Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Реферативна база даних (1) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>AT=Кошелева Реалізація основних закономірностей навчання$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 1 |
|||
| 1. | 
Кошелева Н. Г. Реалізація основних закономірностей навчання у процесі підготовки майбутніх економістів у ВНЗ засобами проектування [Електронний ресурс] / Н. Г. Кошелева // Проблеми інженерно-педагогічної освіти. - 2010. - № 28-29. - С. 149-154. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pipo_2010_28-29_24 Розглянуто актуальну для сучасних економічних ВНЗ проблему забезпечення реалізації основних дидактичних закономірностей у процесі фахової підготовки майбутніх економістів. Доведено значний потенціал застосування проектної технології навчання для вирішення цієї проблеми. Наведено відповідні приклади авторських навчально-методичних розробок, що підтверджують дієвість запропонованого варіанту вирішення проблеми.Рассмотрена актуальная для современных экономических ВУЗ проблема обеспечения реализации основных дидактических закономерностей в процессе профессиональной подготовки будущих экономистов. Доказан значительный потенциал применения проектной технологии обучения для решения данной проблемы. Приведены соответствующие примеры авторских учебно-методических разработок, которые подтверждают действенность предложенного варианта решения проблемы.The problem of guaranteeing the realization of main didactic regularities in the process of future economists’ professional preparation which is urgent for Higher Educational Establishments nowadays is examined in the article. The great potential of usage of project teaching technologies for solving this problem is given. Appropriate examples of authors’ educational-methodological works which prove functionality of the suggested variant of solving the problem. | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |