Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Знайдено в інших БД:

Журнали та продовжувані видання (2)

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>I=Ж74309/2012$<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 2
Представлено документи з 1 до 2

Проблеми сучасної психології : зб. наук. пр..- Запоріжжя

Титул.

Зміст.

Теоретико-методологічні проблеми психології

Максименко С.Д. Екзистенціально-генетичні витоки існування особистості. - C. 4-11.

Чепеліва Н.В. Розуміння та інтерпретація соціокультурного досвіду у контексті постнекласичної методологічної парадигми. - C. 11-16.

Шевченко Н.Ф. Професійна свідомість психолога: методологічний та прикладний аспекти. - C. 16-23.

Організаційна та економічна психологія

Карамушка Л.М. Організаційний розвиток освітніх організацій: труднощі, ресурси, психологічні чинники та умови. - C. 24-35.

Іщук О.В. Організаційна культура як інструмент підвищення ефективності функціонування вищого навчального закладу. - C. 36-40.

Поплавська А.П. Дослідження конфліктної поведінки керівників підприємства. - C. 41-46.

Ткалич М.Г. Соціально-психологічні особливості гендерної взаємодії в організації. - C. 46-52.

Психологія особистості

Губа Н.О. Теоретичний аналіз соціально-психологічних факторів виникнення самотності. - C. 53-57.

Калюжна Є.М., Вовна А.М. Формула страху: обгрунтування і концептуалізація. - C. 58-62.

Кандиба М.О. Психологічний аналіз причин жіночої самотності. - C. 63-67.

Малина О.Г. Динаміка становлення стилю життя особистості. - C. 67-72.

Співак Л. М. Специфіка змісту та структури національної самосвідомості особистості у психологічній науці. - C. 73-77.

Сошина Ю. М. Ціннісно-смислові настанови в структурі ціннісно-смислової сфери особистості. - C. 78-82.

Шевчук З. М. Життєві цінності особистості як передумова розвитку духовного потенціалу в юнацькому віці. - C. 83-87.

Особистісно-професійне становлення спеціаліста

Долинська Л. В. Саморегулятивні механізми особистісно-професійного становлення майбутнього вчителя. - C. 88-92.

Бабич С. С. Дослідження трансформаційних змін у смисловій сфері фахівців на початковому етапі професіоналізації. - C. 92-96.

Грандт В. В. Копінг-ресурси як чинник професійного здоров'я представників екстрених служб: вектори психологічної ефективності збереження професійної надійності. - C. 97-102.

Іванова Л. С. Специфіка готовності першокурсників до адаптації у вищій школі. - C. 102-107.

Мосол Н. О. Психологічні аспекти професійного самовизначення старшокласників. - C. 108-112.

Овсяннікова В. В. Особливості синдрому професійного вигорання у викладачів вищого навчального закладу. - C. 113-118.

Паскевська Ю. А. Аналіз мовлення як засобу професійної діяльності практичного психолога. - C. 118-123.

Пономаренко О. В. Стратегії психозахисної поведінки педагогів з різними рівнями емоційного вигорання. - C. 124-128.

2012

№ 1

Проблеми сучасної психології : зб. наук. пр..- Запоріжжя

Титул.

Зміст.

Особистісно-професійне становлення фахівця

Грандт В. В. Особливості копінг-стратегій поведінки представників екстрених служб. - C. 4-10.

Литвиненко С. А., Ямницький В. М. Кіноклуб як форма професійної підготовки майбутніх психологів. - C. 10-15.

Приходько В. М. Екологічна психологія та психопедагогіка у системі післядипломної педагогічної освіти. - C. 15-21.

Приходько М. І. Психодіагностика функціональних детермінант професійної спрямованості студентів. - C. 21-26.

Помиткін Е. О. Емоційно-почуттєва взаємодія педагога з учнем як ознака духовної культури. - C. 26-30.

Рудюк О. В. Нормативна і ненормативна кризова феноменологія професіогенезу особистості. - C. 30-36.

Саннікова О. П. Конгруентність як інтегральна властивість особистості психолога. - C. 36-41.

Чернобровкін В. М. Психологічні особливості проблемних ситуацій педагогічної діяльності. - C. 41-46.

Шевченко Н. Ф. Специфіка становлення професійної свідомості психологів у вищому навчальному закладі. - C. 46-53.

Організаційна та економічна психологія

Грединарова О. М. Соціально-психологічний механізм створення іміджу освітньої установи. - C. 53-58.

Іщук О. В. Аналіз впливу організаційної культури вищого навчального закладу на становлення професійної ідентичності студентів. - C. 58-64.

Поплавська А. П. Теоретичний аналіз проблеми лояльності персоналу до організації. - C. 64-71.

Скрипаченко Т. В. Психологічний зміст економічної категорії "гроші". - C. 71-76.

Ткалич М. Г., Кацович Я. Ю. Соціально-психологічні характеристики гендерних груп як суб’єктів гендерної взаємодії в організації. - C. 76-83.

Соціальна психологія психологія особистості

Білик Т. М. Дослідження особливостей структури взаємозв’язків інтерперсонального стилю мовленнєвого іміджу особистості. - C. 83-88.

Волкова Л. О. Використання шарнірних ляльок (БЖД) у лялькотерапії. - C. 88-94.

Лукасевич О. А. Теоретичний аналіз проблеми моральної свідомості у молодшому шкільному віці. - C. 94-99.

Овсяннікова В. В. Суб'єктивні переживання самотності підлітків. - C. 99-106.

Сторож О. В. Характер як складова творчої соціалізації старшокласників. - C. 106-111.

Шебанова В. І. Метафора як спосіб вираження інтероцептивних відчуттів. - C. 111.

2012

№ 2

Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів

Пам`ятка користувача