - C. 94-100.

  16. Денисевич О. В. Психосемантичні особливості асоціативного поля стимула реклама. - C. 100-106.

  17. Коляденко О. О. Сценарійний підхід до вивчення концепту "страх” у художньому тексті (на прикладі творів М. В. Гоголя). - C. 107-113.

  18. Ляшук Н. В. Розгортання асоціативного поля лексеми очі в мовній свідомості сучасної молоді: психолінгвістичний експеримент. - C. 113-119.

  19. Миронова Т. Ю. Генезис англоязычного отношения к исчисляемым и неисчисляемым существительным и их функция в авторском тексте. - C. 119-126.

  20. Недашківська Т. Є. Прикладний аспект психолінгвістичних досліджень. - C. 127-133.

  21. Оршинська Т. З. Психо-семантичні характеристики англійських емоційно-експресивних вигуків. - C. 134-139.

  22. Пересторонина Д. В. Использование двух языков детьми дошкольного возраста в ситуации игры. - C. 139-145.

  23. Полякова Т. Л. Интернет-лингвистика как новое направление языкознания. - C. 146-152.

  24. Сахарова О. В. Особливості презентації мовної особистості в драматургічному дискурсі (на матеріалі п’єси Ю. Щербака "Відкриття"). - C. 152-160.

  25. Чернишенко І. А. Порівняльний аналіз структурної моделі концептів РОБОТА/WORK в етнічній свідомості носіїв української та англійської мов. - C. 160-167.

  26. Швець Н. В. Співвідношення понять "термін" і "номен" (на матеріалі англійських іхтіонімів). - C. 167-171.

  27. Швець Т. А. Засоби вираження категорії імперативної модальності в сучасній французькій мові. - C. 172-176.

    28. Соціальні комунікації

  28. Горошко Е. И. Анализ гипертекста конвергентных медиа с позиции разработки методологии компьютерно-опосредствованной коммуникации. - C. 177-187.

  29. Дзеник С. В. Комунікації Web 2. 0 у політичних паблік рилейшнз. - C. 187-194.

  30. Заболотна Т. В. , Танана С. М. Формування в студентів стратегії опрацювання іншомовних автентичних текстів у мережі Інтернет: психолого-педагогічний аспект. - C. 194-199.

  31. Мороз В. Я. Українська протореклама: сутність, витоки, функції. - C. 199-205.

  32. Тонкіх І. Ю. Специфіка подання новин в українських Інтернет-ЗМІ. - C. 205-210.

  33. Холод О. М. Психологічне і соціологічне підгрунтя формування теорій комунікаційних технологій. - C. 210-217.

2011
Iss. 8
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського