Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Книжкові видання та компакт-диски (1) | Реферативна база даних (2) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>T=Філософія діалогу$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 4 Представлено документи з 1 до 4 |
|||
| 1. | 
Пономарьов О. С. Філософія діалогу в педагогічному спілкуванні [Електронний ресурс] / О. С. Пономарьов // Теорія і практика управління соціальними системами. - 2013. - № 4. - С. 11-16. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tipuss_2013_4_4 Окреслено основні вади монологічного викладання навчального матеріалу у ВНЗ. Проаналізовано витоки, зміст і призначення діалогу як важливої форми міжособистісної взаємодії. Окреслено онтологічні, психологічні аспекти діалогу; виділено два види розуміння: розуміння власного внутрішнього та зовнішнього світу. Викладено основні складники його структури: комунікативний, інтерактивний та перцептивний. Визначено особливості внутрішнього та "зовнішнього" діалогу в процесі формування власної картини світу. Висвітлено основні завдання педагогічного спілкування в контексті руйнування стереотипів студентів, зокрема необхідності оволодіння ними мовою професійного спілкування й мислення в "категоріях символів", яке стає однією з основ сучасної науково-технічної мови.Определены основные недостатки монологического преподавания учебного материала в ВУЗ. Проанализированы истоки, смысл и назначение диалога как важной формы межличностного взаимодействия. Определены онтологические, психологические аспекты диалога; выделены два вида понимания: понимание собственного внутреннего и внешнего мира. Изложены основные составляющие его структуры: коммуникативный, интерактивный и перцептивный. Определены особенности внутреннего и "внешнего" диалога в процессе формирования собственной картины мира. Освещены основные задачи педагогического общения в контексте разрушения стереотипов студентов, в частности, необходимости овладения ими языком профессионального общения и мышления в "категориях символов", являющегося основным звеном в современном научно-техническом языке.The substantiate provisions of philosophy of dialog from positions of both history its development and rich aspect in content are considered. A role and value of dialog in the general system of pedagogical intercourse are shown. Advantages of dialog by comparison to the monologue forms of intercourse are exposed. Communications of different types of dialog are resulted, in to that the number of internal dialog and reflection, with the processes of personality development of teacher and student and their educate influence on this development. | ||
| 2. | 
Дротянко Л. Г. Філософія діалогу в культурі інформаційної ери [Електронний ресурс] / Л. Г. Дротянко // Вісник Національного авіаційного університету. Філософія. Культурологія. - 2015. - № 1. - С. 19-22. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vnau_f_2015_1_6 Проведено філософське дослідження феномену діалогу, виявлено його особливості в культурі інформаційної доби. | ||
| 3. | 
Павелків К. Філософія діалогу як методологічна основа іншомовної підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери в умовах університету [Електронний ресурс] / К. Павелків // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. - 2018. - Вип. 2. - С. 185-196. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpudpu_2018_2_20 | ||
| 4. | 
Ковальчук В. Б. Філософія діалогу держави і суспільства [Електронний ресурс] / В. Б. Ковальчук, А. С. Токарська // Право України. - 2022. - № 5. - С. 124-134. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/prukr_2022_5_12 | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |